Si të luani me një fëmijë 4 muajsh. Muaji i katërt - lojëra edukative për fëmijë

Fëmija juaj është 4 muajsh. Ai u bë i ndryshëm jo vetëm në pamje, por edhe në sjellje. Ky nuk është i njëjti fëmijë i pafuqishëm që keni sjellë nga spitali. Ai di shumë dhe çdo ditë vepron gjithnjë e më me kuptim dhe me besim. Besohet se në këtë moshë përshtatja ndaj kushteve mjedisore ka përfunduar dhe të gjitha sistemet e trupit ndryshojnë.

Zhvillimi i përgjithshëm fiziologjik

Në këtë moshë, foshnja fitoi 750 g të tjera, vëllimi i gjirit u rrit me 2,5 cm dhe koka - me 1 cm. Tani foshnjat peshojnë 6-7 kg (plus ose minus 1 kg), dhe shkalla e rritjes është 60-63 cm (plus -minus 3 cm).

Gjatë kësaj periudhe të jetës, foshnjat fillojnë të rriten shpejt thonjtë dhe flokët. Është e nevojshme të prisni me kohë marigoldët e riprodhuar, pasi fëmija ende nuk di të kontrollojë dorezat dhe mund të gërvishtet rëndë.

Aktiviteti fizik i foshnjave rritet dhe periudhat e gjumit gjatë ditës zvogëlohen. Tani duhen 14-15 orë në ditë për të fjetur, dhe periudha e zgjimit ndërmjet gjumit dhe ushqyerjes është 2 orë.

Shumica e foshnjave ende ushqehen kryesisht me qumështin e gjirit dhe sot të gjithë pediatrit në botë pajtohen se ky është ushqimi më i mirë për një fëmijë. Por nëse ndodh që nuk mund të ushqeheni me gji, atëherë nuk ka asgjë për t'u shqetësuar. Gjëja kryesore është të zgjidhni përzierjen e duhur dhe ushqimet plotësuese, duke iu referuar vetëm markave të njohura.

Aftësitë dhe aftësitë

Ka edhe shumë gjëra të reja në zhvillimin e një fëmije në muajin e katërt. Ai bën përpjekjet e tij të para për t'u rrokullisur nga shpina në bark. Tregojini vogëlushit një lodër të ndritshme, lëreni të interesohet për të. Por mos ia jepni në stilolapsa, por vendoseni pranë tij. Fëmija do të arrijë për lodrën, rënkon. Kjo do ta ndihmojë atë të mësojë të kthehet në njërën anë, dhe më vonë në stomak. Në fund të muajit të katërt, foshnjat tashmë mund të ngrenë pjesën e sipërme të trupit në pozicionin "në bark", ndërsa ata me siguri e mbajnë kokën dhe e kthejnë atë në drejtime të ndryshme. Fëmijët e vegjël mund të zvarriten pak përpara, duke shtrirë bustin e tyre në krahë.

Fëmija 4 muajsh tashmë po përpiqet të rrokulliset në bark, duke u përgatitur për ulje dhe zvarritje aktive.

Në këtë moshë, fëmija përgatitet për fazën ulur. Ai mund të tërhiqet lart me doreza, duke kapur gishtat e një të rrituri. Ndodh i ashtuquajturi grupim i fëmijës: ai tërhiqet nga koka dhe trupi dhe mbahet lirisht në këtë pozicion.

Në muajin e katërt, lëvizjet e foshnjave bëhen më të sakta dhe më të sigurta. Ata zhvillojnë një funksion koordinues "sy-dorë-gojë". Çdo gjë që fëmija ka kapur në dorezë, ai do ta rrëmbejë dhe do ta tërheqë në gojë. Ai gjithashtu tërheq në gojën e tij dhe duart e tij.

Në këtë moshë, fëmija fillon të dallojë ngjyrat dhe format e objekteve, prandaj rekomandohet t'i jepni fëmijës lodra të ngjyrave dhe formave të ndryshme. Përveç kësaj, i vogli ka lodra të preferuara dhe ato me të cilat heziton të luajë.

Karakteristikat e sistemit nervor

Në një fëmijë katër muajsh, reflekset e pakushtëzuara zbehen dhe në vend të tyre krijohen reflekse të kushtëzuara. Për shembull, refleksi i kapjes: më parë, fëmija e kapi menjëherë objektin, por tani ai e shikon atë dhe vetëm atëherë e arrin atë.

Refleksi i kërkimit u shpreh në ndjesi prekëse, dhe tani është edhe vizual. Për shembull, duke parë një shishe, fëmija hap gojën. Ai përgatitet për aktin e thithjes.

Zhvillimi psiko-emocional

Kryeni një eksperiment të thjeshtë psikologjik: qëndroni pranë foshnjës, duke i buzëqeshur. Dhe ai do t'ju buzëqeshë përsëri. Nëse largoheni, atëherë fëmija do të përpiqet t'ju tërheqë me tinguj ftues. Nëse një fëmijë në moshën 4 muajsh nuk reagon në këtë mënyrë, ky është një sinjal - ai nuk tregon iniciativë në komunikim. Ju duhet të mendoni për këtë. Komunikimi dhe dashuria janë karakteristika të rëndësishme të zhvillimit psikologjik të një fëmije 4 muajsh.

Gjatë kësaj periudhe, fëmijët me të vërtetë duhet të komunikojnë me nënën dhe babin e tyre të dashur. Kur i sheh, ai fillon të lëvizë në mënyrë aktive, duke shprehur kështu gëzimin e tij.

Gjatë kësaj periudhe, fëmijët tregojnë një veçori tjetër psikoemocionale - një kompleks rigjallërimi. Kur një nënë ose baba shfaqet në fushën e shikimit të fëmijës, krahët dhe këmbët e tij fillojnë të lëvizin në mënyrë aktive, ai mund të ulërijë, të llafasë dhe të buzëqeshë.

Bebet e muajit të katërt të jetës janë shumë të kujdesshëm ndaj të huajve. Dhe madje edhe për të afërmit që ata rrallë i shohin. Një thërrime mund të qajë nëse i afrohet një i huaj. Në këtë moshë, foshnjat nuk janë ende në gjendje të njohin imazhin e një të rrituri nëse ai ka ndryshuar pak: sapo nëna vendos, për shembull, syze, fëmija nuk e njeh atë. Një metamorfozë e tillë gjithashtu mund ta trembë atë.

Perceptimi vizual dhe dëgjimor i fëmijës po zhvillohet intensivisht. Në muajin e 4-të të jetës, foshnja jo vetëm që sheh, ai është në gjendje të ndjekë me sy një objekt lëvizës ose një objekt që nuk është më larg se disa metra. Dhe nëse objekti hiqet nga fusha e shikimit, atëherë i vogli do ta harrojë menjëherë dhe do të kujtojë nëse i shfaqet përsëri. Në këtë veçori të fëmijëve të kësaj moshe bazohen lojëra të ndryshme.

Fëmijët e vegjël në këtë fazë të zhvillimit bëjnë përpjekjet e tyre të para për të "folur". Sigurisht, ata ende "flasin" në gjuhën e tyre të mitur (ata ecin, llafazan), por nënat dhe baballarët tashmë janë në gjendje t'i kuptojnë ato.

Fëmijët janë duke buzëqeshur, duke qeshur me zë të lartë, duke bërtitur. Në këtë moment, ju duhet ta mbështesni fëmijën tuaj në dëshirën e tij për të komunikuar, për të folur më shumë me të, për të inkurajuar aktivitetin e tij të të folurit.

Emërtoni artikujt me zë të lartë, komentoni për veprimet tuaja (edhe nëse thjesht po ndryshoni pelenën), këndojini atij këngë, lexoni vjersha për fëmijë, luani lojëra. Ju mund të përsërisni tingujt që ai bën pas foshnjës, duke i mësuar atij bazat e para të dialogut. Duke mos kuptuar kuptimin e frazave dhe fjalëve, foshnja do të dëgjojë tonalitetin dhe ngjyrat emocionale të zërit. E gjithë kjo stimulon fëmijën që të fillojë të flasë dhe të lexojë më shpejt.

Aspektet e të ushqyerit

Lëngjet: të japësh apo të mos japësh?

Me siguri ka gjyshe në familjen tuaj që kujtojnë se si në rininë e tyre u jepnin fëmijëve lëng që në 2 muaj. Në të vërtetë, ashtu ishte. Ky brez me të vërtetë dëshironte t'i ushqente fëmijët e tyre në mënyrë më të kënaqshme, t'u jepte më shumë vitamina.

Nga 4 muaj mund të filloni ushqimet plotësuese. Si rregull, kjo është qull ose perime. Frutat dhe lëngjet i jepen fëmijës më vonë.

Sot kjo taktikë është braktisur, pasi u bë e qartë se nuk ka mjaftueshëm vitamina në sasinë e lëngjeve që u ofrohen foshnjave. Dhe përveç kësaj, lëngu irriton muret e zorrëve të fëmijës. Si rrjedhojë, ai jo vetëm që nuk i përvetëson këto vitamina, por nuk përvetëson as atë që duhet të marrë me një dietë tjetër. Kjo konfirmohet nga Programi Kombëtar për Optimizimin e Ushqimit të Foshnjave në Vitin e Parë të Jetës në Federatën Ruse - një dokument i nënshkruar nga dy akademikë. Gjithashtu thotë se deri në 4 muaj fëmija duhet të marrë vetëm qumësht gjiri (ose formulë qumështi të përshtatur), dhe nuk ka nevojë ta ushqejë me asgjë.

Në përgjithësi, një fëmijë 4 muajsh duhet të marrë 1 litër ushqim në ditë.

Joshja

Qull

Në 4 muaj, mund të filloni të prezantoni ushqimet e para plotësuese. Tradicionalisht në vendin tonë është qull. Kasha rekomandohet gjithashtu nga Unioni i Pediatërve të Rusisë. Qull duhet të jetë pa gluten (oriz, misër, hikërror). Është e nevojshme të zgjidhni një lloj qulli dhe t'ia ofroni fëmijës në fillim në një sasi shumë të vogël, duke rritur gradualisht porcionin. Zakonisht ata fillojnë të japin 1 lugë çaji të produktit të përfunduar dhe e çojnë sasinë në 100 gram.

Shumica e pediatërve nuk rekomandojnë gatimin e qullit vetë, është më mirë të blini të gatshme që janë të holluara me ujë ose qumësht gjiri (përzierje). Fakti është se drithërat industriale bluhen dhe grimcohen më mirë, ato janë të pasura me vitamina dhe mikroelemente që u duhen fëmijëve.

Nëse gatuani qull vetë, atëherë nuk mund ta bëni me qumësht të plotë, i cili prezantohet shumë më vonë. Grini drithërat në një mulli kafeje dhe ziejini në lëngun e perimeve. Nëse është e nevojshme, fërkojeni qullën përmes një sitë.

Është më mirë të jepni qull në mëngjes - ne formojmë mëngjes, por mundeni edhe në mbrëmje.

Pure perimesh

Një lloj ushqimi plotësues jepet rreth 2 javë, pas së cilës mund të filloni të prezantoni diçka tjetër. Për shembull, pure perimesh. Në fakt, ushqimet plotësuese nuk fillojnë gjithmonë me qull - mund të filloni me pure perimesh, veçanërisht nëse fëmija është mbipeshë, kapsllëk ose ka prirje për diatezë.

Perimet më të mira për ushqimin e parë janë kungujt, lulelakra, brokoli. Ushqimet plotësuese me perime zakonisht futen gjatë ditës, sepse ato formojnë një vakt. Filloni t'i jepni fëmijës tuaj perime me 1 lugë çaji dhe në 2 javë sillni ato në 100-150 g.

Pra, afër 4,5-5 muajsh, fëmija juaj tashmë po ha mëngjes dhe darkë me qull (100 g), drekë me pure perimesh (100-150 g). Ushqimi suplementar - me formulë ose qumësht gjiri.

udhëzime të veçanta

1. Filloni të ushqyerit plotësues vetëm nëse fëmija është plotësisht i shëndetshëm dhe me humor të mirë, përndryshe ai nuk do të jetë në gjendje të perceptojë pozitivisht shijen e re të ushqimit për të.
2. Ushqimet e para plotësuese jepen më së miri në mëngjes ose në drekë, në mëngjes. Duhet të keni kohë për të vëzhguar reagimet e trupit të foshnjës. Përqendrimi në lëkurë (nëse ka skuqje, skuqje), skuqja rreth anusit dhe në të pasme flasin gjithashtu për alergji. Shikoni jashtëqitje tuaj, reagimet e mëposhtme duhet t'ju paralajmërojnë: rritje e shpeshtësisë së jashtëqitjes, mukozë, zarzavate ose gunga në jashtëqitje.

Tani foshnja është bërë më ndërvepruese, është interesante të kalosh kohë me të, të luash. Lojërat për thërrimet nuk janë vetëm argëtuese, por edhe një mënyrë për të zhvilluar aftësi dhe aftësi të ndryshme

Lojëra me një fëmijë në 4 muaj

Fëmijët e kësaj moshe mund të argëtohen dhe të luajnë lojëra interesante.

Lojëra me gishta

I rrituri palos gishtat, duke imituar një rosë dhe thotë:

Ju rosë nuk jeni ushqim,
Më mirë të kërkosh mamin.
Kuakë-kukë-kuak, shaka-kukë-kuak! (e gjithe rima kendohet 2 here).

Me kalimin e kohës, edhe foshnja do të fillojë ta bëjë këtë gjest me gishtat e tij.

Dhe tani ka ardhur një mizë - w-w-w-w (ne tregojmë me duar se si fluturon një mizë). Le ta largojmë mizën:

Kyshshsh fluturo, fluturo!
Kyshshsh fluturo, fluturo!
Kyshshsh fluturo, fluturo!
Mos u mërzit të ulesh! (me dorë tregojmë se si tundim mizën).

Poezia këndohet disa herë.

Lodrat e varura ndihmojnë në zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike dhe koordinimin e lëvizjeve

Lojë e hapjes së kamerës dhe zhvillimi i ndjesive prekëse

Kaloni pëllëmbët e të voglit mbi fytyrën tuaj, duke hapur grushtin. Thuaj: "Mami është mirë, mirë."

Lojë koordinuese

Varni një biberon ose një lodër të vogël në një zinxhir dhe bisedoni para foshnjës tuaj. Ai do të tërheqë duart dhe do të përpiqet të kapë objektin. Lëreni zinxhirin të lëkundet pak nga njëra anë në tjetrën në mënyrë që foshnja të mund të "luftojë" përpara se ta kapë atë. Por sigurohuni që ta bëni atë që ai arriti të marrë lodrën e lakmuar, shpërblejë fëmijën me një puthje dhe lëvdata: "Ti je vajza ime e zgjuar!"

Eksplorimi i trupit tuaj

Këlyshi mund të mbahet i zënë duke veshur veshje me ngjyra të ndezura si çorape. Ai patjetër do të interesohet për to dhe do të fillojë të luajë me këmbët. Atij do t'i pëlqejë gjithashtu byzylyku ​​i lodrës në dorezë.

Lojëra me zë

Loja me tingujt është një argëtim i preferuar për fëmijët e kësaj moshe. Detyra juaj është të bëni tinguj të ndryshëm: këtu ju jeni një luan dhe ulërini, tani jeni një lokomotivë dhe fryni. Dhe tani ju jeni një kotele. Purr. Së shpejti fëmija do t'i kujtojë këto tinguj dhe do të fillojë t'i përsërisë ato pas jush.

Këto aktivitete me siguri do t'i sjellin shumë argëtim dhe gëzim djalit tuaj.

Kujdesi për një fëmijë në 4 muaj nuk është i vështirë: si rregull, është larja, larja, trajtimi i veshëve dhe vrimës, larja e kokës. Është e rëndësishme gjatë kësaj periudhe të filloni të bëni gjimnastikë për foshnjat.

Kujdesi dhe higjiena

Me një fëmijë 4 muajsh, duhet të bëni gjimnastikë çdo ditë (me kusht që ai të jetë i gëzuar dhe i shëndetshëm).

Vendoseni fëmijën në shpinë:

• Dorezat lart e poshtë, pastaj në një rreth në njërën anë dhe tjetrën.
• Kryqëzoni dorezat dhe shpërndani, pastaj kryqëzoni përsëri.
• Kthejeni fëmijën në të majtë, pastaj në anën e djathtë.
• Përkulni dhe zhveshni këmbët, bëni lëvizje rrethore - fillimisht me njërën këmbë, pastaj tjetrën dhe në fund me të dyja.

Vishni barkun tuaj:

• Përkulni gjunjët, më pas drejtojini, ndani dhe bashkojini.

Gjimnastika është një gjë e rëndësishme në këtë moshë, por gjithçka duhet të jetë në moderim. Fëmija nuk duhet të punojë tepër. 5 minuta në mëngjes janë të mjaftueshme për një fëmijë 4 muajsh. Gjatë gjimnastikës, këndojini atij këngë qesharake, lexoni vjersha për fëmijë, për sa kohë që ai ndjen ritmin. Në fund, mos harroni të lavdëroni fëmijën.

Është e nevojshme të monitorohet pastërtia dhe higjiena e foshnjës:

• pastroni hundën dhe veshët sipas nevojës me shtupë të posaçme pambuku me ndalesa;
• lani fëmijën tuaj çdo ditë në të njëjtën kohë;
• mjafton të lani flokët një herë në javë;
• pas përdorimit të tualetit, foshnja duhet të lahet;
• shkurtoni thonjtë e tij një herë në javë.

Kur të shqetësoheni

Zhvillimi i një fëmije në 4 muaj nuk ndjek gjithmonë një model dhe jo gjithmonë korrespondon me një lloj standardi. Të gjithë fëmijët janë individualë. Sidoqoftë, mesataret janë saktësisht siç përshkruhen më lart. Mund të mbështeteni në to, por mos u frikësoni nëse rezultatet tuaja janë paksa të ndryshme. Duhet të shqetësoheni vetëm kur foshnja:

• nuk dëshiron të komunikojë dhe nuk i vëren njerëzit rreth tij;
• nuk gjallërohet në pamjen e mamasë ose babit;
• nuk imiton tinguj;
• nuk buzëqesh dhe nuk qesh;
• nuk janë të interesuar për lodra dhe fotografi të ndritshme.

Në këto raste mund të flitet për një dyshim për një vonesë të lehtë zhvillimi, ndaj fëmija duhet t'i tregohet pediatrit.

Periudha e zhvillimit të hershëm të fëmijës është shumë e rëndësishme, pasi është në këtë kohë që foshnja mëson aftësi që do të jenë të dobishme për të gjatë gjithë jetës së tij. Prindërit duhet të shfrytëzojnë mundësinë për të ndihmuar fëmijën e tyre të rritet i shëndetshëm mendërisht, emocionalisht dhe fizikisht. Për ta bërë këtë, duhet të dini se çfarë ngarkesash t'i jepni fëmijës dhe çfarë të luani me të në çdo periudhë të jetës së tij.

Çfarë duhet të jetë në gjendje të ketë një fëmijë 4-5 vjeç me prindër të zellshëm?

Lojërat edukative pëlqehen nga fëmijët e çdo moshe; ata janë në gjendje të përdorin aftësitë e ndjeshme, aftësitë e shkëlqyera motorike, kujtesën dhe logjikën.

Duke përdorur lojëra speciale, do të mësoni se si ta zhvilloni siç duhet fëmijën tuaj parashkollor në shtëpi.

Le të shohim se çfarë lojërash efektive edukative ekzistojnë për fëmijët 4-5 vjeç, duke kaluar fillimisht pikat që një fëmijë mund të bëjë në moshë të vogël dhe cilat janë përfitimet e aktiviteteve të tilla.

I moshuar Në moshën 4-5 vjeç, fëmija fillon të mësojë në mënyrë aktive dhe të vetëdijshme për botën përreth tij... Nëse prindërit janë të angazhuar me fëmijën e tyre, atëherë ata janë në gjendje të zhvillojnë aftësitë e tij dhe t'i transformojnë ato në aftësi specifike.

Totali që mund të kemi:

• Është e lavdërueshme nëse foshnja juaj në moshën katër vjeçare i shpreh qartë mendimet e tij dhe flet mirë.
• Mos harroni se fëmija fillon të zhvillojë të menduarit krijues.
• Fëmija mund të analizojë fotografi dhe situata të ndryshme.
• Gjithashtu, fëmija është në gjendje të krijojë elemente shtesë në lojë ose çdo lloj aktiviteti tjetër.

Gradualisht, ndërsa punoni me fëmijën, mund të rrisni ngarkesën dhe sasinë e materialit të ri. Pas 4 vjetësh, fëmija mund të përballojë aktivitete të plota.

Fëmija fantazon, vizaton, luan - nëna përfiton

Gjatë kësaj periudhe është shumë mirë fantazia e fëmijës që punon... Nuk duhet ta ndëshkoni për këtë.

Trajtoni fantazitë e fëmijëve me mirëkuptim dhe madje inkurajim, sepse ato e hollojnë jetën tonë me komplote të freskëta jo standarde. Përdorni saktë informacionin e marrë nga fëmija dhe në këtë moshë, kalimi i kohës së bashku do të bëhet i këndshëm për ju dhe fëmijën tuaj, pavarësisht nga lloji i aktivitetit të përbashkët.

Gjatë kësaj periudhe, fëmija fillon më shumë se zakonisht bojë... Çdo herë vizatimet bëhen më interesante dhe më të bukura.

1. Falë kësaj, fëmija mëson koordinimin duke kryer lëvizje të vogla.
2. Ndërsa pikturoni, ju zhvilloni kontroll vizual se çfarë lloj pune bëni me duart tuaja.
3. Duke përdorur vizatimet e fëmijës suaj, analizoni gjendjen psiko-emocionale të fëmijës suaj.
4. Vizatimi ndihmon për të lehtësuar fëmijën nga stresi, i cili, nga ana tjetër, mund të pengojë zhvillimin e të folurit dhe të shkruarit.

Gjatë periudhës nga 4 deri në 5 vjeç, aktiviteti kryesor për një fëmijë është ende loja. Tani është e ndërlikuar nga rolet, komplotet dhe detyrat e caktuara.

Gjatë orëve të mësimit me prindin, fëmija mëson të komunikojë, të bashkëpunojë dhe të disiplinojë, gjë që kontribuon në zhvillimin intelektual të fëmijës.

Tani për seriozitetin, për lojërat

Lojërat edukative më të pëlqyera nga të gjithë prindërit për fëmijë 4-5 vjeç në shtëpi kanë për qëllim zhvillimin e aftësive dhe aftësive tek foshnjat që mund të mburren me prindërit e tjerë.

Dhe mburrja është më e këndshme nga të gjitha arritjet në matematikë, logjikë dhe lexim. Epo, dhe një poezi tjetër për të thënë, por sot nuk do ta konsiderojmë këtë të fundit, pasi nuk do të prekim lojërat edukative për fëmijë 4-5 vjeç në internet, do të fokusohemi në atë që është e nevojshme dhe e dobishme nga pikëpamja akademike.

Matematikë (algjebër dhe madje edhe gjeometri)

1. Në moshën 4-5 vjeç, fëmija duhet të bëjë dallimin midis koncepteve të mëposhtme: majtas dhe djathtas, poshtë dhe lart.
2. Ai është gjithashtu i aftë të mësojë përmendësh forma themelore gjeometrike si: rrethi, katrori, ovali, romb, drejtkëndëshi, trekëndëshi.
3. Dhe trupat gjeometrikë: kub, cilindër, piramidë, kon, top.
4. Ju duhet ta mësoni fëmijën tuaj të numërojë lehtësisht deri në 10 dhe t'i vendosë numrat në sekuencën e duhur.
5. Fëmija zhvillon konceptin e sasisë-numër, që do të thotë se ai, në përputhje me numrin e objekteve, lidh një numër të caktuar.

Vështirësitë i shkaktohen fëmijës nga detyra e vështirë për të krahasuar numrin e objekteve, sa më shumë apo sa më pak objekte në serinë krahasuese.

Në rast se princesha ose princi ka një vëlla ose motër më të vogël, mund t'ju interesojnë veçoritë e zhvillimit të fëmijës pas një viti.

Nuk dini si të përballeni me fëmijët tuaj dhe i dyshoni për hiperaktivitet? Për të kuptuar nëse kjo është kështu, kjo do t'ju ndihmojë.

Përdorni lojërat e mëposhtme edukative për të ndihmuar fëmijën tuaj parashkollor të zotërojë konceptet bazë të matematikës:

Lojë me raketë

Vizatoni një raketë të madhe në një fletore dhe lëreni fëmijën tuaj ta hedhë atë.

Megjithatë, në mënyrë që raketa të lëshohet është e nevojshme të vendosni saktë numrat dhe të ulni pasagjerët.

Tregojini fëmijës tuaj një vizore dhe pyesni: "Me çfarë numri fillon numërimi?", që do të thotë se do të jetë në fillim. Numrat e mëposhtëm i shkruajmë deri në 10. Pas kësaj vendosim pasagjerët (numër-numër).

Pranë numrit, vizatoni kafshë ose forma gjeometrike që korrespondojnë me numrin. Pas kësaj, shtypni vizualisht butonin dhe numëroni me numra për të nisur raketën nga 1 në 10 dhe ngrini duart lart "Fillimi". Raketa jonë fluturoi.

Kështu, në një mënyrë lozonjare fëmija mëson sekuencën numerike, numërimin dhe konceptin numër-numër.

Loja "Sa?"

Fëmijëve u pëlqen të luajnë me magnet. Blini 10 magnet me kafshë, fruta ose personazhe vizatimorë.

Vendosni 2 magnet në një rresht dhe 3 magnet në tjetrin. Për shembull, një kërpudha kishte dy arra dhe një ketër kishte tre kërpudha. Bëni pyetjen: "Kush ka më shumë kërpudha dhe kush ka më pak arra?" Filloni të vegjël dhe përfundoni me numra të mëdhenj.

Nëse fëmija nuk mund ta kuptojë, mbylleni me pëllëmbën tuaj, pastaj numrin e magneteve, i cili është i barabartë, dhe pyeteni fëmijën se sa duhet t'i jepni kanterelës në mënyrë që ata të kenë të njëjtin numër.

Jepni magnetin, tani ata kanë të njëjtën gjë. Me këtë detyrë fëmija mëson të bëjë dallimin midis koncepteve gjithnjë e më pak.

Shumë prindër zhvillojnë të menduarit logjik dhe matematikor tek një fëmijë me ndihmën e lojërave kaq të thjeshta, por në të njëjtën kohë argëtuese.

Shumica e nënave, duke përdorur lojën me raketa, vërejnë se si, me kalimin e kohës, fëmija mund të përballojë shpejt dhe në mënyrë të pavarur detyrën. Dhe kjo tregon zhvillimin normal të fëmijës suaj.

Logjika (aka të menduarit, kujtesa, vëmendja)

Kjo përfshin aktivitete që zhvillojnë të menduarit logjik, vëmendjen dhe kujtesën.

• Në moshën 4-5 vjeç, një fëmijë mund gjeni dhe komentoni ndryshimet ose ngjashmëritë në dy foto.
• Sipas modelit, foshnja është në gjendje të palos një strukturë të caktuar. Gjithashtu, çdo vizatim i prerë në disa pjesë, fëmija duhet palosen vetë, pa ndihmën e prindit.

Për zhvillimin e të menduarit, është e nevojshme të diskutoni me fëmijën fotografi, duke bërë pyetje të thjeshta. Pasuroni fjalorin e foshnjës tuaj me fjalë antonimike. Për shembull, i gëzuar - i trishtuar, i zbrazët - i plotë, i ngushtë - i gjerë.

Një detyrë e vështirë në këtë moshë është të mësosh përmendësh fjalët, me një kuptim kolektiv, dhe për të zgjedhur nga grupi një objekt të panevojshëm (jo të ngjashëm)..

Për të zhvilluar aftësitë e të menduarit, kujtesës dhe vëmendjes, përdorni lojërat e mëposhtme:

Blini fotografi të madhësive të ndryshme, të cilat janë 5-6 copë dhe kërkojini fëmijës që t'i montojë vetë.

Në fillim mund të mos funksionojë, por gradualisht, fëmija duhet të mësojë të analizojë fragmentin që pa dhe të kërkojë një shtesë në të.

Puna me karta

Është e nevojshme të blini karta me objekte të pikturuara. Çdo kartë do të ketë 4 artikuj, njëri prej tyre nuk do t'i përkasë grupit të përgjithshëm.

Pyeteni fëmijën: "Si mund të emërtoni një grup objektesh të vizatuara me një fjalë?" “Çfarë apo kush është e tepërt? Pse?".

Me karta, ju mund të praktikoni përqendrimin vizual - kërkoni fëmijës tuaj të drejtojë një objekt të caktuar me gishtin tuaj.
Kështu, të menduarit dhe kujtesa e foshnjës zhvillohet.

Lojë tavoline

Përgatitni të njëjtat forma gjeometrike, të ndryshme në madhësi, të mëdha dhe të vogla, me ngjyra të ndryshme.

Pyete fëmijën gjeni forma gjeometrike identike. Kërkojini atij të shpjegojë se cilat janë ngjashmëritë dhe ndryshimet.

Me ndihmën e figurave të tilla të thjeshta, është e lehtë të zhvillohet të menduarit logjik tek një fëmijë.

Secila prej këtyre lojërave edukative është mjaft interesante. Falë tyre, fëmija fjalori plotësohet, zhvillohet aftësia e të folurit, të menduarit logjik dhe memoria. Nënat kryejnë lehtësisht klasa të tilla pa shpenzuar shumë përpjekje dhe kohë.

Leximi (po, është lexim, jo ​​alfabet)

• Në moshën 4-5 vjeç, fëmija d Duhet të dijë të gjitha shkronjat e alfabetit.
• Gjithashtu me fjalë të lehta për t'u lexuar me tre shkronja.
• Në këtë moshë, kujtesa e shenjave fillon të funksionojë veçanërisht në mënyrë aktive, prandaj, më afër vitit të 5-të të jetës, fëmija juaj do të përpiqet të lexojë vetë libra para gjumit. Nuk ka pse të keni frikë ta ngarkoni fëmijën me leximin, por është e rëndësishme të mos e teproni.

Për ta bërë fëmijën të interesuar për të lexuar, luani me të këto lojëra edukative:

Për të mësuar përmendësh shkronjat, blini kubat e Zaitsev.

Rishikoni udhëzimet për përdorim.

Kjo metodë është e njohur dhe shumë nëna kanë mundur t'i ndihmojnë fëmijët e tyre të mësojnë përmendësh të gjitha shkronjat e alfabetit.

Kube të zgjuar me një imitues shkrimi. Çdo fjalë që vjen me një fëmijë, përpiquni ta mbledhni me ndihmën e këtij konstruktori.

Mos i ndani tre vargjet e kubeve.
Lëreni fëmijën të marrë një nga zinxhirët dhe ta rrotullojë nga lart poshtë për të gjetur shkronjën e duhur. Pasi ta gjeni, lëreni ta shkëputë dhe lëreni mënjanë.
Kështu, puna me fëmijën mund të mbledhë fjalën.

Të mësuarit me kube inteligjente rrënjos aftësinë për të mos humbur shkronjat në një fjalë.

Puzzle përrallë

Kjo lojë është bërë në shtëpi. Dilni me një komplot dhe shkruani disa fjalë të thjeshta në copa letre identike dhe kërkojini fëmijës tuaj të lexojë për të vazhduar tregimin.

Për shembull, ishte një "GJYSH" (lexon një fëmijë), ai kishte një "BABA", ajo gatuante "KASH" të shijshme dhe e vendoste në "TAVELË" etj.

Fëmija lexon me kënaqësi fjalët për të mësuar vazhdimin e përrallës.

Vetëm një përrallë duhet të jetë jo më shumë se 10 fjalë.

Çdo herë, dilni me diçka të re, atëherë fëmija juaj nuk do të ketë frikë të lexojë fjalë të panjohura.

Më vete, duhet theksuar se fëmijët që frekuentojnë rregullisht kopshtin apo institucione të tjera parashkollore, përveç aftësive dhe aftësive të mësipërme, zhvillojnë edhe aftësi komunikimi dhe ndërveprimi në grupe të mëdha dhe të vogla.

Një fëmijë, sa është i vogël, ka nevojë për komunikim, i cili në moshën 4-5 vjeç perceptohet përmes lojës. Duke përdorur lojëra edukative për fëmijët 4-5 vjeç, mësojmë të numërojmë, shkruajmë, arsyetojmë logjikisht.

Duke marrë kohë për fëmijën tuaj dhe duke bërë aktivitete zhvillimore me të, do të shihni se si rritet fëmija juaj para syve tanë. Lojërat edukative janë të thjeshta, ju vetëm duhet të përdorni imagjinatën tuaj dhe të bëni një përpjekje.

Kur fëmija juaj të fillojë shkollën, ai do të jetë shumë mirënjohës për kohën që i dhatë për të studiuar me të.
Ne dëshirojmë që fëmija juaj të rritet jo vetëm i shëndetshëm, por edhe i zhvilluar intelektualisht!

Në kontakt me

Pas moshës tre muajsh, zhvillimi i fëmijës është gjithnjë e më intensiv. Toni fiziologjik zhduket, reflekset zbehen, kështu që tani foshnja fillon të zotërojë lëvizjet e ndërgjegjshme të koordinuara. Emocionet e tij po bëhen më të ndritshme, ai interesohet gjithnjë e më shumë në mënyrë aktive për botën përreth tij. Si të zhvillohet siç duhet një fëmijë në moshën 4 muajshe? Cilat aktivitete do t'ju ndihmojnë me këtë?

Ai mund të bëjë shumë

Një foshnjë 4 muajshe është në gjendje të befasojë prindërit e tij me aftësi fizike. Tashmë ai mund të:

• mbajeni kokën fort në çdo pozicion;
• rrokulliset nga barku në anën dhe mbrapa;
• në pozicionin e prirur, mbështetuni vetëm në pëllëmbët tuaja, duke mbajtur kokën me besim;
• uluni nëse e tërheqni nga dorezat (edhe pse është shumë herët për të mbjellë fëmijën, qoftë edhe me mbështetje në jastëk);
• shtyjeni me këmbët tuaja nga mbështetësi nëse është i mbështetur nën sqetull;
• bashkoni pëllëmbët, goditini me njëra-tjetrën ose mbi sende;
• mbajeni lodrën më vete deri në 30 sekonda, tundeni në mënyrë që të bëjë tinguj;
• studioni me qëllim gishtat, duke i futur në gojë;
• mbështetni gjoksin e nënës (ose shishen me formulë) gjatë ushqyerjes me gji.

Sfera psiko-emocionale e një fëmije 4 muajsh po zhvillohet gjithashtu në mënyrë aktive. Kjo vihet re, për shembull, në forcimin e kompleksit të rivitalizimit.

Si manifestohet ndryshe përmirësimi i proceseve mendore dhe emocionale?

• Fëmija ecën për një kohë të gjatë dhe në mënyrë aktive. Ai tashmë shqipton disa bashkëtingëllore (m, b, n), duke i lidhur ato me zanore. Gumëzhima bëhet e ndritshme - me një mori intonacionesh, një ndryshim në timbrin e zërit, i holluar me të qeshura ose "mërmëri" biznesore.
• Ai reagon me të qeshura të gëzueshme jo vetëm për të afërmit, por edhe për lodrat e bukura.
• E di emrin e tij kur i drejtohet.
• Fillon të kuptojë marrëdhëniet më të thjeshta shkak-pasojë: një zhurmë, nëse tundet, do të bëjë një tingull.
• Një fëmijë tashmë mund të përjetojë një kompleks mjaft të gjerë ndjenjash: gëzim, pakënaqësi, frikë, pakënaqësi, kuriozitet.
• Atij i pëlqen të ndjejë trupin e tij, të ekzaminojë krahët dhe këmbët, t'i tërheqë ato në gojë, të shikojë reflektimin e fytyrës së tij në pasqyrë.
• Fëmija njeh të afërmit e tij, është veçanërisht i lidhur me nënën e tij, ndjen gjendjen e saj emocionale. Ai është i lumtur nëse nëna e tij është e gëzuar dhe i trishtuar nëse ajo është në humor të keq. Tani për fëmijën, kontakti i vazhdueshëm me nënën është i rëndësishëm: emocional dhe fizik.
• Ai alarmohet (madje edhe mund të jetë i frikësuar) nga shikimi i të huajve. Në të njëjtën kohë, nëna gjithashtu mund të bjerë në kategorinë e të huajve nëse diçka ka ndryshuar në mënyrë dramatike në pamjen e saj (ajo ka lyer flokët, ka vendosur syze të errëta).
• Thërrmimi ndjek lirshëm objektet që lëvizin. Por nëse ato zhduken nga fusha e tij e shikimit, ai menjëherë i harron ato. Nëse fëmijës i tregohen përsëri objektet e zhdukura, ai do t'i njohë ato menjëherë.
• Dallon zërat vendas dhe të huaj, edhe nëse nuk sheh njerëz.
• Ai dëgjon tingujt e muzikës, mund të tundë kokën me ritëm, veçanërisht nëse këto janë meloditë ose këngët e tij të preferuara që tani shfaqen tek ai.

Pika të rëndësishme

2 rregulla të thjeshta do të ndihmojnë në zhvillimin e saktë të një fëmije në 4 muaj: komunikimi aktiv me nënën dhe kontakti i prekshëm me të. Është e rëndësishme të siguroheni që nëna të qëndrojë gjithmonë afër: mbajeni fëmijën në një hobe, rrotullojeni në një karrocë fëmijësh, merre atë. Dhe, sigurisht, krijoni një atmosferë të favorshme psikologjike: më shpesh për të goditur, puthur, gudulisje, masazh, argëtim.

• Për shembull, ju mund të luani "qyqe" të njohur për të gjitha nënat. Në këtë moshë, fëmijët reagojnë gjallërisht ndaj kësaj loje, qeshin me zë të lartë dhe gëzohen. Mami duhet të fshihet ose të mbulojë fytyrën me duar, duke pyetur: "Ku është mami?" Dhe pastaj shfaqet: ah, ja ku është! Atëherë mund ta "fshehni" fëmijën.
• Edhe loja e “qingjave” mund të jetë argëtuese. Është e nevojshme të "luftosh" me një thërrime balli, duke shqiptuar vargjet e një poezie të njohur: "Herët, herët, dy desh ...".

Në këtë moshë, është e rëndësishme të bisedoni vazhdimisht me fëmijën: të tregoni se çfarë e rrethon, çfarë është ku është, çfarë nevojitet për çfarë, çfarë ngjyre, formë. E gjithë kjo jo vetëm që do ta ndihmojë foshnjën të ndihet rehat, por gjithashtu do të kontribuojë në zhvillimin e të folurit. Nga rruga, për këtë është gjithashtu e dobishme që shpesh t'i lexoni libra fëmijës, veçanërisht me përralla dhe vjersha për fëmijë, vjersha për fëmijë, shaka. Fjalimi i dizajnuar në mënyrë ritmike do ta ndihmojë fëmijën në të ardhmen të organizojë siç duhet fjalimin e tij.

Lojërat e të folurit në këtë moshë janë shumë të drejtpërdrejta (por jo më pak të dobishme për këtë). Tani është e rëndësishme që fëmija të zhvillojë aftësitë e imitimit të të folurit. Për ta bërë këtë, një nënë mund të përsërisë vazhdimisht tingujt që ai bën pas foshnjës së saj. Në të njëjtën kohë, është e rëndësishme që fëmija të shohë fytyrën e nënës së saj, shprehjet e fytyrës, artikulimin, si dhe gëzimin e komunikimit me të. Gradualisht, fëmija do të fillojë të përsërisë tingujt që shqipton nëna, do të mësojë artikulimin, shprehjet e fytyrës. Në të njëjtën kohë, një i rritur duhet të ndryshojë lartësinë e zërit të tij, intonacionin: pastaj të flasë me zë të lartë, pastaj të pëshpërisë, pastaj të mbyllë gojën për një kohë.

Kur një fëmijë inkurajon një të rritur të komunikojë, është e rëndësishme të mos ia mohoni këtë. Përkundrazi, foshnjës duhet t'i jepet "të flasë", të dëgjojë me vëmendje, të reagojë ndaj "çfarë është thënë", të pyesë veten ose të pyesë, në varësi të intonacioneve që riprodhon fëmija. Ai ende nuk e kupton domethënien e asaj që kanë thënë të rriturit, por është e rëndësishme që ai të ndjejë se po dëgjohet dhe dëgjohet, se komunikimi është i nevojshëm, se ai vetë është i dashur për prindërit e tij.

Mundohuni sa më pak që të jetë e mundur të përdorni thirrje të buta për foshnjën (lepurush, diell, lapul) në fjalimin tuaj. Përdorni emrin e fëmijës për këtë. Kështu ai do të mësojë të lidhet me të, dhe jo me "të dashurën" ose "butonin".

Nga rruga, për zhvillimin e të folurit, tani është koha për të filluar lojërat me gishta (hipertoniteti i stilolapsave tashmë ka kaluar, dhe ato duhet të përdoren në aktivitete të dobishme). Lojërat më të thjeshta dhe më të njohura në këtë seri janë "dhia me brirë", "në rregull", "korbi i magjisë". Ato kontribuojnë në zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të thërrimeve, dhe rrjedhimisht të folurit, sepse marrëdhënia e këtyre dy qendrave në trurin e njeriut është vërtetuar prej kohësh.

Mësoni fëmijën tuaj me rregullat më të thjeshta të komunikimit. Kur vjen një nga të afërmit - le t'i thotë përshëndetje foshnjës nga dora, të puthet në faqe, kur dikush largohet - ata i thonë lamtumirë fëmijës me një shtrëngim duarsh të butë, tundin dorën "lamtumirë". Gradualisht do të bëhet zakon për të.

"Udhëzime" të dobishme

Është e nevojshme të zhvillohet një fëmijë në 4 muaj në mënyrë gjithëpërfshirëse. Përveç emocioneve dhe të folurit, është e nevojshme t'i kushtohet vëmendje perceptimit të prekshëm, zhvillimit fizik, të ndihmojë foshnjën të studiojë trupin e tij, për të cilin ai filloi të interesohej shumë. Mami mund ta bëjë këtë duke bërë pyetje (ku është hunda, goja, sytë?) Dhe duke treguar pjesën e dëshiruar të trupit (janë sytë tanë, këtu është goja). Ose përdorni lojën "fluturoi". Ju duhet të merrni duart e foshnjës, t'i tundni ato, duke thënë: "Duart tona fluturuan, ata u ulën në kokë (hundë, bark, veshë, sy)!" Në këtë rast, pëllëmbët shtypen në pjesën e caktuar të trupit.

Mënyra kryesore e studimit të botës përreth për një fëmijë tani mbetet perceptimi i prekshëm. Ai prek, prek, thith, lëpin objektet përreth, mëson të rrëmbejë, të tundë, të përdredhë, të tërheqë. Prandaj, është gjithashtu e rëndësishme t'i kushtohet vëmendje zhvillimit të perceptimit shqisor. Qilimat e zhvillimit për fëmijë janë të përsosur për qëllime të qeta. Elementet shushurimës dhe zërit, lodrat e qepura me to janë shumë të dobishme për foshnjat e kësaj moshe. Mund të blini një qilim të gatshëm ose ta qepni vetë duke përdorur materiale me tekstura të ndryshme.

Në këtë moshë, fëmijës do t'i pëlqejnë lodrat muzikore me çelësa ose butona, tweeters, "lodra-thërrima" me mbushës topi. Lëreni të praktikojë aftësitë motorike duke shtyrë, goditur, shtyrë.

Është shumë e dobishme të qepni çanta të vogla nga pëlhura të ndryshme (saten, kadife, kadife, shami, pambuk) dhe t'i mbushni me drithëra të ndryshme. Lëreni fëmijën t'i kapë, t'i prekë, t'i ndjejë.

Nga rruga, ai mund të rrëmbejë dhe të ndjejë jo vetëm lodra ose çanta. Çdo objekt i sigurt mund t'i japë fëmijës një përvojë prekëse: druri, metali, plastika, goma. Mund të jetë edhe një qese plastike ose një stilolaps. Gjëja kryesore është që nëna të monitorojë sigurinë e foshnjës.

Për të mbajtur shikimin tuaj të mprehtë

Tani foshnja tashmë është duke e përqendruar me saktësi shikimin e tij në objekte të ndritshme, mund të ndjekë një objekt që lëviz me shpejtësi.

Për të stimuluar zhvillimin e vizionit, mund të bëni lojëra të thjeshta.

• Duke e vendosur fëmijën në bark, tërhiqni vëmendjen e tij në një top të vogël me ngjyrë të ndritshme. Rrokullisni anash para syve të thërrimeve. Ai do të ndjekë një objekt të ndritshëm me shikimin e tij.
• Varni një kurorë të ndritshme lodrash të varura nga një brez elastik para syve të foshnjës tuaj. Ai jo vetëm që do t'i marrë parasysh, por edhe do t'i shtyjë. Dhe nëse i tregoni se sa të gëzuar kërcejnë, nëse tërhiqeni për ta, foshnja do të fillojë të përsërisë lëvizjet kërcitëse, duke zhvilluar kështu jo vetëm shikimin, por edhe koordinimin e syve-dorë, gjë që është shumë e rëndësishme për zhvillimin e përgjithshëm korrekt të fëmijë në këtë moshë.
• Lodrat me tumbale zhvillojnë në mënyrë të përsosur vizionin dhe koordinimin. Tregojini fëmijës tuaj se si ta shtyjë tamponin. Gjatë kohës që ajo lëkundet, foshnja nuk do t'i heqë sytë nga ajo, do të ndjekë lëvizjet e lëkundjes, duke lëvizur bebëzat nga njëra anë në tjetrën, pra duke stërvitur muskujt e syrit.

Fëmija i percepton ngjyrat e ndritshme, të lëngshme, të kundërta më mirë se ato pastel, të paqarta dhe të paqarta. Por edhe diversiteti shumëngjyrësh e lodh atë. Prandaj, blini atij lodra që kombinojnë jo më shumë se 4 ngjyra. E njëjta gjë vlen edhe për dizajnin e dhomës së fëmijëve: nuk duhet të jetë shumë verbuese, mjaftojnë 2-3 ngjyra bazë.

Forcimi fizik

Për zhvillim fizik harmonik, është e rëndësishme t'i kushtoni vëmendje aspekteve të tilla si forcimi, masazhi, gjimnastika (ushtrimet e nevojshme zakonisht rekomandohen nga pediatër). Gjithashtu, aktiviteti fizik me një fëmijë në moshën 4 muajshe duhet të përfshijë ushtrime që stimulojnë rrokullisjen dhe zvarritjen.

Në këtë moshë, fëmijët zakonisht kanë tonin e muskujve të normalizuar në krahë dhe këmbë, kështu që ata kanë nevojë për ushtrime që synojnë forcimin e muskujve fleksorë dhe ekstensorë të gjymtyrëve. Kjo do të ndihmojë në përgatitjen e duhur dhe në kohë për zvarritje, dhe më pas - për zotërimin e aftësisë së ecjes së pavarur.

• Lëvizni duart.

Ky ushtrim është i dobishëm për muskujt dhe nyjet e duarve. Vendoseni fëmijën në shpinë. Vendosni gishtat e mëdhenj në pëllëmbët tuaja të vogla në mënyrë që fëmija t'i kapë fort. Në numërimin e "një", përhapni me kujdes dorezat në anët. "Dy" - ngrini butësisht dorezat lart. "Tre" - Tërhiqni dorezat përpara. "Katër" - ulini ato në pozicionin e tyre origjinal. Mund ta përsërisni deri në 7 herë.

• "Biciklete".

Ushtrimi ndihmon në zhvillimin e nyjeve të ijeve dhe forcimin e muskujve në këmbët e fëmijës suaj. Vendoseni vogëlushin në shpinë dhe kapeni butësisht këmbët e tij. Duke përkulur dhe hequr këmbët me radhë, bëni lëvizje rrethore pa probleme, si kur bëni biçikletë. Ushtrimin mund ta shoqëroni me poezinë e famshme: “Arinjtë hipën në biçikletë”. Përpiquni t'i mbani këmbët paralele me njëra-tjetrën gjatë ushtrimit.

• "Aeroplan".

Ushtrimi forcon muskujt e brezit të shpatullave, si dhe qafën dhe shpinën dhe stimulon aparatin vestibular. Ngrini fëmijën në krahë, barkun poshtë, fytyrën përpara. Mbështeteni nën sqetull, mbështeteni thembrat në gjoks. Fluturoni në këtë pozicion. Ju mund të imitoni zhurmën e një aeroplani për ta bërë fëmijën edhe më interesant. Do të merrni një ngarkesë pozitive në çdo rast.

Bëni këto aktivitete kur fëmija juaj është i shëndetshëm, i ushqyer mirë, vigjilent dhe me humor të mirë. Por jo menjëherë pas ushqyerjes, por pas 25-30 minutash.

Është e dobishme të bëni ushtrime me numërim ritmik. Kjo zhvillon analizuesin e dëgjimit dhe ndjenjën e ritmit të fëmijës. Dhe nëse klasat shoqërohen me muzikë ritmike, kjo, ndër të tjera, do t'i sjellë shumë kënaqësi thërrimeve.

Një fëmijë në çdo moshë zhvillohet siç duhet nëse prindërit e tij e ndihmojnë për këtë. Dhe jo vetëm lojëra të dobishme, ushtrime ose lodra të ndritshme. Baza e zhvillimit në kohë janë marrëdhëniet harmonike dhe një klimë e shëndetshme psikologjike në familje, dashuria dhe kujdesi i prindërve, ndjenja e paqes, sigurisë dhe nevoja për veten që merr fëmija. Nuk ka rëndësi sa muajsh apo edhe vitesh është.

Në tre deri në katër muaj, bota fillon studimin e pavarur. Foshnja mëson të kontrollojë stilolapsat e tij, të gjejë dhe të arrijë për objekte.
Prindërit e vëmendshëm ndoshta e kanë vënë re kur fëmija është më aktiv dhe i disponuar për të luajtur - në mëngjes ose pasdite. Kjo është koha më e mirë për komunikimin tuaj.

Ne luajmë me pasion
Duke parë një zhurmë të ndritshme në duart tuaja, foshnja e përshëndet atë me një buzëqeshje, tinguj të gëzueshëm dhe fillon t'i shtrijë krahët drejt saj. Sa më tërheqëse të jetë lodra që i ofrohet, aq më gjatë është gati fëmija të luajë me të. Tani ai kap objektet e varura me një dorezë, mban dhe shqyrton për të paktën 10 sekonda. Nëse e tërhiqni vëmendjen e tij në mënyrë specifike (për shembull, prekni lodrën në dorezat e tij), foshnja do të jetë e lumtur të demonstrojë "mbërthimin e dyfishtë", domethënë do të përpiqet ta kapë lodrën me të dy duart. Për këto qëllime, një lugë druri ose ndonjë lodër me një dorezë të gjatë dhe të rrumbullakosur është e përshtatshme.
Nëse flasim për ndonjë parim të përgjithshëm me të cilin mund të udhëhiqeni gjatë lojës me foshnjën, ai është si vijon: merrni kohën tuaj, jepini fëmijës mundësinë që të kalojë vetë në fazën tjetër të zhvillimit. Lëreni të luajë saktësisht sa të dojë dhe sa të dojë. Në të njëjtën kohë, keni gjithmonë gati një lloj loje, në të cilën vogëlushi mund të shkojë në një moment të favorshëm për të.
Për shembull, përgatitni unaza me shumë ngjyra nga një piramidë prej druri - tre të mëdha (në diametër 4,5–5 cm) dhe tre të vogla (në diametër 3 cm), secila unazë jo më shumë se 0,5–1 cm e lartë.
Pasi të keni zgjedhur një moment të përshtatshëm kur foshnja është në humor të mirë, vendoseni në bark dhe pikërisht përpara tij është një unazë e madhe. Sapo foshnja të përqendrojë vëmendjen e tij te lodra, vëzhgoni se çfarë do të bëjë. Me shumë mundësi ai do ta kapë atë dhe do ta tërheqë në gojën e tij. Detyra juaj është ta parandaloni që ta bëjë këtë, lëshoni unazën me një lëvizje të butë dhe më pas vendoseni në vendin e tij origjinal. Kushtojini vëmendje mënyrës sesi fëmija e merr objektin, nëse e hap pëllëmbën, e kap me gishta, e kthen, e shqyrton unazën nga këndvështrime të ndryshme.
Pas unazës së madhe do t'i vijë radha e vogël. Shikoni përsëri veprimet e fëmijës: nëse ai është duke ekzaminuar unazën ose duke e tërhequr atë menjëherë në gojë. Më pas vendosni unazat e mëdha dhe të vogla pranë njëra-tjetrës në mënyrë që fëmija juaj t'i marrë ato sipas dëshirës dhe në çdo mënyrë. Alternimi i objekteve të mëdha dhe të vogla ushtron dorën dhe gishtat, mëson se si të kapni dhe manipuloni objektet.
Madhësia e vrimës në unazë gjithashtu ka rëndësi. Duke arritur atje me një gisht, fëmija detyrohet të mbajë unazën me tjetrin. Të gjitha këto veprime zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike. Në mënyrë që interesi për lojën të mos zbehet, përdorni unaza me shumë ngjyra.
Mësimi konsiderohet i suksesshëm nëse fëmija merr me dëshirë unazat e mëdha dhe të vogla, i shqyrton dhe i manipulon ato. Me kalimin e kohës, unazat mund të zëvendësohen me sende të tjera, jo domosdoshmërisht të rrumbullakëta. Sigurisht, një bllok katror, ​​trekëndor ose drejtkëndor është më i vështirë për t'u kapur, dhe aq më tepër për t'u mbajtur në dorë. Në fillim, fëmija do ta bëjë atë në mënyrë të rastësishme, por gradualisht ai do të mësojë të rregullojë dorën paraprakisht për një kapje më të rehatshme. Vendosni gjithmonë një objekt të ri për fëmijën në qendër (është më e lehtë për të përqendruar vëmendjen), dhe atë tashmë të njohur - djathtas dhe majtas në një rresht lodrash të tjera dhe jo më afër se 5 cm nga njëra-tjetra.

Le te bisedojme
Edhe pse një fëmijë mund të flasë fjalën e tij të parë vetëm në vitin e dytë të jetës, ai mëson të mbajë një bisedë që në javët e para. Dhe në moshën katër muajsh, foshnja tashmë po përpiqet të zhvillojë një dialog. Ai mund të dëgjojë fjalimin e një të rrituri për më shumë se 30 sekonda, kthen kokën me interes drejt folësit, edhe nëse ai është jashtë fushës së shikimit. Në përgjigje të fjalimit drejtuar tij, foshnja lëshon tinguj përgjigjeje, dhe "repertori" i tij është mjaft i larmishëm. Ju mund të dalloni tingujt që ngjajnë me "a", "e", "u", "i", "m", "p", "b", "t", "d". I lënë në vete për pak kohë, foshnja përsërit sistematikisht tinguj dhe kombinime individuale. Psikologët e quajnë këtë lojë me tinguj që gumëzhin.

Aftësitë sociale
Dihet që komunikimi nuk është vetëm një shkëmbim fjalësh. Kur flasim, e dëgjojmë me vëmendje dhe e vështrojmë bashkëbiseduesin për ta kuptuar më mirë, i takojmë sytë dhe ndalojmë për t'i dhënë mundësinë të flasë. E gjithë kjo është e rëndësishme për t'u marrë parasysh në marrëdhëniet me fëmijën. Në këtë moshë, foshnja komunikon me dëshirë me ata që është mësuar t'i shohë vazhdimisht. Sapo nëna t'i flasë, ai menjëherë do të buzëqeshë si përgjigje, do të fillojë të ecë, të lëvizë krahët dhe këmbët. Vogëlushi qesh me zë të lartë kur guduliset ose hidhet, kur një i rritur shtiret se teshtin ose kollitet. Kohën e veshjes, të ushqyerit, larjes dhe aktiviteteve të tjera të përditshme, nëna duhet ta kalojë në komunikim aktiv me fëmijën: përgjigjuni buzëqeshjeve të tij, shikoni me dashuri në sy, tregoni foshnjës për gjithçka që po ndodh. Me shumë mundësi, prindërit nuk mendojnë se e gjithë kjo quhet lojëra sociale. Përveç kësaj, kur luani dhe komunikoni me foshnjën, duhet të mbani mend se të gjithëve duhet t'i jepet mundësia të flasin me radhë. Megjithatë, nuk ka nevojë të nxitoni fëmijën me reagimin e tij. Jini të përgatitur për faktin se ai lodhet nga komunikimi. Nëse foshnja po shikon anash, atëherë ndoshta për momentin ai nuk dëshiron të luajë.

Jeta në lëvizje
Mundohuni ta shtrini fëmijën në bark më shpesh, duke përdorur çdo sipërfaqe të fortë - në krevat fëmijësh, në divan, në tapetin në dysheme, në tavolinën e ndërrimit. Një foshnjë katër muajshe ngre pjesën e sipërme të trupit, drejton krahët dhe kështu nuk mbështetet në bërryla, por në pëllëmbë. Sigurohuni që dora e fëmijës të jetë e hapur mirë dhe gishtat të shtrihen. Në këtë pozicion, foshnja mund të qëndrojë për 30 sekonda. Për të lehtësuar tensionin dhe për të ndihmuar fëmijën tuaj të relaksojë krahët, përkëdhelini në pëllëmbët e dorës.
Fëmija juaj ndoshta ka mësuar tashmë se si të rrokulliset nga shpina në bark dhe e bën atë pothuajse në mënyrë të pavarur, kështu që tani nuk duhet ta lini atë pa mbikëqyrje për asnjë minutë.
Përhapeni një batanije dhe vendoseni fëmijën në bark në skajin e saj. Më pas, kapni skajet e batanijes dhe ngrijeni butësisht lart për ta ndihmuar fëmijën të rrokulliset nga barku në shpinë. Kur përpjekjet tuaja të përbashkëta kurorëzohen me sukses, mos harroni të shpërbleni përpjekjet e thërrimeve me një puthje të butë dhe përqafime të forta.
Nga 3-4 muajsh tek foshnjat, hipertoniteti (tensioni) fiziologjik i muskujve - përkulësit e krahëve dhe më pas i këmbëve - zhduket. Gradualisht, lëvizjet e gjymtyrëve bëhen më të lira dhe më të sakta. Fëmija mund të mbajë një peshë të vogël me këmbët e tij, për shembull, një top të fryrë me diametër 5-6 cm. Për t'u siguruar për këtë, vendoseni topin në një krevat fëmijësh, lëreni të luajë futboll për shëndetin e tij, duke ushtruar muskujt e tij. .
Mbajtësi juaj i rekordit është tashmë në gjendje të ruajë ekuilibrin në një pozicion ulur, megjithëse vetëm për 5-10 sekonda, dhe pastaj vetëm nëse një nga të rriturit e mbështet atë me duar. Sidoqoftë, nuk duhet të tërhiqesh me eksperimente të tilla dhe të nxitosh gjërat. Ju lutemi vini re se shtylla kurrizore e fëmijëve është ende shumë e lëvizshme dhe magjepsja me eksperimente të tilla tani mund të çojë në lakimin e saj në të ardhmen.

Rritja e një astronauti
Zvarritja, së bashku me notin, është ende mënyra kryesore e lëvizjes së foshnjës tuaj 3-4 muajshe dhe është e mirë për shëndetin dhe zhvillimin e tij. Por është gjithashtu e rëndësishme të trajnoni aparatin vestibular të fëmijës. Mundohuni ta zotëroni së bashku këtë grup ushtrimesh.
- Duke mbajtur fëmijën në peshë me duar, mos ngurroni ta ktheni në ajër.
- Uluni në dysheme me fëmijën ballë për ballë. Kapeni fort nën krahë dhe pyesni: "A doni të fluturoni?" Me fjalët: "Një, dy, tre, fluturoi!" filloni ta ngrini ngadalë fëmijën, duke e anuar trupin tuaj prapa.
- Ulur rehat në shpinë dhe duke mbajtur fëmijën lart me duar të shtrira, thuaj: "Fluturo, fëmijë, fluturo!" Kjo lojë do t'ju sjellë dobi gjithashtu, pasi forcon mirë muskujt e shpinës.
- Ngrini fëmijën mbi kokën tuaj dhe uleni ngadalë, dhe kur fytyrat tuaja afrohen me njëra-tjetrën, buzëqeshni dhe thoni: "Të dua".
- Ngrini sërish fëmijën duke thënë: “Po ngjitemi lart, lart”. Dhe kur e ulni, thoni në mënyrë misterioze: "Dhe tani po fundosemi nga poshtë". Unë mendoj se pas një stërvitje të tillë, si ju dhe fëmija juaj do të jeni të kënaqur të lëkundeni në një karrige lëkundëse.

"Vallëzimi". Merrni fëmijën nën sqetull, vendoseni në një pozicion të drejtë dhe mbështeteni këmbët në tavolinë. Përkundër faktit se deri në këtë kohë refleksi i hapit zbehet, në këtë pozicion fëmija do të shkelë këmbët në vend, sikur të kërcejë. Vazhdoni lëvizjen e tij përpara, duke e larguar fëmijën nga ju. Sigurohuni që mbështetja të mos jetë në majë të gishtave, por në këmbë të plota

Klasat me pëlhura të teksturave të ndryshme e ndihmojnë fëmijën tuaj të njihet me koncepte të tilla si të forta dhe të buta, të përafërta dhe të lëmuara. Shikoni në dollap dhe komodinë për gjëra të bëra nga pëlhura me tekstura të ndryshme. p.sh. saten, mëndafsh, fanellë, pëlhurë të gjerë, lesh, velur dhe pëlhurë mëndafshi Gjeni një zonë të ngrohtë dhe pa rrëshqitje dhe vendosni disa sende në dysheme. Më pas vendoseni fëmijën (në një pelenë) në rroba dhe lëreni të ndjejë se në çfarë materiali është shtrirë. ju mund t'i përkëdhelni dorën ose faqen me një leckë dhe të shikoni reagimin e tij. Kushtojini vëmendje se cila pëlhurë i pëlqen më shumë. Fëmija mëson të kapë dhe të lëshojë objekte në 4 muaj. Ai do të donte të prekë pëlhura me tekstura të ndryshme. Shihni nëse ai zgjedh diçka si të preferuar.

LUANI CREATHER
Luaj fshehurazi me fëmijën tuaj. Mundohuni të mbuloni sytë fillimisht me duart tuaja, pastaj të tijat. Mbuloni kokën me një batanije dhe shikoni jashtë, duke bërtitur "Ooooo!" Fëmija me siguri do t'i pëlqejë të dy versionet e lojës.

LODRA ROLLON NGA rrëshqitja
Ndërtoni një rrëshqitje të vogël kartoni në shesh lojërash. Tregojini fëmijës tuaj se si një lodër rrotullohet nga ajo. Ky mësim do të bëhet për të shembulli i parë i marrëdhënieve shkak-pasojë midis dukurive.

VËZHGIMI I FLLUSKËS SË SAPUNI
Fëmija juaj ende pëlqen të shikojë flluskat e sapunit që notojnë ngadalë në ajër. Kur fëmija është në këmbës, tregojini se si të fryjë flluskat. Fëmija do të bërtasë me kënaqësi, duke parë këtë proces.

UJËRONI ME FËMIJËN TUAJ
Është koha për të luftuar dhe ngacmuar pak me fëmijën. Merrni fëmijën nga rripi, ngrijeni, hidheni lart, më pas uleni poshtë dhe mbajeni në një pozicion në këmbë.

PERSPEKTIVA TE REJA
Vendoseni fëmijën tuaj në dyshek me barkun poshtë dhe rrëshqitni një jastëk poshtë. Ky ushtrim forcon muskujt e qafës dhe krahëve.

Peshkimi

Rregullat e lojës:
Fëmijëve të të gjitha moshave u pëlqen të peshkojnë, kështu që pse të mos filloni të peshkoni si foshnjë? Vogëlushi juaj do ta pëlqejë elementin e befasisë pasi mund të arrijë atë që dëshiron duke përdorur aftësitë e tij për zgjidhjen e problemeve.

Procedura:
Do t'ju duhet pak litar (rreth një metër), një lodër e ndritshme, shirit pa ngjyrë, një tavolinë.

1. Lidhni një lodër në njërin skaj të litarit.
2. Tërhiqeni kordonin nëpër tavolinë në mënyrë që lodra të varet nga tavolina dhe të mos shihet.
3. Duke përdorur shirit pa ngjyrë, lidhni skajin tjetër të vargut në tryezë.
4. Vendoseni fëmijën në prehrin tuaj në mënyrë që ai të shohë tryezën dhe litarin.
5. Qëroni shiritin dhe mbajeni litarin në duart e foshnjës tuaj.
6. Lëreni të luajë me të.
7. Nxiteni të tërheqë litarin, thoni: "Çfarë ka?" ose "Ku është lodra?" I vogli juaj do të befasohet këndshëm kur të tërheqë litarin dhe të shohë lodrën.
8. Shihni nëse ai mund të kuptojë se si ta zhvendosë lodrën tek ai.

Opsioni. Në vend që ta fshihni lodrën, vendoseni në një vend të dukshëm në mënyrë që fëmija të përpiqet të kuptojë se si ta arrijë atë me litar.

Kujdes! Mbikëqyrni fëmijën tuaj për t'u siguruar që ai të mos ngatërrohet në litar.

Gjatë lojës, ju zhvilloni:
- parashikimi i ngjarjeve;
- ndërgjegjësimi për shkakun dhe pasojën;
- ndërgjegjësimi për qëndrueshmërinë e lëndës;
- aftësia për të zgjidhur problemet.

si

4 muaj janë shumë pak. Për një të rritur. Për 16-18 javë është e pamundur edhe të zotëroni në mënyrë të përsosur një lloj sporti ose të luani një instrument muzikor. Dhe shikoni se çfarë ka arritur fëmija juaj! Kjo nuk është çanta e vogël që keni sjellë nga spitali, ky është tashmë një person me të drejta të plota! Si të zhvillohet një fëmijë në 4 muaj, në mënyrë që ai të jetë i zgjuar, i shëndetshëm dhe të kënaqë mamin dhe babin me një buzëqeshje të lumtur?

Çfarë duhet të jetë në gjendje të bëjë një fëmijë në 4 muaj

Fëmija juaj pothuajse ka pushuar së shqetësuari nga dhimbje barku dhe gazra, dhe prindërit kanë pak kohë përpara një testi të ri serioz - daljen e dhëmbëve. Tani mund t'i drejtoni të gjitha energjitë tuaja në zhvillimin e gjithanshëm të fëmijës, me kusht që ai të jetë i shëndetshëm dhe zhvillimi i tij mendor dhe fizik të jetë i përshtatshëm për moshën e tij. Mjeku pediatër patjetër do ta konfirmojë këtë, por këto parametra mund t'i vlerësoni afërsisht në shtëpi, nëse jeni të vëmendshëm dhe të vëmendshëm.

Zbehja e reflekseve të të porsalindurve

Tani fëmija zhvillon aftësitë e fituara dhe reflekset e pakushtëzuara zhduken. Kjo tregon që foshnja po zhvillohet normalisht. Kryeni teste të vogla për të matur reflekset e zhdukjes neonatale:

Galant refleks

I porsalinduri përkul shpinën, nëse gishti tregues mbahet përgjatë shtyllës kurrizore të foshnjës nga lart poshtë, dhe majtas dhe djathtas të mesit të shtyllës kurrizore në një distancë deri në 1 cm. Në muajin e pestë, ky refleks duhet të të mungojë.

Refleksi i kapjes së Robinsonit

Ai zëvendësohet nga kapja dhe mbajtja e qëllimshme e objekteve.

Refleksi i shtrëngimit të gishtave

I porsalinduri, kur masazhonte këmbët, i përkulte gishtat nga brenda, por tani duhet t'i nxirrte jashtë.

Refleksi Moro

Kur thërrimet shtrihen në shpinë, i përplasni pëllëmbët në sipërfaqen ku ndodhet “e testuar” anash në nivelin e kokës. Nëse më parë foshnja i shtriu befas krahët në anët, dhe më pas i tërhoqi së bashku sikur të përqafohej, në muajin e pestë të jetës ky refleks, nëse nuk shuhet plotësisht, atëherë u dobësua dukshëm.

Refleksi i Bauer-it

Refleksi Bauer gjithashtu duhet të zbehet: nëse një foshnjë e porsalindur në një pozicion në stomak ndjeu mbështetjen e thembrave të tij (pëllëmbën e një të rrituri, duke e shtyrë qëllimisht), atëherë ai u përpoq të shtyhej dhe të zvarritej. Ruajtja e këtij refleksi pas 5-6 muajsh tregon për patologjinë e zhvillimit të sistemit nervor qendror të foshnjës.

Tabela përmbledhëse e aftësive (fizike, emocionale, dëgjimore, vizuale, e të folurit)

Çfarë duhet të jetë në gjendje të bëjë një fëmijë katër muajsh: një tabelë e treguesve mesatarë të zhvillimit normal:

Fëmijët që janë përpara zhvillimit të tyre fizik mund të demonstrojnë shumë më tepër aftësi dhe aftësi - tabela tregon vlerat mesatare.

Lartësia dhe pesha e një fëmije 4 muajshe (Rusia dhe OBSH)

OBSH dhe pediatritë vendase ndryshojnë disi në pikëpamjet e tyre mbi lartësinë dhe peshën normale të një fëmije katër muajsh. Dallimi qëndron në diapazonin e këtyre parametrave (OBSH ka një kufi më të ulët dhe një kufi të sipërm më të lartë se Rusia).

Këta parametra janë mesatarë statistikorë dhe, para së gjithash, varen nga parametrat fillestarë në lindje, nga ecuria e shtatzënisë dhe korrektësia e rrjedhës së lindjes, si dhe nga predispozita gjenetike.

Anna, nëna e Darinës pesë muajshe: “Vajza ime lindi e madhe, 4.2 kilogramë! Në 4 muaj peshonte 8.5! Doktori na qortoi, na qortoi me obezitet! Por çfarë mund të bëni nëse të gjithë në familje janë mjaft të mëdhenj: si unë ashtu edhe burri im? Këtu dhe fëmija është i njëjtë! Unë nuk i dhashë Darinkës ndonjë ushqim dhe suplement plotësues, vetëm qumësht gjiri, por pesha ende i tejkalon parametrat ".

Si mund ta ndihmoni fëmijën tuaj të zhvillohet plotësisht?

Zhvillimi i plotë është i nevojshëm kompleks: një fëmijë katër muajsh duhet të zhvillohet në shumë mënyra - si fizikisht ashtu edhe mendërisht. Duke futur një element të lojës në aktivitetet tuaja të përditshme me një thërrime, ju do ta bëni zhvillimin jo vetëm të suksesshëm, por edhe harmonik.

Lojëra dhe ushtrime edukative

Lojërat edukative për fëmijët 4 muajsh do të jenë ndihmës të mirë për zhvillimin e duhur. Si rregull, nuk ka lojëra të veçanta dhe rreptësisht të detyrueshme, ashtu siç nuk ka kohë të përcaktuar rreptësisht në modalitetin e ditës që i kushtohet lojërave. Ju mund të përfshini gjimnastikë, masazh, banje, ecje. Edhe para se të hani, mund të luani pak me thërrimet.

Zhvillimi fizik (aftësitë motorike bruto)

Në 4 muaj, foshnja tashmë duhet të ketë një aftësi motorike bruto mjaft të zhvilluar. Ky nuk është vetëm një tregues i zhvillimit të saktë të fëmijës, por edhe parakushtet për zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike dhe, si rezultat, zhvillimin e hershëm të të folurit.

Në muajin e pestë, fëmija ka një ton të ekuilibruar të përkulësve dhe ekstensorëve të këmbëve dhe krahëve, prandaj lëvizjet janë të nevojshme për të forcuar muskujt e gjymtyrëve. Kështu që foshnja do të jetë më e gatshme të zvarritet dhe të ecë.

Aktivitetet zhvillimore është mirë të kryhen kur fëmija është i ngopur (20-30 minuta pas ngrënies) dhe është zgjuar, atëherë ato do t'i sjellin kënaqësi si fëmijës ashtu edhe juve. Duke kryer ushtrimet, numëroni me zë të lartë: analizuesi dëgjimor i foshnjës piqet dhe zhvillohet një ndjenjë ritmi.

"Lundni rrotull!"

Ky ushtrim do të ndihmojë në forcimin e nyjeve dhe muskujve në krahët tuaj. Pozicioni fillestar (IP): në anën e pasme. Vendosni gishtat e mëdhenj në pëllëmbët e thërrimeve në mënyrë që ai t'i shtrëngojë ato në një grusht. Duke përhapur me kujdes dorezat në anët për numërimin e "një", për numrin "dy", ngrini ato me kujdes. Me numërimin e tre, tërhiqeni përpara dhe uleni. Përsëriteni 5-7 herë.

"Biciklete"

Shtoni këtë ushtrim në gjimnastikën tuaj të përditshme, ai forcon muskujt e këmbëve dhe zhvillon nyjet e ijeve.
IP: në anën e pasme. Duke e mbajtur fëmijën nga këmbët, përkulni dhe zhveshni këmbët në mënyrë alternative, duke bërë lëvizje rrethore të qetë dhe duke u siguruar që këmbët të jenë paralele me njëra-tjetrën.

"Aeroplan"

Ky ushtrim ndihmon në forcimin e muskujve të qafës, shpinës, brezit të shpatullave dhe trajnon aparatin vestibular.
IP: në stomak. Ngrini fëmijën lart, duke e mbështetur nën sqetull, me fytyrë përpara dhe mbështeteni thembrat në gjoks. Fluturoni nëpër dhomë.

Ushtrime fitbolli për një fëmijë 4 muajsh

"Karrige lëkundëse shtytëse"

IP: shtrirë në shpinë. Mbajeni thërrimet nga këmbët. Në numërimin e "një", përkulni këmbët në gjunjë, "dy" tërhiqni ato në gjoks. "Tre" - rrotullojeni topin pak prapa në mënyrë që këmbët të drejtohen. Përsëriteni 5-7 herë.

"Pëllëmbët në dysheme"

IP: në stomak. "Një" - anoni fitbollin, duke e mbajtur fëmijën nga prapanica dhe fundi i shpinës në mënyrë që krahët e zgjatur të prekin dyshemenë. Me numërimin dy, kthehuni në pozicionin e fillimit. Bëni ushtrimin me kujdes dhe vetëm nëse foshnja e mban kokën dhe shpinën mirë drejt.

Zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike

Për t'i bërë gishtat e fëmijës të shkathët dhe të fortë, për t'u përballur me butona të vegjël, kur të vijë koha për të shkuar në kopsht dhe për ta bërë fëmijën kampion në mbledhjen e mozaikëve, tani luani lojëra me gishta.

Është vërtetuar se aftësitë e shkëlqyera motorike, të zhvilluara që nga djepi, e bëjnë foshnjën të flasë më shpejt!

Gjatë karikimit, merrni me radhë duke përdorur gishtat e secilës dorë. Mos i fërkoni dhe masazhoni gishtat, por në të njëjtën kohë thoni vjersha të thjeshta: kjo do të zhvillojë dëgjimin, kujtesën dhe ritmin e fëmijës.

Në shtëpinë e minjve
Ishin 5 foshnja.
Dikush pëlqente të hante
Një tjetër është të dëgjosh një rimë,
Dhe e treta është të bëni një shëtitje,
Dhe dy të vegjël - për të fjetur.

Vendoseni pëllëmbën e foshnjës në pëllëmbën tuaj me anën e pasme lart në mënyrë që gishtat të mos jenë të përkulur. Çdo gisht, duke kapur majën dhe duke mbajtur gozhdën dhe jastëkun me presion të lehtë, përkuleni pak lart, duke thënë:

Guli-guli:
Njëra është e madhe
Dy janë qesharake
Tre është e bukur
Katër është i lumtur
Së pesti - fëmijë
Gjuaj, gjuaj, gjuaj!(shtrydheni në një kamerë).

Le te shkojme per te notuar? Mos nxitoni të zhyteni plotësisht në banjë, luani! Dhe kur fëmija fillon të ulet vetë në ujë, kombinoni notin dhe lojërat me gishta.

"peshk-peshk"

Mbështetur thërrimet nën gjoks, anoni atë në mënyrë që njëra pëllëmbë të futet në ujë. Me dorën tjetër, kapni pëllëmbën e foshnjës në mënyrë që të mund të përkulni dhe zhbëni lirisht gishtat nga gishti tregues në gishtin e vogël në të njëjtën kohë. Fjali:

Peshk-peshk, fëmijë,
Fins splash-spërkatje!
Bisht kali kungull-kungull,
Dhe ata lundruan në kallamishte!

Bëni ushtrimet e gishtave me kujdes! Është e vështirë për një fëmijë që t'i mbajë ato drejt, mos bëni shumë përpjekje për të drejtuar gishtat - nyjet janë shumë të brishta!

Zhvillimi emocional dhe social i fëmijës

Për një fëmijë 4 muajsh komunikimi është një kënaqësi e madhe. Ai nuk ka frikë nga të huajt dhe i dëgjon zërat me interes. Fëmija pëlqen të shikojë shprehjet e fytyrës. Ai me kënaqësi do të ndiejë hundën dhe faqet tuaja, do të vendosë gishtat në gojë, do t'ju tërheqë flokët. Përdoreni këtë interes për lojëra!

"Dele-Dele"

Luftoni ballin tuaj me fëmijën tuaj duke folur:

Herët herët
Dy desh
U takuam në livadh.
U ngrit drejt
Dy desh
Dhe me njëri-tjetrin
Jo gu-gu...

Në doreza

Mësoni fëmijën tuaj të deklarojë dëshirat e tij jo vetëm duke bërtitur. Kapriçioz? Përpara se ta merrni, shtrini duart drejt tij, joshni atë, duke e detyruar atë t'i shtrijë dorezat drejt jush:

Dorezat! Ejani tek ne!
Merre fëmijën shpejt!

Mësime të mirësjelljes

Mësimet e mirësjelljes janë të rëndësishme tani! Mësoni fëmijën tuaj të përshëndesë dhe t'u thotë lamtumirë njerëzve. Sa herë që shoqëroni babin në punë ose gjyshen në shtëpi, sillni fëmijën tek ai që po largohet, duke kryer një rituale-lojë të caktuar lamtumire. Për shembull, duke shtypur faqen e tij në faqen e personit që po largohet, dhe më pas duke tundur me një stilolaps:

Mirupafshim! Lamtumirë!
Vraponi shpesh!

Eugjeni, babai i Yegor shtatë muajsh: "Më pëlqen kur djali im më takon. Sapo hyj në derë, Yegorka është në krahët e gruas së tij dhe e tërheq pëllëmbën e saj për të përshëndetur. E përshëndeta ashtu që nga lindja, kur ndoshta nuk e kishte kuptuar ende që isha baba dhe çfarë do të thoshte kjo shtrëngim duarsh”.

Zhvillimi i vizionit

Në moshën katër muajsh, shikimi i fëmijës i percepton në mënyrë të përsosur ngjyrat: më mirë natyrale, natyrale - e verdha, jeshile, e kuqe dhe blu. Preferohen nuancat e pastra dhe të ndezura mbi gjysmëtonet dhe shumëngjyrësh. Mos e teproni me një shumëllojshmëri lodrash!

Si të stërvitni shikimin gjatë lojës?

Merrni një top të vogël të ndritshëm. Vendoseni fëmijën në bark dhe topi është në fushën e shikimit të thërrimeve. Tërhiqni vëmendjen e fëmijës ndaj topit dhe më pas rrotullojeni atë nga njëra anë në tjetrën në mënyrë që fëmija të ndjekë lodrën me sytë e tij. Mund të thuash:

Top-top, rrotull
Trego çdo anë!
Oh, sa top i bukur!
Epo, mami, fshihe topin!
(mund ta fshehni topin në mënyrë që fëmija të vërejë mungesën e lodrës).

Përqendrimi i vëmendjes

Truku i mëposhtëm do t'ju ndihmojë të përqendroheni dhe zhvilloni muskujt e syve. Zhlidhni të gjitha varëset nga celulari (lodër e varur e krevatit) dhe zëvendësojini me ato të papërshkrueshme, monokromatike, të së njëjtës ngjyrë (mund t'i mbushni copat e çorape najloni me mbushje poliestër dhe t'i lidhni si një top). Dhe lidhni një lodër të ndritshme. Kur foshnja po shikon celularin, sytë e tij do të përqendrohen vetëm te lodra e ndritshme.

Gota

Lodrat lëvizëse, si p.sh. një tampon zhvillojnë jo vetëm vizionin, por edhe koordinimin e lëvizjeve. Prekni dorezën e foshnjës, lëkundni tapetin dhe derisa të ndalojë, fëmija nuk do t'i heqë sytë nga ajo, duke rrotulluar bebëzat nga njëra anë në tjetrën, që do të thotë të stërvitni muskujt e syrit.

Ngjitni fotografi të ndritshme (skrap, ngjitëse, madje edhe tullumbace) në muret e çdo dhome ku ndodhet foshnja dhe edhe nëse thërrimet mund të gjejnë objekte të shndritshme në muret e mërzitshme në banjë ose në kuzhinë.

Zhvillimi i dëgjimit

Flisni gjithmonë me fëmijën tuaj!

Nuk ka rëndësi se ai nuk kupton asgjë nga gatimi i borschit apo hekurosja: komentoni veprimet tuaja! Kjo është e vetmja mënyrë për të zhvilluar dëgjimin dhe të folurin e foshnjës! Është shumë e dobishme, kur flisni, të mbështetni kokën e thërrimeve në faqe: ai do të ndiejë lëvizjen e muskujve dhe dridhjet kur shqipton tingujt.

Pa monotoni!

Degjo dhe perserit!

Lëreni fëmijën të flasë nëse po gumëzhin, dhe më pas përsëritni "të folurit". Kjo do ta mësojë fëmijën të dialogojë.

Më pak “kafshime”, më shumë specifika!

Thirrni fëmijën me emër dhe jo vetëm fjalë të dashura si "diell, lepur, peshk". Kështu që ai më shpejt do të fillojë t'i përgjigjet emrit dhe të mësohet me të.

"Ding Ding"

Merr një zile! Shkundni atë në të djathtë të kokës së fëmijës. Kur foshnja kthehet nga tingulli, zhvendoseni atë në të majtë. Bini zilen nga vende të ndryshme në dhomë, duke e detyruar fëmijën tuaj të kërkojë burimin e zërit.

Luajnë muzikë

Muzika është e nevojshme jo vetëm për zhvillimin e shijes estetike dhe veshit muzikor: ajo zhvillon dëgjimin e fëmijëve, ka një efekt të dobishëm në zhvillimin emocional dhe zhvillon një ndjenjë ritmi. Luaj muzikë dhe këndo vetë: të gjithë fëmijët e duan atë.

Ne zhvillojmë fjalimin

Ashtu si me zhvillimin e dëgjimit, zhvillimi i të folurit lehtësohet nga komunikimi i vazhdueshëm me fëmijën. Lexoni përralla dhe poezi, mos e mohoni që fëmija nuk do të kuptojë dhe kujtohet gjithsesi!

"Ne shpesh as nuk dyshojmë se frazat dhe veprimet më të zakonshme të nënës së tij janë të ngulitura në trurin e një fëmije që nga lindja," shkruan Masaru Ibuka, autori japonez i librit "Pas tre është vonë". "Pra, nënat që vazhdimisht flasin me një fëmijë kanë një ndikim të fortë në zhvillimin e inteligjencës së një fëmije."

"Bah? Apo mami?"

Ju mund të rregulloni shqiptimin e një rrokjeje të veçantë tek një fëmijë nëse ai shpesh e dëgjon atë. Mundohuni të lexoni një rimë duke përdorur vetëm një rrokje, por duke ndryshuar intonacionin. Në këtë mënyrë ju mund të ndihmoni të siguroheni që thërrimet e para do të thonë plotësisht fjalën që prisni aq shumë prej tij.

"Zeri im"

A ecën fëmija, a flet për një kohë të gjatë? Përfitoni nga momenti, regjistroni në kamera, regjistrues zëri, telefon etj. Luaje regjistrimin me raste: reagimi i thërrimeve ndaj zërit tënd do të jetë i ndritshëm!

"Mami-përsërit"

Ne e zhvillojmë të folurin e fëmijës duke imituar në mënyrë aktive llafazanat e tij! Në fund të fundit, nëse nëna flet si ai, atëherë ai mundet, si nëna!

Zhvillimi kognitiv i një fëmije 4 muajsh

Duke mësuar për botën përreth dhe veten e tij, fëmija zhvillohet në mënyrë harmonike.

"Zhvillimi kognitiv i fëmijës lehtësohet nga një sërë përshtypjesh të marra", thotë EI Turevskaya. në "Psikologjia e Zhvillimit". - Të rriturit rreth foshnjës duhet ta plotësojnë këtë nevojë për përshtypje dhe të përpiqen ta bëjnë mjedisin jo monoton, interesant. Zhvillimi kognitiv i fëmijëve që jetojnë në një mjedis monoton ngadalësohet disi."

Një fëmijë katër muajsh është i interesuar për trupin e tij. Ndihmojeni atë me këtë!

"Ku? Këtu!"

Një lojë për t'ju ndihmuar të mbani mend pjesë të trupit të fëmijës suaj.
Pyete: “Ku janë stilolapsat tanë?» (këmbët, barku, hunda, etj.)
Dhe menjëherë përgjigjeni: "Këtu!» (duke emërtuar një pjesë të trupit)

"Fluturo!"

Pjesët e trupit mund të mësohen përmes kësaj loje. Merrni thërrimet në duar, tundni, duke thënë:

“Fluturuam, fluturuam! Në kokë(në bark, veshë, këmbë, etj.) u ul!» (shtypni pëllëmbët në pjesën e thirrur të trupit).

"Kush është ky pas xhamit?"

Është e dobishme të luani me fëmijën tuaj para një pasqyre. Lërini mënjanë të gjitha bestytnitë - lojërat edukative me një pasqyrë janë edukative dhe argëtuese. Tregojini fëmijës reflektimin, ngrini fytyrat tuaja, puthni fëmijën në mënyrë që ai të shohë nënën me xham duke puthur foshnjën: në këtë mënyrë fëmija më shpejt do ta identifikojë reflektimin e tij me veten.

Lodra edukative

Rrotulla ose maraka

Çfarë lodrash i duhen një bebe në moshën 4 muajshe? Në radhë të parë trokasin, dhe sa më të zhurmshme të jenë, aq më mirë. Është mirë nëse midis tyre ka gjeometrike (sferike, ovale, drejtkëndore - por pa qoshe të mprehta!), Dhe komplot (që përshkruajnë kafshë, njerëz). Një opsion i shkëlqyeshëm janë marakat për fëmijë. Ata kanë një kapje të rehatshme dhe tingëllojnë shumë me zë të lartë. Fëmija do t'i pëlqejë t'i shkundë me të dyja dorezat në ritmin e muzikës. Ngjyrat e zhurmave duhet të jenë të ndritshme dhe të dobishme për zhvillimin e shikimit: jeshile, e verdhë, blu, portokalli.

Dyshekë me prekje

Në moshën 4 muajshe, fëmija luan dhe kalon shumë kohë i shtrirë në bark, duke studiuar gjithçka që vjen në dorë. Qilimat e fëmijëve me shushurimë të qepura, elemente zanore dhe lodra nga pëlhura të ndryshme do të jenë të dobishme për zhvillimin shqisor të foshnjës.

Si të bëni vetë lodra edukative?

Lodrat edukative për fëmijë 4 muajsh mund të bëhen në mënyrë të pavarur.

Qese ndijore

Qepni çanta nga pëlhura të teksturave të ndryshme (mëndafshi, pelushi, ndjesi, pambuku, etj.), mbushni me drithëra. Lodra të tilla edukative janë të dobishme për zhvillimin e aftësive shqisore dhe të shkëlqyera motorike të fëmijës.

Kapele me shumë ngjyra

Ngjitni kapakët e kavanozëve dhe shisheve në një fletë kompensatë të madhësive dhe ngjyrave të ndryshme. Një panel i tillë zhvillimi do t'i tërheqë patjetër fëmijës: ofroni atë kur foshnja është shtrirë në bark, ai do të shtrihet me dorezat e tij në rrathët e ndritshëm. Mos përdorni ngjitës toksik! Montimi me vida të vogla vetë-përgjimi do të jetë shumë më i besueshëm (kjo do t'i japë forcë edhe lodrës).

Por, para se të blini filma vizatimorë edukativë, mendoni për këtë: mos u besoni premtimeve për të bërë një fëmijë mrekulli nga thërrimet, do të ketë shumë më tepër dëm për shikimin e fëmijëve!

Rutina e përditshme si element zhvillimi

Vlen të mësohet foshnja me regjimin që nga lindja. Orë të veçanta për të fjetur, ushqyer dhe luajtur do të sjellin rregull në organizimin e ditës si për fëmijën ashtu edhe për nënën.

Duke ecur

Deri në moshën katër muajsh, ecjet bëhen më të gjata, në verë - deri në 3 orë, në dimër - deri në 2. Foshnjat janë ende duke fjetur gjatë një shëtitjeje, prandaj, nëse fëmija nuk është i ndjeshëm ndaj lëkundjes së karrocës dhe mbyllet. sytë e tij sapo të vishet, thjesht mund ta vendosni karrocën në ballkon ose në verandë dhe mamin të bëjë punët e shtëpisë.

Të ushqyerit

Ushqimi i foshnjës duhet të jetë gjashtë vakte, intervalet kohore të barabarta ndërmjet ushqyerjeve lejojnë tretjen e ushqimit dhe pushimin e stomakut.

Masazh

Është më mirë të bëni masazh dy herë në ditë, në të njëjtën kohë, fëmija do të presë këtë procedurë, veçanërisht nëse kompleksi përfshin jo vetëm fërkim dhe goditje, por lojëra dhe fjali.

Është mirë nëse të shkosh në shtrat në mbrëmje do të jetë një lloj rituali (veprime që përsëriten nga dita në ditë): larje, "një seancë butësie" (përkëdhelje dhe puthje), ninullë.

konkluzioni

Çfarë duhet të jetë në gjendje të bëjë një fëmijë në 4 muaj? Mos mbani vetëm kokën dhe mos e ndizni barkun! Ai duhet të jetë në gjendje të bëjë gjënë më të rëndësishme: të shijojë komunikimin me njerëzit më të dashur - mamin dhe babin! Një fëmijë në 4 muaj është një krijesë plotësisht sociale, kushtojini më shumë vëmendje zhvillimit të tij, kështu që do ta ketë më të lehtë për foshnjën të hyjë plotësisht në botën e të rriturve.
Zhvilloni duke luajtur! Në fund të fundit, loja është aktiviteti kryesor i një fëmije dhe pjesë përbërëse e një fëmijërie të lumtur dhe të pakujdesshme.

Përveç librave mbi psikologjinë e fëmijëve, mund t'ju interesojnë sa vijon:

• Glen Doman. "Zhvillimi harmonik i fëmijës".
• Evgeny Komarovsky. “Shëndeti i fëmijës dhe sensi i shëndoshë i të afërmve të tij”.
• Irina Maltseva. "Lojërat me gishta: Nga lindja deri në 3 vjet".
• Masuru Ibuka. "Është shumë vonë pas tre."
• Maria Montesori. "Metodologjia për zhvillimin e hershëm".
• Tatiana Strobykina. “Lojëra dhe ushtrime për të vegjlit”.

Video të ngjashme