День рождения ребенка в стиле маши и медведя. Сценарий дня рождения в стиле маша и медведь

Каждый день – новое приключение. Верные друзья, которые понимают друг друга без слов. И… хулиганства! Иногда можно. Вечеринка в стиле Маши и медведя станет чудесным подарком на день рождения. Игры в сказочном лесу, встреча с любимыми героями и, конечно, подарки на память о невероятном путешествии – будет весело!

Оформление

Если сроки поджимают, просто распечатайте шаблоны/декорации в стиле Маши и Медведя. Останется вырезать и украсить комнату. Почти всемогучее волшебство!

Если хочется все (или почти все) сделать своими руками, оформление займет некоторое время. Конечно, тщательно вырисовывать каждую деталь нет смысла, все-таки вечеринка детская. Но постараться придется, иначе ребята просто не узнают Машу и медведя, других персонажей и знакомую по мультфильмам обстановку.

Неважно, где вы устраиваете праздник – на природе или дома, почти все идеи оформления подойдут в обоих случаях . По нашему сценарию, тематическая вечеринка «Маша и медведь» пройдет частично во дворе косолапого любителя меда и рыбалки, частично – у него дома.

постарайтесь освободить пространство, убрать ненужные вещи-игрушки и то, что явно выбивается из темы . Громоздкую мебель скройте за декорациями;

сделайте из картона сосновые ветки: штук 10, ≈50 см, раскрасить или оклеить цветной бумагой . Подвесьте их на потолок горизонтально, на прозрачную леску. Приклейте на ветки бумажных белок, птичек, гнезда, гирлянды грибов;

на ту же леску разной длины (хаотично) подвесьте маленькие облака, бабочек, порхающих птиц . Можно сделать вертикальные гирлянды из бумажных ягод, ромашек и одуванчиков. Или обозначить время года – кленовые листочки осенним днем рождения, снежинки – зимним и т.д.;

окрасьте картон в древесный цвет, нарежьте «досок», соберите заборчик . Необязательно во всю стену, хватит и нескольких фрагментов для антуража;

сделайте чудесный домик-дерево . На вечеринке в стиле Маши и медведя без него не обойтись – это одна из самых узнаваемых декораций. Нарисуйте на ватмане, вырежьте, приклейте на плотную основу. Если вырезать несколько окошек и не ставить домик вплотную к стене, получится тантамареска;

повесьте почтовый ящик «Для поздравлений» . В него гости вечеринки положат открытки, а потом мама/ведущий прочтет их за праздничным столом. Ящик легко сделать из коробки – покрасить, вырезать щель сверху;

возле домика разместите картонные кусты малины и смородины, грядки с овощами . Пчелиные ульи можно сделать из коробок, поставленных на попа. А клумбу – из широкого тазика (накрыть тканью, «посадить» бумажные ромашки);

в детском бассейне организуйте прудик с яркими рыбками, бутонами кувшинок, на дне – песок, камешки . Если запустить в него магнитных рыбок, можно будет провести конкурс «Рыбалка»;

сделайте картонные фигурки героев мультика – саму Машу, Медведя и его подругу, зайца, волков на фоне скорой и т.д . Где-то вдали едет паровозик, виднеется домик Маши. Или распечатайте подходящие сцены из мультика;

в зоне отдыха поставьте детский столик, шкаф с книгами, кубками, моделькой кораблика (как у мишки дома). Положите фломастеры, раскраски, тематические игрушки;

сделайте доску «Мои достижения и приключения» . Украсьте фотографиями именинника и его друзей, повесьте грамоты, дипломы, рисунки. У мишки на стене висят разные награды, фото – вот что-то такое должно получиться, но яркое, с картинками из мультика;

а теперь можно украсить комнату (если вечеринка дома) покупными или распечатанными декорациями в стиле Маши и медведя . Их тоже можно сделать своими руками, но на такие мелочи уходит слишком много времени. Растяжки, баннеры, гирлянды, воздушные шарики, поздравительная надпись. Получится двор и дом мишки, украшенные по случаю дня рождения.

Пригласительные

Красочное приглашение тоже можно распечатать – в сети масса вариантов с шаблонными текстами или пустыми окошками. Приглашения входят в тематические наборы для вечеринок «Маша и медведь».

Если хочется сделать открытки своими руками, выбирайте узнаваемую по мультику форму:

банка варенья с надписью на этикетке «Приглашаю на день варенья!» . Внутри открытки фон в ягодку (текстура для ФШ);

петушок на палочке . На лицевой стороне надпись «Приглашаю на самый сладкий праздник!», на обороте подробности;

приглашения в форме героев Маши и медведя, разных . Кому зайчик, кому белочка и т.д. Этот вариант хорош, если родители заранее распределили костюмы.

Костюмы

Кому зайчик, кому белочка. Да-да, и приглашения соответственно костюму. Конечно, не надо мучить детей меховыми шубами-шапками. Хватит картонной маски, хвостика и ушек на ободке или кепке. Все это можно будет снять после фотосессии. А для поддержания праздничной атмосферы раздайте малышам красочные колпаки.

Бесконечные костюмы Маши можно поделить между всеми девочками. Например, именинница пусть будет «классической» Машей, в розовом или малиновом наряде. А подружки – в других платьях и образах главного персонажа. Или даже не совсем Машами, а ее «отражениями» – пещерная, чукотская, сестра Даша.

Роли Маши и медведя могут сыграть родители или приглашенные аниматоры. А малыши пусть придут в футболках/платьях с картинками из мультика.

Меню, сервировка

большой деревянный стол медведя , накрытый белоснежной скатертью с узором в ягодки-цветочки по краю;

замечательно, если найдется самовар . Наверняка многие дети впервые попробуют чай из настоящего самовара, прямо как в мультике! Сломанный самовар можно хорошенько отмыть и наполнить соком. Если и такого нет, нарисуйте картинку и повесьте на стену у стола;

положите в красивые баночки варенье, мед, разноцветное драже, поставьте леденцы на палочке ;

используйте плетеную посуду, корзинки . В них можно положить хлеб, пирожки с разными начинками, фрукты;

блинчики стопками, вазочки со сгущенкой и сладким творогом ;

повесьте у стола «бусы» из калачей и сушек .

Оформление стола и меню для вечеринки деревенское, как в гостях у бабушки. Конечно, для антуража. Плюс разноцветные (глазурь, обсыпка, мастика) кексы, печенье, мороженое, детские напитки.

Украсьте салаты и горячее съедобными бабочками, ежиками, божьими коровками, грибочками, пчелками и т.п. Нарежьте картинок, чтобы стол выглядел более празднично. Можно сделать таблички с забавными надписями и фразами из мультика: «Сейчас тебя покормят», «Ты уже съешь его уже? Вкусно же!», «Морковное (помидорное, огуречное) варенье», «Компот из шишек».

Купите стилизованные сладости (есть конфеты, шоколад, жевательные мармеладки и многое другое), посуду, этикетки для напитков, салфетки (наборы для вечеринок). На день рождения можно испечь ягодный пирог (серия 22) и/или заказать торт, украшенный в стиле Маши и Медведя. И обязательно скачайте песни из мультика – они пригодятся для веселых игр и конкурсов.

Развлечения

Предлагаем простой сценарий вечеринки в стиле Маша и медведь. Его можно расширить, добавив больше конкурсов (в конце статьи).

Ведущий : Здравствуйте, дети! Как я рад(а) вас видеть! И *имя именинника* тоже рад(а)! Даже подарки вам приготовил(а). Но случилось страшное-ужасное: воришки еноты, забредшие к нам из соседнего леса, утащили подарки к себе в нору!

Отрицательных персонажей в мультике нет. Поэтому пусть будут еноты, забредшие из соседнего леса – детям нужно дать объяснение, откуда взялись еноты.

В : Что же нам делать? Может, попросить помощи у лесных зверей? Они наверняка видели, в какую сторону сбежали еноты. Как думаете, помогут нам друзья Маши и медведя?

Дети : помогут, помогут!

В : Тогда вперед! Вон и зайчик тут как тут! Зайка, в какую сторону побежали еноты-воришки?

Роль зверей исполнят родители (или один родитель) приглашенных на вечеринку детей. На бумажках с текстом поставьте цифры, чтобы родители знали, кто за кем выходит (если помощников несколько). Раздайте маски.

Заяц : а что они украли? Морковку??!

В : Да не трясись, цела твоя морковка! Подарки они унесли.

З : А морковка там была?

В : Вот заладил! Не было там морковки, не было. Говори скорее, в какую они сторону пошли – упустим же!

З : Да вам все равно их не догнать. То ли я, прыгучий-поскакучий!

В : А мы тоже прыгать умеем, не хуже некоторых!

З : Да? Тогда прыгайте вон до той грядки, и несите мне морковку. Мишка разрешил, честно-честно. Справитесь – покажу, куда еноты сбежали.

Старт-финиш, можно с препятствиями. Заяц стоит на старте. Нужно залезть в мешок, допрыгать до «грядки» на финише, взять морковку, допрыгать назад до зайца, отдать ему морковку, а мешок – следующему ребенку.

З : Надо же! Я думал, что так ловко только зайцы прыгать умеют. В общем, как обещал: еноты пошли в сторону волчьей горы.

В : Скачи уже, влюбленный в каротин! Кстати, ребята, а вы знаете, что такое каротин? Это такое очень полезное для зрения оранжевое вещество, которого много в морковке. Зайцы они же косые! Вот и лопают морковку, чтобы в сосны лбами не тыкаться. Думаю, вам тоже подкрепиться пора! Застольная пауза.

Ближе к концу паузы на сцене появляются два волка.

В : Ребята, а вот и волки! Привет, братцы! У нас еноты украли подарки, а заяц сказал, что они в вашу сторону побежали. Не видели?

Волки хором : рр-рр-рр

В : Вы чего, озверели? Ребята, может им клизму поставить? Надо же лечить как-то, а то вон, рычат…

В : Тогда точно клизму! Каждому по пять литров!

ВЛ , поднимая руки : ладно-ладно, сдаюсь! Только вы нам, а мы – вам. Мы тут в прятки играли, и все куда-то подевались. Пусть ребята подскажут, кто куда убёг.

В : В прятки? Куда-то подевались? Вот жулики! Жульничать плохо, правда, ребята?

Дети : правда, правда

ВЛ : Да вы нам только направление подскажите, а дальше мы сами.

В : А точно в прятки? Может, вы и правда озверели и хотите их того, этого… съесть?!

ВЛ : То клизму, то съесть. И кто тут озверел?! Мы же это, как их, доктор-р-ра, вот! Не навр-р-реди, значит. Как в доктор-р-ра записались, так одними сосисками из Мишиного холодильника и питаемся.

В : Ладно, тогда поможем! Да, ребята?

Пока детей отвлекали, помощники за их спинами разложили дорожки из следов, ведущие в разные стороны. Дети должны угадать по следам, кто в какую сторону «разбежался».

Можно спрашивать, как в мультике: «Это кто ходил? А это?», добавить для смеха следы бегедила и крокомота, включить песню из серии 4.

ВЛ : Вот спасибо! Теперь мы быстро всех сожр… то есть найдем. А воришки удрали к пруду. Догоняйте!

В : Ребята, плавать все умеют? Не все? Тогда слушай мою команду: к воде близко без моего присмотра не подходим! Берег скользкий – свалитесь еще, а там пиявки да лягушки.

Пока ведущий говорит про воду, помощники натягивают (держат вчетвером за углы) зеленую/голубую простыню с дырочками разного размера и формы.

В : Пока я болтал(а), мы уже и до пруда дошли! О, привет, красавица! (у пруда стоит расстроенная медведица). А тут еноты случайно не пробегали? Упс… А чего ты такая грустная?

М : И вам здравствуйте. Пробегали, и пикник мой испортили! Перевернули корзину – все в воду улетело и к другому берегу уплыло. А я пиявок боюсь. Не поможете достать мои вещи? А я вам подскажу, куда эти хулиганы побежали.

В : Ребята, поможем?

По очереди ребята «переходят пруд вброд» до другого «берега», на котором кучкой лежат вещи медведицы (все, что может пригодиться на пикнике). Нужно наступать в дырочки в простыне, перешагивая из одной в другую. Простыню держат на некотором расстоянии от пола (выше или ниже, в зависимости от возраста ребенка). Дошел, взял вещь, вернулся по дырочкам обратно, отдал медведице – следующий.

М : Какие вы молодцы! Спасибо большое! А хулиганы эти вон в ту сторону побежали. Только вы сначала подкрепитесь, чаю горячего попейте после холодного пруда. Я вас угощу! Застольная пауза.

В : Ребята, смотрите – белочка! Давайте у нее дорогу спросим. Белочка, ты не видела здесь енотов? Они наши подарки украли!

Б : Видела. Только, может, подарки им нужнее? И вообще, я многих из вас тут впервые вижу. Может, и не заслужили вы подарков?

В : Между прочим, ребята зайцу помогли морковку добыть, волкам зверят найти, медведице вещи вернули. А ты их обижаешь!

Б : Ой, много ума не надо на такую помощь! Кстати, а с умом-то у вас как? Имеется? Вот я вам сейчас загадки каверзные загадаю. Отгадаете – подскажу дорогу. Слушайте очень внимательно (загадки по мультику Маша и медведь):

Любит кашу и рыбалку,

Ходит грузно, вперевалку
В малине и варенье знает толк
Скажите, дети, кто это? Конечно,… (не волк, а медведь).

К полной мишкиной кладовке

Подбирались двое ловко –
То обманы, то проделки!
Есть хотят лесные… (не белки, а волки).

Созрел урожай на мишкиной грядке:

Тыквы, капуста, свекла – все в порядке!
Не жалея резвых ножек,
Спешит к морковке шустрый… (не ёжик, а заяц)

Грибы на ветки собирают,

Шишки метко вниз кидают,
Скачут рыжие сестрички –
Длиннохвостые… (не лисички, а белки)

Будто малыш, в коляске катается!

Чепчик на ушках торчащих болтается.
Кто это? Вот непростая задачка!
Вновь удирает от Маши (не собачка, а поросенок).

Пока дети отгадывают, помощник расставляет бумажных енотов, штук 5-10, на скамейку или детский столик.

Найдите изображения енотов в бандитских масках. Распечатайте на нижнюю половину листа, сложите лист пополам, вырежьте (чтобы получился «шалашик» с рисунком на лицевой стороне).

В : Молодцы, ребята, со всем загадками справились! Белка, признавайся теперь, куда еноты пошли?

Б : Ой! Да уже и не надо признаваться… Я вам лучше за отгадки оружие выдам – вон же они, воришки ваши!

Корзина с шишками (если не сезон, можно мягкие мячики), мишени-еноты . Дети все вместе или по очереди (по три попытки) закидывают воришек шишками, пытаясь сбить мишень.

Это последний этап сценария вечеринки в стиле Маша и медведь . Когда все еноты повержены (или когда все наигрались?), ведущий достает «из кустов» корзину/коробку с подарками. Наборы игрушек, сладости, медали на память (шаблоны медалей есть в сети).

Следующие игры и конкурсы можно:

включить в сценарий – дети по дороге встречают больше зверей;
разыграть как задания от енотов, которые не соглашаются отдать подарки просто так;
разыграть в свободной форме: «Подарки мы вернули, теперь можно праздновать день рождения, угощаться и развлекаться!».

Фокус-покус

Подготовьте 3-5 несложных детских фокусов, покажите и предложите разгадать их секрет. Вариантов тьма, инвентарь простейший. Здорово, если фокусы будет показывать медведь, а помогать ему – тигренок.

Рыбалка

Мини-прудик в тазу, магнитные рыбки и удочки. На рыбках маркером напишите цифры (их потом можно будет стереть спиртом). Каждой цифре соответствует свой фант и награда за его выполнение: рассказать стишок, поздравить именинника, отгадать загадку и т.п.

Ежик-растеряша

Бумажные грибочки, трубочки для коктейля. Ежик рассыпал грибы, нужно помочь собрать. Но не руками – сыроежки хрупкие! Рассыпьте грибы по столу. Дети должны втягивать воздух через трубочку и опускать «прилипшие» грибочки в корзинку (или в отдельные две, если это командный конкурс).

Варим варенье

Картинки или игрушки – ягоды, овощи, фрукты, можно для смеха мыло, носок и т.п. Показывать детям, а они должны отвечать, из чего можно варить варенье, а что не подойдет. В конце можно провести дегустацию – дети пробуют разное варенье и угадывают, из чего оно сделано.

Лыжню

Две табуретки на некотором расстоянии. Их нужно обогнуть восьмеркой. Чтобы детям было понятнее, положите восьмеркой яркую ленту. Кататься на велосипеде или на лыжах (картонные с завязочками). Можно оббегать табуретки в ластах (тоже картонные) или прыгать в мешке.

Включите в сценарий творческие развлечения: раскрасить картинку или собрать тематический пазл, лепить из пластилина или соленого теста, оформить коллективную поздравительную открытку. Можно показать детям большое яйцо фантастической окраски и попросить придумать и нарисовать зверушку, которая из него вылупится (серия 23).

В гости к имениннице приходят Маша и Миша, которые спешат создать ей праздничное настроение. Они проводят веселые конкурсы и игры, организуют цирковое представление, дарят вкусный торт.

Цель:

Создание праздничной, дружелюбной атмосферы.

Оформление:

Иллюстрации из мультфильма, воздушные шары, фигуры из них – цветы, животные. Комната оформлена в виде поляны, где летают бабочки. Плакат с поздравлением именинницы можно сделать в виде дерева, на нижних листьях которого приклеены фотографии разных годов жизни, на верхних – общие фотографии семьи, пожелания от родных, друзей.

Атрибутика:

Предметы для жонглирования;
Ходули;
Куклы, «лекарство» – сок, столовые и чайные ложки, карточки с рецептом лекарства;
Шприц, чашка с водой и пустая емкость;
Карточки с изображением овощей, корзинки;
Бумажные бабочки, которые спрятаны по всей комнате;
Канат, мячики, «горящий» обруч, игрушечные гантели и штанга;
«Шишки» – бумажные шары;
Торт, оформленный в стиле «Маша и Медведь».

Роли:

Маша
Миша

Ход мероприятия

Маша: Ребята, привет! Узнали меня? Это я – Маша, самая известная проказница. Угадайте, кто со мной приехал? Конечно, Мишка!

Под любую песню из мультфильма выходит Мишка, жонглирует.

Миша: Здравствуйте, ребята! Смотрите, как у меня хорошо получается жонглировать. А вы так можете?

Предлагает детям попробовать. Желающие выходят в центр и одновременно жонглируют. Кто ошибается – выбывает. В итоге остается 1 или 2 победителя.

Миша: Молодцы! Хорошо справились с заданием. Вас можно похвалить. Кстати, а чего это вы тут собрались? Праздник что ли какой?

Дети отвечают.

Маша: Да здесь именинница есть! Это же просто замечательно! Показывайте ее скорее. Где она?

Именинница выходит в центр.

Маша: Миша, посмотри, на сколько сантиметров она подросла за год!

Миша измеряет ее рост, сравнивает с прошлогодними данными.

Маша: Как же быстро вы, дети, растете. А хотите стать еще выше? Тогда давайте поиграем.

Проводит эстафету «Ходули».

Дети делятся на команды, каждой выдаются ходули. Задача игроков – пройти до нужного места и обратно, передав эстафету следующему.

Маша: Понравилось очень быстро расти?

Дети отвечают.

Миша: Видишь, Маша, они это сделали без стимулятора роста!

Маша: Да, Мишка, твой стимулятор только растениям помог. Со мной небольшой прокол вышел.

Миша: Это все потому что кое-кто не думает о том, какое количество лекарства нужно употреблять. Больше – не значит лучше.

Маша: А вы, ребята, с Мишей согласны? Давайте проверим, как точно вы умеете определять дозировку.

Проводит игру «Доктор».

К доктору на прием пришли пациентки (куклы разного размера). Он каждой из них выписал определенное количество лекарства. Задача участников – по карточке с рецептом отмерить дозировку для каждой пациентки. Например, для самой большой куклы нужно 4 столовых ложки, для самой маленькой – 1 столовая и 1 чайная ложки.

Маша: Но не всегда лекарство принимается в виде таблеток. В самых крайних случаях, когда нужно, чтобы оно подействовало быстрее, его вводят с помощью шприца. Проще говоря, ставят укол.

Миша: А врач конечно должен знать, куда ставить укол. Если он попадет не в то место, могут быть серьезные осложнения.

Маша: Ну что – будем лечиться? То есть лечить?

Проводится эстафета «Уколы».

Команды получают по шприцу без иглы и чашке с водой. Первые игроки набирают воду шприцем, бегут к противоположному краю комнаты, выливают воду в находящуюся там емкость. Команда, быстрее перенесшая свою воду, считается победившей.

Маша: Ну, что мы все о лекарствах да о болезнях. Давайте немного повеселимся, поиграем! Хотите играть?

Проводит игру «Прятки» или «Жмурки».

Миша: Ребята, а вы знаете наших друзей? Как их зовут?

Дети перечисляют.

Миша: Маша, помнишь зайца, который постоянно помогал мне собирать морковку в огороде?

Маша: Конечно, мы с ним даже летом в хоккей играем! Ребята, заяц ненадолго уехал к своим родственникам, и теперь некому помочь Мишке собрать овощи. Может, поможете ему?

Миша: Ну а теперь можно заняться более приятными делами – погулять по лесу, полюбоваться природой…

Маша: Бабочек половить! Давайте бабочек ловить!

Миша: Ребята, у меня есть замечательный друг, с которым мы когда-то работали в одном цирке. Знаете, кто это?

Дети: Тигр.

Миша: Верно. Иногда я по нему очень скучаю. Вот тогда я начинаю жонглировать. А он в цирке исполняет акробатические номера. Так хочется иногда вернуться в цирк.

Маша: Так в чем проблема? Посмотри, сколько у нас сегодня помощников! Они нам и помогут, правда, ребята?

Проводят игры:

«Канатоходец». На полу выкладывают канат. Дети по очереди проходят по нему, стараясь не наступить на пол.
«Жонглеры». Дети разбиваются по парам. Затем кидают друг другу небольшие мячики, стараясь не уронить их на пол.
«Укротители огня». Дети прыгают сквозь «горящий» обруч (оранжевые лоскутки, привязанные к обручу).
«Силачи». Дети поднимают игрушечные гантели и штанги.
«Обезьянки». Корчат рожицы, прыгают.

Маша: Ну как? Понравилось тебе наше выступление?

Миша: Очень! А давай еще поиграем, как любят белки играть.

Маша: Да, любят они шишками кидаться. Уж очень больно, когда попадают в цель.

Миша: А мы мягкие шишки возьмем.

Маша: Ну хорошо! Тогда поиграем! Хотите играть?

Проводит игру «Перестрелки».

Дети делятся на 2 команды. Каждая команда получает одинаковое число «шишек» – бумажных шаров коричневого цвета. По сигналу ведущего кидают их в соперников.

Маша: Миша! Мы так увлеклись, что совсем забыли о самом главном – торте!

Озорная и бесстрашная девочка по имени Маша, не побоявшаяся большого медведя, и даже подружившаяся с ним, долгое время остаётся кумиром ребят младшего школьного возраста. День рождения девочки 6 лет, организованный по мотивам мультфильма «Маша и Медведь», – отличный повод устроить веселье без границ!

Подготовка праздника

Количество участников – от 6 до 12 человек

Возраст именинницы – 6 лет

Длительность – 1,5 часа

Место проведения – квартира, дом, дача, кафе, открытая площадка

Украшение помещения

По сценарию дня рождения девочки 6 лет нужно постараться воссоздать атмосферу мультяшного мира, в котором живут и Маша, и Медведь. В этом помогут:

распечатанные кадры из мультфильма;
воздушные шары розового, коричневого цвета;
баночки с вареньем, пчелиные ульи из коробок;
цветы, деревья из картона;
фигурки персонажей.

Угощения для гостей

Основной упор можно сделать на блюда, которые встречаются в мультфильме:

вонтоны, или обычные пельмени;
бутерброды с колбасой;
пирог с малиной;
печенье в виде рыбок;
варенье различных сортов;
конфеты «Петушки» на палочке;

По желанию можно добавлять любые горячие блюда и закуски, например, несколько овощных салатов, свежие фрукты, соки. Праздничный торт выполняется в розовых тонах, украшается фигурками персонажей мультфильма из мастики.

Реквизит для развлекательной программы:

костюм Маши;
пара детских коротких лыж, стулья;
нарисованная на большом листе бумаги ёлка, украшения для неё на липкой ленте;
повязки на глаза;
бинты;
несколько пазлов с портретами Маши;
ракетки для бадминтона, воздушный шар;
трубочки для коктейлей, рыбки из бумаги, мисочки;
бумага для рисования, краски.

Сценарий дня рождения для девочки 6 лет «Маша и Медведь»

Ведущим на празднике будет взрослый в образе Маши.

Маша: Привет-привет, ребятки! Я смотрю вы тут все такие нарядные, такие красивые, а что за повод у вас собраться вместе?

Дети отвечают

Маша: Ух ты! Настоящий день рождения? Это я люблю, это значит угощения, это значит веселье! А конкурсы? У вас будут конкурсы? Я придумала! А давайте я вас сегодня хорошенько отконкурсничаю! Согласны играть вместе со мной?

Дети кричат «Да!»

Маша: Вот и отличненько. С чего бы это мне начать… Я, кажется, придумала. Мы с Мишкой любим всяким спортом заниматься. Летом на велосипеде катаемся, зимой на коньках и лыжах. Между прочим, я захватила с собой парочку лыж. Вот сейчас и посмотрим, какие вы у нас спортивные.

Конкурс «Лыжню!»

Малышей нужно поделить на две команды, каждой выдаются лыжи. Ребята по очереди оббегают стулья с лыжами на ногах. Победителем признаётся самая быстрая команда.

Маша: Вот это я понимаю, скоростная гонка, у меня даже голова немножечко закружилась. Чем бы это нам ещё развлечься. А давайте ёлку наряжать! Ну и что, что сейчас не Новый год, а мне праздника хочется. Мы с Мишкой всегда ёлочку наряжаем, надо бы и вас поучить, как это делается.

Конкурс «Ёлка, ёлка!»

На стене висит нарисованная ёлка. Дети с завязанными глазами по очереди прикрепляют игрушки к плакату. Имениннице можно поручить приклеить звезду на макушку.

Маша: А теперь лета, лета хочу! А что самое увлекательное летом?

Дети предлагают свои варианты: купаться, загорать и т. д.

Маша: А рыбалка, рыбалочка как же? Мы с Медведем огромную рыбу однажды выловили! Не верите, а я вам за это сейчас такой конкурс устрою, что вам мало не покажется!

Конкурс «Ловись, рыбка!»

Игра командная. На стульях стоят мисочки с небольшими бумажными рыбками. На некотором расстоянии от них стоят пустые ёмкости. В них с помощью трубочек нужно переносить рыбок. Для этого участники подбегают к стулу, втягивают через трубочку воздух так, чтобы рыбка держалась на её кончике, и быстренько переносят в пустую посуду. Если рыбка падает, её нельзя поднимать руками, только втягивая воздух через трубочку. Справившись с заданием, участник передаёт эстафету следующему игроку. Побеждает команда, которая за отведённое время перенесёт большее количество добычи.

Маша: Теперь точно вижу – клюёт! Хорошая рыбалка выдалась. Только мы что-то всё развлекаемся и развлекаемся, а обо мне-то и забыли! А я же тоже непростая личность, не правда ли? Есть у меня пару портретиков прекрасных. Ой, только что-то они на кусочки рассыпались. Ребята, а что мне делать? Помогите, ребята!

Конкурс «Красота – страшная сила!»

В этом конкурсе команды участников на скорость собирают пазлы с портретами Маши. Можно поделить детей на группы по 3-4 человека, а если гостей немного – выдать каждому персональную картинку.

Маша: Какая же я хорошенькая! Я ещё и пироги печь умею, и лечить даже! Помните, как я волков быстро на ноги поставила? А давайте и мы немножко полечимся. Давай, давай лечиться!

Конкурс «Давай лечиться!»

Дети разбиваются на пары, им выдаются бинты. Маша даёт задание, например, забинтовать ногу и по команде ребята приступают к выполнению. Кто быстрее справился – победил. Следующий раунд – бинтуется рука, затем голова.

Маша: Выздоровели, ребятки? Значит, сейчас опять спортом будем заниматься. Как на счёт партейки в теннис? У меня и ракетки имеются.

Конкурс «Крик победы!»

Детям выдаются ракетки для бадминтона и воздушный шар. Нужно следить, чтобы шарик не упал. У кого он касается земли, тот выбывает. Награждается самый стойкий участник спортивных состязаний.

Маша: Ну, всё, устала я, творить хочу. А вы любите рисовать? Смотрите, я тут такую симпатичную композицию составила, давайте попробуем её изобразить.

Конкурс «Картина маслом»

Перед ребятами лежат бумага, краски, карандаши, фломастеры. На столике стоит композиция, например, это могут быть фигурки Маши и Медведя. Малыши должны максимально похоже срисовать то, что видят.

Маша: Прикольненько получилось! Можно выставку открывать. Думаю, из этих картин получатся прекрасные сувениры на память о сегодняшнем дне. Кстати, а вы не забыли, что мы на дне рождения? Давайте-ка желать всего и побольше нашей имениннице.

Дети выкрикивают пожелания: здоровья, веселья и т. д.

Маша: Отличные пожелания, а я, а я пожелаю… вкусного торта, весёлых друзей и вырасти большой пребольшой!

Маша провожает всех за праздничный стол, а затем вносит торт.

Одни из самых ярких мультипликационных персонажей современности — озорная девочка Маша и ее друг Медведь. Эти герои любимы многими детьми. Вот бы очутиться в сказочном мире Маши и Мишки (как ласково называет медведя девочка)! Если ваш ребенок тоже мечтает об этом, то пусть его мечты сбудутся: организуйте детский день рождения в стиле «Маша и Медведь».

Где «поселить» сказку?

Основные действия мультсериала происходят либо в лесу, либо в «доме» Мишки. Поэтому устроить праздник можно на природе, обойдясь минимумом декораций или же в помещении, превратив его в берлогу медведя.

Если вам по душе идея праздника под открытым небом, то прекрасно подойдет парк с полянками и редкими деревьями: в таком пространстве дети будут видны как на ладони и не потеряются. Вам останется лишь найти стол и скамейки, вполне возможно, что подобная зона отдыха имеется в парке.

Еще один вариант: придомовая территория, которую можно оформить по типу дворика перед домом Мишки. Для этого поставьте полукругом декоративный пластмассовый заборчик, сделайте из картонных коробок макеты ульев, а также не забудьте о клумбе с ромашками! Если участок позволяет, то вкопайте небольшой таз или другую подходящую емкость, наполните его водой и запустите в мини-пруд пластмассовых рыбок.

Решили, что праздник будет проходить в помещении? Тогда для дня рождения в стиле «Маша и Медведь» оформление может состоять из декоративного камина (делается из картона и полиуретановой лепнины), кубков (из крашеных пластмассовых бутылок можно воссоздать Мишкины награды), пары цирковых плакатов с медведем, коричневой шторы в светлую клетку. Эти вещи расположите вдоль двух стен, а по центру комнаты на их фоне поставьте праздничный стол.

Может быть, уже поужинаем уже?

В оформлении стола большое значение имеет посуда и угощения. Достаточно посмотреть пару серий мультсериала, чтобы увидеть, какой утварью пользуется Мишка и чем любит полакомиться Маша:

Ну и главное украшение и вместе с тем угощение стола — торт! Если день рождения в стиле «Маша и Медведь» празднует уже подросший именинник, то можете сделать или заказать , оформленный в виде лесной опушки или с фигурками героев. Если же имениннику мало лет, лучше отказаться от мастики в пользу более безопасных рецептов. Главное, не забудьте поставить на пирог свечи!

А наряды?! Наряды-то мои забыли!

О костюмах забывать не стоит. Для сказочного праздника можно сделать наряд:

Если шить костюмы некогда, то нарисуйте или распечатайте маски-мордочки зверей. Фотографии получатся веселыми!

Поиграй со мной!

Маша очень любит игры и развлечения, как и все дети. Поэтому подготовьте для дня рождения в стиле «Маша и Медведь» сценарий с разными заданиями. Ребятам будет вдвойне интереснее, если эти игры будут связаны с событиями из любимого мультсериала!

Найти по следам. В лесу легко заблудиться, нужно найти правильную дорогу домой. Помогут следы зверей. Разместите нарисованные следы разных зверушек от начала до конца предполагаемого пути и подсказывайте ребятам, чей след нужно отыскать для следующего шага.
Слепить пельмени. Маша не только в игры играет, но и по хозяйству помогает. Может, например, на скорость пельмени слепить. Положите перед игроками (или командами) пластилиновые лепешки с комочком фольги наверху. Задача участников: как можно быстрее «закрыть» комочек краями пластилина.
Посоревноваться в прыжках. Помните, как Маша прыгала в ведре? Вот и вам предстоит продемонстрировать свое умение передвигаться в подобном «транспорте». Вместо ведер, используйте мешки серого цвета и приглашайте команды на старт.
Раскрасить зверей. Мишка — талантливый зверь. Например, умеет рисовать. А как с этим видом искусства справятся гости? Нарисуйте карандашом или черным маркером для каждой команды на ватмане контур любого рисунка с секторами, на которых будет стоять цифра, обозначающая определенный цвет. Ребятам, используя не все краски, нужно быстро и правильно раскрасить рисунок. А недостающие цвета они должны получить путем смешивания красок. Но об этом — тсс!
Собрать ягоды. Маша с Мишкой частенько ходит по ягоды: и на варенье, и на зимние запасы нужно. Нарисуйте на картоне много разных ягодок малины и спрячьте по всей комнате (опушке). Командам раздайте плетёные корзинки и засекайте время! Так как ягодки будут спрятаны в самых разных местах, то можно на обратной стороне написать баллы за сложность при их добыче!

За победу в конкурсах ребят можно порадовать такими сладкими призами, в которых есть игрушки из серии «Маша и Медведь».

Закончить праздник можно задуванием свечей на торте под веселую песенку Маши «С днем рождения меня!». А потом — дискотека до упада под любимые песни из мультсериала!

Сценарий дня рождения в стиле «Маша и медведь». Конкурсно-игровая программа рассчитана на дошкольный возраст. Продолжительность программы 40-60 минут в зависимости от количества детей.

Звучит музыка из м/ф «Маша и Медведь». Выбегает Маша.

Маша: Привет! Привет ребята! Так, так, так, кажется тут у кого-то день рожденья! У тебя? (Нет) значит у тебя? (Нет) Может у меня? (Нет) У тебя! (Угадывает) Выходи скорее сюда наша именинница! Какая ты уже взрослая, а сколько тебе лет? (Отвечает) Можно я проверю? (Маша измеряет именинницу рукой и считает) И правда взрослая! Давайте похлопаем нашей имениннице! (Ребята хлопают и скандируют «С днём рожденья»)

Маша: ребята я тут немного пошалила и Мишка на меня обиделся. Совсем со мной играть перестал. Может позовем его к нам на праздник, он развеселиться и дуться на меня перестанет и с нами поиграет? Можно? (Да) тогда насчет три все вместе зовем Мишку.

Выход Мишки.

Мишка: ну что ты Маша ещё натворила, раз столько ребят меня хором зовут?

Маша: Да ничего я не натворила! Мы с ребятами позвали тебя на праздник. На день рождения нашей именинницы.

Мишка: праздник - это хорошо, праздники я люблю, только ты Маша не шали больше!

Маша: хорошо.

Мишка: Маша, а ты с ребятами познакомилась уже?

Маша: нет. Совсем забыла! Ребята давайте знакомиться. Но не просто так, а все вместе. Я досчитаю до трех а вы насчет три все вместе крикнете свои имена. Договорились?

Знакомство.

Миша: Маша а ты приготовила нашей имениннице подарок?

Маша: Да! Я подарю ей незабываемое путешествие по лесу! Вот только дорогу я что-то забыла…Ой, знаю надо идти по следам зверей. Ребята строимся все в одну колонну и идем за мной по следам.

Конкурс «Следы». Звучит песня «Зверя по следам любого» из м/ф «Маша и медведь», дети шагают по следам зверей разложенным по полу, так как ходят звери – по заячьим следам прыгают на двух ножках, по медвежьим следам ходят большими шагами, по пингвиньим следам идут на пятках.

Миша: Ох, Маша по-моему мы совсем заблудились!

Маша: это потому что мы пешком идем, надо нам на какой-нибудь транспорт сесть. Ребята как вы думаете какой транспорт доставит нас в лес? Правильно – скорая помощь! Люблю я на ней погонять. А поскольку вас много и в одну машину мы не поместимся, то делимся на две команды. Первым участникам команд я даю мигалку и колесо (показывает обруч) вам нужно будет одеть мигалку на голову и прокатить колесо до меня, затем вернуться в команду и передать мигалку и колесо следующим участникам.

Конкурс «Скорая помощь»

Мишка: Маша а ты знаешь, что самое главное на празднике?

Маша: конечно! Сладости! А вы ребята любите сладости? Сейчас мы это проверим. Пора нам устроить привал и немного отдохнуть. Присаживайтесь ребята и слушайте мои сладкие загадки.

Сладкие загадки от Маши:

В лес я к Мишеньке пойду

Сладких ягод соберу

Нет вкуснее угощенья

Чем от Машеньки…(Варенье)

На встречу с медведицей Мишка идет

Коробку большую с собой он несёт

А Машенька быстро за Мишкой бежит

Она точно знает, что там лежит. (Конфеты)

Для пингвина угощенье

Мишка испечёт…(Печенье)

Медведица к Мишке в гости идёт

И что же ей Мишенька наш испечёт? (Пирог)

Самый полезный десерт

Кушает зайка в обед. (Морковь)

Корж и крем и шоколад

Каждый будет ему рад. (Торт)

В красивой обертке плитка сладкая

Что же это? (Шоколадка)

В саду живет пчелиный народ

Что за угощенье он Мишке дает? (Мёд)

Мишка: а самая вкусная сладость – мёд. Очень я люблю. Вот только Маша опять пчёлок разозлила, не хотят они мне мёд собирать.

Маша: не расстраивайся Мишка, что-нибудь придумаем. Ребята давайте поможем пчёлкам нектар собрать? А чтобы мед был вкусный собирать его будем танцуя. Сейчас как только зазвучит музыка мы будем танцевать, а как только музыка остановиться все девчонки будут собирать нектар в мою корзинку, а мальчишки в корзинку к Мишке.

Конкурс «Нектар» когда музыка останавливается Маша и Миша высыпают из корзинок множество маленьких шариков, а дети их собирают.

Мишка: ребята а вы знаете какое у меня любимое занятие? Правильно! Я люблю рыбок ловить.

Маша: А я бабочек! Это так весело. Хотите я вас научу? Тогда делимся на две команды. Каждому первому участнику в команде я даю сачок. Вам нужно будет добегать до Мишкой и нашего поля бабочек, ловить одну бабочку и возвращаться в команду, передавая сачок следующему участнику а бабочку отправлять в корзинку вашей команды, которая будет стоять рядом с колонной. Готовы? Начали!

Конкурс «Бабочки» Маша и Медведь держат ткань, на которой лежит множество бабочек. Задача детей подхватывать сачком по одной бабочке и относить в корзинку команды.

Мишка: устал я ребята. Поспать мне надо. Пойду посплю. (Мишка отходит в угол)

Машенька: ребята пока Мишка спит мы с вами проберемся к нему в сад за ягодами, но мы с вами не должны попадаться ему на глаза, поэтому если Мишка проснётся все прячемся! Готовы. За мной!

Игра «Ягодки» Маша и ребята подкрадываются к спящему Мишке пока Машенька говорит:

В сад я к Мишеньке приду

Вкусных ягод соберу

Если Мишка вдруг проснется

Убегать нам всем придется! (Бегут)

Мишка: ну всё я проснулся! Маша вас научила как в сад ко мне пробраться, а я вас научу по пингвиньи ходить. Для этого вам нужно разделиться на две команды и построиться в колонны. Каждому первому участнику команды я дам шарик, его нужно зажать коленками и дойти до меня, затем вернуться в команду и передать шарик следующему. Готовы?

Конкурс «Пингвинчики»

Маша: Мишка, мне кажется тут заяц пробегал. Опять наверное твою морковку украсть пытался.

Мишка: ух плутишка! за ним не угонишься!

Маша: да просто тебе Мишка тренироваться надо, вот тогда ты быстро зайца поймаешь.

Мишка: да кто же меня тренировать будет, уж не ты ли Машенька?

Маша: а что? Ребята натренируем Мишку, чтобы он бегал быстрее. Я знаю, как это сделать. Каждому из вас я дам вот такую ленточку – хвостик, ее надо зацепить за шорты, юбку или за майку, но не сильно. Мы с вами будем бегать и прыгать вокруг Мишки а Мишка попробует поймать наши хвостики. Тот, у кого он хвостик поймал, отходит в сторонку. Победит последний оставшийся зайчик.

Конкурс «Хвостики»

Маша: вот какое у нас замечательное приключение получилось! И в завершении нашего праздника мы с Мишкой хотим поздравить нашу именинницу с днём рожденья!

Желаем тебе солнышка самого яркого

Желаем тортика самого сладкого

Мишка: Желаем, чтоб ты всегда улыбалась

Чтоб ни на кого не обижалась

Маша: И пусть сбудутся твои желанья

А мы прощаемся, до свиданья!

Список реквизита: следы зверей (4 следа зайца; 4 следа медведя; 4 следа пингвина); мигалка на резинке 2 шт.; обруч 2 шт.; корзинки 2шт.; ягодки или маленькие шарики 10-15; сачок 2 шт.; ткань 1,5*1,5 м.; бабочки по количеству участников; два шарика; ленточки по количеству участников.