Аудиал, визуал или кинестетик: как достичь успеха в учебе. Ребенок-кинетстетик

Дети (как, впрочем, и взрослые) отличаются по наиболее эффективному для них стилю обучения и по типам знаний, которые даются им легче всего. Одним ученикам предпочтительнее читать и слушать лекции, другим - познавать информационный материал на практике. Побольше узнав о стиле обучения ребенка, можно не зависимо от области знания максимизировать полезность обучения.

При разделении стилей обучения учитываются различия в интеллекте. А ведь интеллект по своей сути - не единичная, и достаточно легко измеримая способность, это совокупность разнообразных способностей.

Особенности детей с телесно-кинестетическим типом мышления

Этот тип мышления достаточно тесно связан с осязанием в частности, а также с кинестетическим восприятием вообще. Ребенок-кинестетик зачастую равнодушен к картинкам или описаниям. Для получения информации о предмете, ему необходимо его пощупать или понюхать. Телесно-кинестетический интеллект может использоваться во время танцев и спортивных занятий - то есть везде, где двигательные навыки необходимы.

Такие дети, как правило, исключительно контролируют свое тело, обладают хорошей координацией, гибкостью, ловкостью, великолепным чувством времени и заметной тягой к спорту. Дети с телесно-кинестетическим типом мышления отличаются склонностью к ручному труду, хорошо развитым осязанием, высоким физическим развитием. Их отличительные особенности - быстро переключающееся внимание (вот откуда проблемы с концентрацией, а к тому же повышенная отвлекаемость), увлечение театральными постановками (эти дети особенно выразительны в пластике и пантомиме). Дети-кинестетики намного лучше запоминают действия, чем слова.

Если у ребенка телесно-кинестетический интеллект преобладает, то он обработка информации у него происходит на уровне тактильных сигналов. У такого малыша умелые руки и отличное чувство баланса. Он лучше всего чувствует себя в случае, когда надобно много времени посвящать физической деятельности, ремеслу, он легко управляет предметами. Для максимально эфективного обучения ему необходимо прикасаться, двигаться и обрабатывать поступившую информацию посредством тактильных ощущений.

Если ребенок кинестетик, то он предпочитает учиться, выполняя задание. Ему нравятся упражнения, связанные с движением,

Самым эффективным способом обучения для таких детей, как правило, является экспериментирование, а также разработка способов решения поставленной задачи. Ребенок-кинестетик лучше всего запоминает и усваивает информацию посредством прикладного опыта, в движении, в ролевых играх, в игре и групповых мастерских, в импровизации, в работе с материалами.

Все это можно использовать в обучении таким образом:

Запоминание информации происходит быстрее, благодаря накладыванию ее на движения. Самым показательным примером такого запоминания является любимая первоклассниками разминка -считалка «Мы писали, мы писали, наши пальчики устали»;
Необходимы чаще прерывать занятия для того, чтобы побегать и поиграть, несколько раз выполнить физические упражнения;
Можно использовать модели, которые можно не только трогать, но и манипулировать ими;
Совершать загородные прогулки;
Физические упражнения выполнять со словами;
В обучении использовать ролевые игры;

Такой тип интеллекта, как телесно-кинестетический, задействован лишь на уроках физкультуры или труда. Потому не очень-то и удивительно, что детки, которые по основным предметам еле-еле тянут на тройки, хорошо, как правило, успевают именно на этих уроках.

Разумеется, рекомендации, которые относятся к телесно-кинестетическому интеллекту, очень трудно применять в условиях школы. Однако родителям вполне под силу организовать малышу любого возраста условия дома таким образом, чтобы учиться ему было удобнее всего. Возможно, и родителям понравится учиться вместе со своим ребенком, поскольку такое обучение - веселая игра!

От рождения ребенок, как губка, впитывает в себя информацию о мире. Все дети без исключения просто обожают узнавать новое и чему-то учиться. Так почему же у некоторых малышей возникают проблемы с усвоением школьных знаний.

Дело в том, что все люди по восприятию информации делятся на три группы:(тот кто лучше всего воспринимает информацию на слух), (тот кто лучше всего воспринимает информацию на слух), (зрительное восприятие) и кинестетик (познает мир с помощью тактильных ощущений). А поскольку обучение в школе - это в основном процесс восприятия и усвоения информации, для успешной учебы нужно найти к ребенку правильный подход.

Кстати, в раннем возрасте большинство людей являются кинестетиками, именно поэтому не нужно ругать кроху, если он запустил ладошку в тарелку с кашей, он так познает мир. А со временем способ восприятия информации может измениться. Как говорят психологи, мальчики чаще становятся визуалами, а девочки - аудиалами. Именно отсюда пошла расхожая фраза о том, что мужчины любят глазами, а женщины ушами.

Как распознать кинестетика?
Итак, как уже говорилось, кинестетики воспринимают мир через осязание , а также обоняние, с помощью движений.

Чаще всего в своей речи употребляет слова, описывающие ощущения или движения (теплый, мягкий, схватить, прикосновение, уютно и т. д.) Чтобы узнать как воспринимает информацию ваш ребенок проведите простой тест. Попросите малыша описать какое-то событие. Например, поездку к морю. Визуал скажет: море синее, солнце желтое, вспомнит блики на воде и другие зрительные образы. Аудиал расскажет о шуме прибоя и крике чаек, а кинестестик - о ласковых волнах и теплом песке.

Получает истинное удовольствие от прикосновения к разным поверхностям, а также общения с животными.

При общении у кинестетиков взгляд направлен в основном вниз.

Кинестетику трудно фиксировать свое внимание, он легко отвлекается.

Легче всего запоминает информацию в движении , помнит общее впечатление.

В школе вместо того, чтобы записать задание в дневник, предпочтет обвести нужное упражнение кружочком прямо в учебнике.

Перемену использует как возможность подвигаться, размяться.

Как донести информацию до кинестетика?

Нуждается в большем времени для выполнения домашних заданий и терпении со стороны учителей и родителей.

Нельзя заставлять его сидеть долгое время неподвижно. Ему обязательно нужна моторная разрядка. В школе он с удовольствием сходит за мелом, журналом, выйдет к доске.

Лучше всего воспринимает информацию в движении, с помощью мышечной памяти.

Общайтесь с ребенком на его языке: используйте жесты, прикосновения, замедленный темп подачи информации.

Если хотите сделать ему замечание - просто положите руку на плечо.

И запомните, к какому типу ни относился бы ваш малыш, можно и нужно развивать и другие каналы восприятия информации. Чем больше органов чувств эффективно работает, тем лучше идет процесс обучения.

Многие мамы задают вопрос о том, как определить, аудиал, визуал или кинестетик ребенок. Попробуем дать на него ответ. Но рекомендуем помнить, что «чистых» психотипов в природе практически не встречается. Поэтому вполне может быть такое, что ваш ребенок может одинаково хорошо воспринимать информацию через слух, зрение и ощущения.

Ребенок-аудиал: признаки и особенности воспитания

Узнать психотип ребенка можно еще до того, как ему исполнится год. Например, аудиалы очень чувствительны к различного рода звукам. Они обожают, когда с ними разговаривают. Быстро успокаиваются, услышав мамин голос или любимую мелодию. Очень рано начинают лепетать. Просыпаются от малейшего шороха, поэтому считаются самыми беспокойными. Издают возгласы, когда счастливы.

Став постарше, дети-аудиалы с удовольствием занимаются в тех группах, где учителя могут уделить достаточное внимание каждому воспитаннику. Они хорошо перерабатывают информацию, быстро строят гипотезы и делают логические выводы, обожают слушать и разговаривать. Но могут быть несколько надоедливы, поскольку большинство своих действий обычно проговаривают вслух.

Чтобы вырастить ребенка-аудиала образованным человеком, родителям рекомендуется:

организовать в доме тихое и спокойное место для игр и учебы;
больше читать малышу разных книг;
использовать при разговоре паузы, выразительные предложения, жесты;
громко проговаривать наиболее ценные слова;
приобрести для школьника музыкальные диски, аудиокниги и диктофон;
научить ребенка обдумывать действия или проговаривать их шепотом;
записать его на любые лингвистические курсы.

Ребенок-визуал: признаки и особенности воспитания

Ребенок-визуал до года любит смотреть, что происходит вокруг. Он быстро успокаивается, увидев знакомую игрушку или маму/папу. Во время кормления рассматривает мамино лицо. Ему нравится: смотреться в зеркало, наблюдать за тем, как кто-то из близких людей корчит рожицы, рассматривать картинки в книжках, играть с подвешенными игрушками.

Когда визуал подрастает, он начинает интересоваться разными буквами и знаками, плакатами с красивыми картинками, конструкторами. Быстрее всего запоминает ту информацию, что представлена в виде выделенного текста, красочной графики, схемы и так далее. Думает образами, т.е. визуализируя воображаемые ситуации. Обычно с трудом воспринимает инструкции, данные в словесной форме. Поэтому нередко переспрашивает.

Чтобы ребенок-визуал мог вырасти грамотным человеком, родителям нужно:

приобрести и повесить, в том числе - над столом, обучающие плакаты;
помочь ребенку развить речевые способности, физическую координацию, чувство общественности;
разработать обучающие карточки со схемами или картинками;
объяснить малышу, как работать с картами, плакатами и макетами;
разрешить подчеркивать важную информацию маркерами или цветными карандашами;
приобрести альбомы и тетрадки, в которых можно рисовать, писать или чертить.

Ребенок-кинестетик: признаки и особенности воспитания

Ребенок-кинестетик довольно рано начинает активничать. Ему нравится играть, переворачиваться с живота на спинку и обратно, ползать, добираться до труднодоступных мест и так далее. Обожает, когда его подбрасывают вверх, щекочут или просто возят в коляске. Быстро успокаивается, если сделать массаж. Любит купаться. Лепетать и разговаривать начинает позже других деток. Сильно привязан к родителям, практически не слезает с рук. С удовольствием ощупывает и обнюхивает все вокруг.

Став больше, ребенок-кинестетик начинает разбираться в природе вещей. Он частенько разбирает игрушки, чтобы посмотреть что там внутри. Ему нравится помогать вам по хозяйству, конструировать, собирать или разбирать предметы. Поэтому такие наборы, как «Юному технику» или «Пазлы», обязательно должны быть среди его учебных пособий. Еще одна характерная черта всех кинестетиков – высокая подвижность. Они всегда готовы променять чтение даже самой интересной книги на любое другое занятие.

Чтобы ребенок начал учиться с удовольствием, его родителям нужно:

приобрести для занятий наборы минералов и камней, объемные глобусы и иные практические материалы;
учить ребенка чтению через письмо, а ни как не наоборот;
приобрести красиво иллюстрированные детские энциклопедии;
почаще посещать с малышом разные выставки, контактные зоопарки и музеи;
позволять ребенку чередовать умственные и физические нагрузки;
предлагать ребенку написать какое-либо слово несколько раз, чтобы хорошо его запомнить.

Как еще можно определить тип восприятия?

Для подростков существует уникальный тест «Аудиал, визуал, кинестетик», созданный С. Ефремцевым. Его интересно проходить даже взрослым. Чтобы узнать, какой тип восприятия преобладает у дошкольника можно также обратить внимание на:

1. Часто употребляемые слова

Аудиал – «я слышу», «разговариваю», «громко», «тихо» и т.д.
Визуал – «я вижу», «смотрю», «наблюдаю», «светлый», «темный» и т.д.
Кинестик – «я чувствую», «удерживаю», «горячо», «холодно» и т.д.

2. Способ выражения любви

Аудиал – обычно выражает ее словами, при этом может даже ни на кого не смотреть;
Визуал – устанавливает для этого зрительный контакт «глаза в глаза»;
Кинестетик – показывает свою любовь через объятия, поцелуи и поглаживания.

Аудиал – смотрит прямо;
Визуал – глядит куда-то вверх;
Кинестетик – направляет свой взгляд вниз, будто под ноги.

Стоит заметить, что кроме аудиалов, визуалов и кинестетиков, некоторые психологи выделяют еще дискретов (или дигиталов). Но ими обычно не рождаются, а становятся в ходе роста и приобретения новых навыков. Поэтому рассматривать их в рамках данной статьи мы не будем. Родителям детей других психотипов рекомендуем не зацикливаться на определениях и предположениях. Обучайте ребенка всему, что знаете сами и даже больше. Развивайте его всесторонне, чтобы в будущем он мог занять достойное место в этом мире.

Самая распространенная и популярная система определения типов учеников - VARK. Ее придумал учитель из Новой Зеландии Нейл Флеминг много лет назад (в 1987 году), когда стал инспектором, для того, чтобы облегчить себе работу, исследуя эффективность обучения детей в . И в наше суровое и переполненное информацией время, эти знания используются для того, чтобы понять, к какому из типов учеников относится человек, и, соответственно, какой именно метод учебы подходит ему лучше всего.

Так что, для начала, нужно выяснить, к какому именно типу относится ваш ребенок. Заходим на сайт vark-learn.com - здесь находится официальная страничка теста, достаточно выбрать вверху флажок с необходимым языком и ответить на вопросы тестирования.

Ваш ребенок - визуал. Это не страшно:) Автор этой статьи тоже визуал, именно поэтому он потратил кучу времени для создания коллажей, которые вы здесь видите. Как понятно из определения, дети-визуалы лучше запоминают то, что видят. Дело не в том, что им нравятся , хотя они им действительно нравятся, а в том, что любая информация, имеющая хоть какие-нибудь визуальные компоненты быстрее откладывается в их памяти. Эти компоненты: графики, схемы, цветовые выделения текста, видео-фрагменты, плакаты, слайды и так далее. Им легче общаться с учителями, которые не только используют все эти компоненты во время объяснения материала, но и если сам учитель - харизматичен, много жестикулирует, делает, в том числе, и интонационные акценты во время лекции. Детям-визуалам нужно достаточно времени и пространства для изучения материала дома, подготовки домашнего задания или подготовки к тестированию.

Как помочь ребенку-визуалу учится легко и приятно:

создайте ему хорошие и удобные : большой письменный стол, ассортимент канцелярских принадлежностей в виде блокнотов, стикеров разного цвета и формы, скрепок, карандашей, маркеров, закладок и т.п.
купите или сделайте сами каталоги для хранения информации на карточках (карточки для учебы с рисунками-ассоциациями - лучший способ изучения чего-либо для вашего ребенка).
купите или сделайте сами флипчарт, для ребенка.
разрешайте ему утыкивать и обклеивать стены комнаты учебными плакатами и файлами, помогите в их создании и объясните, как они работают, если ребенок пользуется ими впервые.
покупайте самоучители, составленные в виде таблиц и графиков с простым и четким описанием правил и примеров.
создайте ребенку канал на YouTube, где он сможет хранить полезные и интересные видео-передачи и курсы.
научите его использовать интерактивные онлайн-ресурсы и игры для учебы (таких ресурсов поистине огромное количество, хотя действительно толковые имеют английский интерфейс, но ведь и английский учить тоже нужно).

Ваш ребенок - аудиал. У этих детей, в отличие от всех остальных, все, что в одно ухо влетает, в другое не вылетает, а задерживается в голове, хорошенько перерабатывается и выдается потоком выводов и гипотез. Они усидчивы и внимательны, любят и послушать, и поговорить. Для детей-аудиалов имеет огромное значение в развитии, поэтому им необходимо внимание, с самого детства, и родителей, и воспитателей, и преподавателей. Аудиалам проще заниматься в небольших группах, когда учитель может уделить достаточно времени каждому ученику. Истина рождается в обсуждении, потому аудиалы могут быть весьма настойчивы и даже чуточку надоедливы: приходя со школы, они рассказывают в деталях, что произошло , или, садясь делать домашнее задание, падают на телефон с одноклассником, обсуждая решение задачи в процессе ее же решения. Также аудиалы очень внимательны к деталям и склонны к лирическим отступлениям на полтора часа: ведь так важно объяснить все, да и по ходу объяснения они могут прийти к дополнительным выводам.

Как помочь ребенку-аудиалу учится легко и приятно:

создайте ребенку спокойную атмосферу для учебы, отдельное пространство, никаких громких посторонних звуков (купите всем членам семьи наушники и так смотрите телевизор, в конце концов:)
поскольку аудиалы больше слушают учителя, чем записывают, научите их добывать дополнительную информацию и расширять свои конспекты, после читая их вслух.
просите ребенка объяснять вам вслух то, что он понял или выучил (не насильно, а по причине вашего искреннего любопытства:)
купите ребенку самый простой в использовании плеер с функцией записи голоса, он пригодится не только в школе, но и в ВУЗе.
скачивайте ребенку аудио-книги и аудио-курсы.
научите ребенка, концентрируясь при выполнении чего-либо (написание уравнений, диктант и т.п.), проговаривать свои действия вслух (если он дома), шепотом или в уме (в школе).
поощряйте участие ребенка в различных разговорных клубах (особенно они популярны в лингвистической среде).

Ваш ребенок - кинестетик. Вот практики в прямом смысле этого слова: они изучают окружающую среду принюхиваясь, приглядываясь и ощупывая со всех сторон. Также неплохо, если эту самую окружающую среду можно и на вкус попробовать. Дети-кинестетики уверенны, что нужно действовать, иначе неизвестно - получится или нет. Поэтому, они постоянно проверяют на прочность себя, мир и терпение родителей. Им нравятся истории из жизни и они легко их запоминают, занимаются активным собирательством, куда бы ни попали (ракушки, камушки, жучки и т.п.). Дети-кинестетики любят бывать на природе, ходить в музеи и на выставки. Таким детям, чтобы понять строение жабы, лучше увидеть ее в разрезе в формальдегиде, а понять строение солнечной системы им помогут наглядные примеры на картонных шариках в сделанной самостоятельно модели. Они любят , так что этому занятию родители могут посвящать практически все проводимое с ребенком время - именно так он учится лучше всего. Также, им очень важен опыт, который уже был у их родителей или забавные факты из жизни, которыми учитель разбавляет скучные лекции. Для кинестетиков это такие якоря в памяти, которые привязывают к себе другую, идущую рядом информацию.

Как помочь ребенку-кинестетику учится легко и приятно:

обеспечьте ребенка достаточным количеством материалов и условиями, для практических занятий дома
для изучения какого-либо материала находите примеры из жизни, желательно с картинками или видео.
купите ребенку хорошие, объемистые и иллюстрирование энциклопедии, толковые словари и книги типа «100 самых интересных фактов о марсианах».
скачивайте ребенку документальные фильмы, давайте доступ к познавательным телепрограммам, также можете использовать собственный канал на YouTube для хранения интересных передач (особенно рекомендуются BBC и Discovery), скорее всего история будет одним из любимых его предметов.
поощряйте его общение и обсуждение учебных моментов с другими детьми-кинестетиками.
посещайте с ребенком музеи, выставки, выездные занятия
научите его сокращать лекции и преобразовывать их в легко-запоминающиеся дефиниции.

Конечно, нужно понимать, что в человеке могут быть, и стопроцентно будут, качества другого, не основного типа ученика. Так, у кинестетиков часто хорошо развиты способности визуалов, и наоборот. Это мультимедийная группа учеников: ребенок может увеличить количество способов запоминания той или иной информации, выбрав самое подходящее для него опытным путем. Предоставьте ему эту возможность, практикуйте различные методы и сверьте результаты. То, что будет даваться легче всего - и есть подходящий метод.

Также, кроме трех основных групп существует четвертая - дигиталы , еще эта группа называется вербальной. Ее редко выносят в отдельный список, поскольку считают вариантом смешанной, то есть - мультимедийной, группы. Особенности дигиталов в том, что они запоминают текст, каким он есть, как он записан и даже где размещен на странице. Как ни удивительно, но именно детям-дигиталам в наших школах учится легче всего, похоже, именно на них вообще нацелена наша устаревшая система образования: они много читают, пользуются раздаточным материалом, охотно ведут обширные конспекты. Чтобы помочь детям-дигиталам в учебе, родителям, прежде всего, не нужно им мешать. Также обеспечьте их большим количеством книг, справочников, и подарите к новому году подписку на какой-нибудь научно-популярный альманах и абонемент в ближайшую библиотеку.

Каждый ребенок поистине уникален, обладает своим неповторимым характером, проявляет повышенный интерес к различным предметам и играм. Часто, для того, чтобы отыскать наиболее оптимальный метод воспитания и развития своего чада, родителям нужно больше знать о нем, его интересах и особенностях. Даже если малыши растут и развиваются в одной семье, их способности могут проявляться в разной мере: один больше любит музыку и легко учит стихи, другой – обожает головоломки и ребусы, но совершенно не способен запомнить нотную грамоту. Логично, каждый ребенок требует особенного подхода, но для начала, важно определиться: кто именно ваш ребенок?

Многие медики и психологи утверждают, что у каждого человека обязательно преобладает один метод восприятия: слуховой, осязательный или зрительный. Дети – наилучший показатель этого. Именно поэтому при выборе методики развития каждого малыша опытные педагоги для начала проводят простые тесты, чтобы определить, визуал, аудиал или кинестетик их будущий ученик.

Мы предлагаем вам быстро в домашних условиях определить тип вашего ребенка – визуал, аудиал, кинестетик; тест содержит несколько вопросов, которые с большой долей вероятности помогут вам с выбором последующей программы развития. Однако, прежде, чем перейти к тестированию, давайте определим основные понятия каждого типа.

Ребенок кинестетик всегда очень подвижен и неусидчив. Такие малыши часто круглыми сутками бегают, прыгают и могут довольствоваться коротким отдыхом, при этом рано начинает интересоваться взрослой жизнью и старается с первых лет помогать родителям по дому «делать взрослую работу». Не стоит отказывать ему в таком удовльствии – в процессе малыш быстро обучается и познает много нового. Чтению и азбуке ребенка кинестетика проще всего обучать по магнитной или мягкой азбуке, однако к книгам они часто относятся прохладно.

Ребенок визуал

Канал восприятия: зрение

Ребенок визуал хорошо воспринимает и усваивает информацию, соотвественно, визуально, любят рассматривать картинки и карточки с различными изображениями, проявляет интерес у буквам и знакам с самого маленького возраста. Объяснять что-либо такому ребенку стоит на наглядном примере, обязательно показывая предмет разговора.

Спорт и искусство – стезя отнюдь не визуала, поэтому насильно заставлять малыша заниматься не любимым делом не рекомендуется.