子供がチームに受け入れられない、どうするか。心理学者からのアドバイス: あなたのお子さんはクラスのグループに入れられません

もし子供がチーム内で「部外者」だったら…その理由はどこにあるのでしょうか？それでは、親は何をすべきでしょうか？

幼い頃から、子供は仲間とコミュニケーションを取ろうと努力し始めます。遊びやコミュニケーションにおける感情的な交流、そして学齢期に近づくと、安定した友情の確立により、子供は重要な発達課題を解決することができます：コミュニケーションスキルを習得し、自分自身と自分の特性、能力を探求し、同種の人々から認められるようになります。学齢期に、子供が自分自身についての意識的な考えを形成し始めると、仲間からの「フィードバック」、つまり彼に対する彼らの反応が自尊心の要素の1つになります。子どもはまた、親だけでなく友人との愛情、共同体、理解の必要性も感じ始めます。しかし、多くの子どもたちの生活の中で、チームに受け入れられていないと感じたり、仲間のグループから自分自身に対する敵対的または無関心な態度によって深く傷ついたりする状況が起こります。

一例として... モスクワのエリート学校の5年生の文学の授業で、V. ジェレズニコフの物語「かかし」について議論されました。そして意外なことに、非常に人気のある社会に適応した子供たちを含む多くの子供たちが、この本のヒロインの経験をよく理解し、彼女と自分自身を同一視していることが判明しました。学校の教師たちは、クラスの成績優秀な子供たちの多くが仲間からの拒絶の経験の感情的な痕跡を保持していることに驚いた。

村八分はすべての子どものグループに存在し、幼稚園の年少グループにも存在します。心理学者によると、男の子も女の子も同様にこの影響を受けやすいとのことです。

時々、子供たちは、恥ずかしくて話せない、または助けが得られると信じていないため、大人に自分の困難を隠します。全米学校心理学者協会（米国）の会長であるテッド・フェインバーグ博士は、次のような場合には、親が教室内での子どもとの関係に注意を払うことを推奨しています。

子供は学校に行きたがらず、学校に行かない機会があればとても喜んでいます。

学校からの帰りは落ち込んでいる。
明確な理由もなくよく泣く。
彼のクラスメートのことについては決して言及しません。
彼の学校生活についてはほとんど話さない。
寂しい：誰も彼を訪問や誕生日パーティーに招待しません、そして彼は誰も自分の家に招待したくありません。
子どもが否定的な感情に対処し、友達との関係を改善できるようどのようにサポートできるでしょうか。子どもがクラスでいじめられている、友達がいないと訴えたら、どう答えるべきでしょうか。主なステップを 3 つ挙げます。

1. 子どもに精神的なサポートを提供します。

子どもたちのグループによる子どもの拒絶にはいくつかの種類があり、それらはどれも多かれ少なかれ、拒絶された子どもの学校生活を耐えがたいものにします。

・嫌がらせ（道を譲らない、悪口を言う、殴る、何らかの目的を追求する：復讐、楽しみなど）。

・積極的な拒絶（被害者からの主導権に応じて起こり、被害者は何者でもない、被害者の意見には何の意味もない、被害者をスケープゴートにする）。

· 特定の状況でのみ生じる消極的な拒否（チームに誰かを選ぶ必要があるとき、ゲームに参加させるとき、机に座るとき、子供たちが「私は彼とは行かない！」と拒否するとき）。

・無視する（単に注意を払わない、注意を払わない、気づかない、忘れる、何も反対していないが、興味もない）。

拒否されたすべてのケースにおいて、問題はチームだけでなく、拒否された子供自身の性格や行動にもあります。最も頻繁に攻撃や嘲笑にさらされる子供は次のとおりです。

ü 異常な外観（目に見える傷跡、跛行、斜視など）がある。

ü 物静かで弱く、自分自身のために立ち上がることができない。

ü だらしない服装。

ü 授業をよく欠席する。

ü 勉強に失敗した。

ü 親から過保護に育てられている。

ü 通信できません。

彼らはまた、常に主導権を握って命令しようと努める「成り上がり者」も好みません。また、カンニングを許さない優秀な生徒や、授業から逃げ出すなど授業に反する生徒も好まない。

子どもが授業中に不快感を抱いている、クラスメートとの関係が悪いことに気づいた場合、親はどうすべきでしょうか。子どもをどのように助けたらよいでしょうか。

もちろん、そのような状況では、クラスの先生、そして多くの場合心理学者の助けなしではできません。そのため、まず第一に、学校に行って彼らと話し、子供たちがあなたの子供を拒否した理由を見つけてください。他人を責めず、問題解決のために全力を尽くしてください。

同僚からの嘲笑の理由は、吃音、チック、夜尿症、皮膚病、慢性鼻水などの子供の医学的問題である可能性があるため、監視し、可能であれば治療する必要があります。

学生服、体育用の制服、文房具など、学校の一般的な要件を満たし、クラスメートと大きく変わらないものをすべて子供に提供するようにしてください。

お子様に行動戦術を変えるようアドバイスしてください。結局のところ、固定観念が形成されていれば、どんな行動も予測可能になります。子どもは他人が設定したパターンに従って行動します。しかし、彼が通常の状況に対して予期せぬ方法で反応する場合、おそらく彼は追手を困惑させるだけでなく、現在の状況を克服するための一歩を踏み出すことができるでしょう。たとえば、泣き始めたり、みんなを殴ったりする代わりに、子供に加害者の目を見て冷静に「それで、何が？」と尋ねるよう勧めることができます。 - または、一緒に笑い始めましょう。一般に、彼にまったく期待されていないことをすること。

お子様が学校の外でもクラスメートとコミュニケーションをとるように努めてください。訪問に招待したり、パーティーを企画したりして、子どもが彼らとコミュニケーションをとるように促しましょう。あらゆる方法でクラスの行事や旅行に参加するようお子様を励ましましょう。

子供の犯罪者に個人的に対処するために学校に来るべきではありません。クラスの教師や心理学者に知らせた方がよいでしょう。クラスメートと衝突した状況で、急いで子供を守ろうとしないでください。場合によっては、子供にとって紛争のすべての段階を経験することが有益です。これは、子供が多くの問題を自分で解決することを学ぶのに役立ちます。しかし、子供に自立するように教えるときは、無理をせず、大人の介入なしでは子供が対処できない状況を見逃さないことが重要です。

あなたの子供が内気で内気な場合は、コミュニケーションを組織し、適切な環境を作り出すのを手伝ってください。適切なチームに彼を派遣するだけでは不十分です。可能であれば、子供たちを家に招待し、両親に会わせてください。最も重要なことは、子供にとって受け入れられる社会的サークルを控えめに作成することです（子供がまだ小さいうちにこれに注意する必要があります）。これらは、あなたの友人、クラスメート、あらゆるクラブ、サークル、セクション、つまり、同じ興味を持つ人々を結び付け、お互いに親切に扱う社会の子供たちである可能性があります。

親の仕事は、困難な状況にある子供をサポートするだけでなく、他の人と交流する方法を教えることでもあります。子どもをネガティブな経験から完全に守ろうとする必要はありません。日常生活において、怒りや恨み、残酷な行為に遭遇することを避けることはできません。攻撃者のようにならないように子供たちに抵抗するように教えることが重要です。子どもは、「ノー」と言えること、仲間の挑発に屈しないこと、失敗をユーモアを持って扱うこと、自分の問題を自分で解決するより大人に任せたほうが良い場合があることを理解し、自信を持たなければなりません。彼の家族は彼を無視するのではなく、困難な時に助け、サポートしてくれるでしょう。

育成

大人は、同じ志を持った人がいない、仲間からのサポートがないチームで働くとき、非常に不快に感じます。では、子どもたちのグループの中で完全に孤立している子どもたちについて、何が言えるでしょうか。学校に行くことは彼らにとって本当に悲劇であり、仲間たちと過ごす毎日は困難な試練です。なぜこのような状況が起こったのか、なぜ自分の子供が他の子供よりも劣っているのか、親にとっては理解することが非常に難しい場合があります。

子どもチームの特徴

まず第一に、私たちは子供たちのチームがそれなりに公平であることを認識しなければなりません。ここには大人の世界の慣習はなく、子供たちは直感に従って生きています。コミュニケーション、あるいは逆に敵意の主な基準は、クラスメートがそれを好きか嫌いかです。同時に、子供たちの集団は残酷です。大多数が子供たちに対して武器をとった場合、「被害者」には擁護者がいない可能性があります。クラスメートに対して個人的な敵意を感じない男たちでさえ、良くても完全な中立を示し、つまり嫌がらせを受けている同志にまったく注意を払わないが、最悪の場合、依然として同じ多数派に加わるだろう。さらに、子供たちのチーム内の敵意は決して隠されたり和らげられたりするものではありません。子供たちは全員、クラスメートに対する否定的な態度を言葉、身振り、行動で表現しようとします。

全員対一人

時々、親は、自分の子供が子供のグループに受け入れられていないことを知っていても、彼の状況を完全に理解していないことがあります。彼らには、犯罪者とコミュニケーションを取らないこと、いたずらな子供のトリックに注意を払わないこと、不平を言うことだけで十分であるように思えます。時間内に教師に届けてください - そうすれば問題はありません。ただし、すべてがそれほど単純ではありません。何よりも、子供はクラスメートのいたずらや傷つける言葉ではなく、誰もが彼に反対しているという事実に苦しんでいます。誰かがあなたのものを隠し、誰がどこにあるかは誰もが知っていますが、誰も真実を教えてくれない状況を想像してください。誰もがあなたの無駄な捜索を見て、公然とまたは密かに笑います。あるいは、たとえば、理由もわからないまま、一日中周囲の人を笑わせている、呪いが書かれた紙を背中に貼り付けている、その大騒ぎの本当の理由を誰も教えてくれない、などです。あなたは理由もなく一方から他方から押され、誰もあなたのために立ち上がる者はいませんでした。彼らはあなたの新しいものを褒めなかっただけでなく、それをチョークやペンで汚そうとしたり、いつもより良く見せようとするあなたの試みを笑いました。そして、そのような環境では半日、場合によっては丸一日滞在する必要があります。そのときあなたの気分はどうですか？

なぜ子供たちはクラスメイトを嫌いになるのでしょうか？

それでも、客観的に見てみましょう。何らかの形で、その子供はクラスメートからのそのような態度の間接的な理由を述べました。なぜなら、同じ子供でもチームの他のメンバーに対して非常に親切で友好的で無害な場合があるからです。子どもたちは、自分の環境の中で誰かが目立つことを好みません。この考えは決して新しいものではありません。大人も、ビジネスで成功したり、より物質的な富を持ったり、私生活でより幸せになったりする同僚を必ずしも歓迎するとは限りません。唯一の違いは、大人は自分の感情を隠すことができるが、子供はオープンで自分の感情を抑えることができないということです。子どもはどうすれば目立つことができるでしょうか。また、大人は子どもがクラスメートと共通の言語を見つけるのをどのように手助けできるでしょうか?

彼は他の人が持っていないものを持っています

あなたが他の親よりも自分の子供に余裕があると知っているとしましょう。彼はとても身なりがよく、資金にまったく制限がありません。食堂や学校近くの店で、欲しいものは何でも自分で買います。この間も慎み深く行動するよう彼に教えてください。彼の持ち物、買ったもの、財布の中の金額などをクラスメイトに自慢しないでください。さらに、彼に寛大さを教え込んでください。もし彼が仲間たちにおいしいお菓子やパンをもてなすことを忘れず、常に少額の小銭を手伝うならば、おそらく彼らは彼を非常に敬意を持って扱うでしょう。

貧困は悪徳ではありませんが、子供たちは必ずしもそれを理解しているわけではありません

逆の状況: あなたの子供は他の子供よりもはるかに貧しいので、他の親が簡単に子供に与える娯楽を子供に与える余裕はありません。いかなる状況であっても、常にこの問題に注意を向けるべきではありません。子供が屈辱を感じたり気分を害したりしないように育て、いくつかの有益な趣味に注意を切り替え、学業でクラスメートの中で優れていることを確認するためにあらゆることを行うようにしてください。、大変です。クラスメートの間での権威は能力によっても獲得できます。勉強、スポーツ、音楽での成果も必ず同僚からの尊敬を獲得します。

悪い成績も嘲笑の原因になる

しかし、もし子供が学業成績でクラスメートに大きく遅れをとっており、すでに頭の回転が遅いというイメージを獲得しており、そのせいで誰もその子供と付き合いたがらない場合はどうすればよいでしょうか。問題は非常に深刻です。親はこの問題に客観的に取り組み、その理由を子供が勉強したくないのか、怠けているのか、それとも本当に能力が非常に限られているのかを正確に確認する必要があります。前者の場合、彼の勉強のレベルアップを助けるためにあらゆる努力を惜しむ必要はありません。ここではあらゆる手段が有効です。教師による追加授業、保護者による宿題の継続的な監視などです。 2番目のケースでは、専門家に相談する方が良いです。精神的能力が低下した子供のための特別なプログラムがあります。したがって、他の子供たちと平等に勉強する準備ができていないという事実を他人から、そして何よりも自分自身から隠すためにのみ、子供たちを苦しめたり、一定の心理的緊張状態に保ったりすべきではありません。普通の学校。

ひったくりは子供のグループで敵を作る最良の方法です

「先生に言ってください！」 - 子供の親が指示します。そして彼らは正しい。もし何か悪い状況が生じた場合、子供たちはそれを大人に伝え、彼らの支援と助けを求めるべきだ。時々、子供たちはこの機会を乱用し、仕事であろうとなかろうと、クラスメートに密告し、それによって自分がいかに優れているかを強調しようとすることがあります。私を信じてください。子供たちは優れた心理学者であり、教師から真実を隠すことがまったく不可能なとき、そしてクラスメートが他人を中傷し自分を守るためだけにすべてを教師に報告するとき、彼らは完全によく見ることができます。これをあなたの子供に説明してください。学校でこっそりとして有名にならないように、重要なものと重要でないものを区別するように教えてください。

シンプルな解決策 - チームを変える

時々、親は最も単純だと思う決断を下します。それは、新しいチームで問題が起こらないことを願い、子供を別の学校に転校させるというものです。本当にチーム自体、クラスの子供たちの選択に問題があるのだろうか？それが可能だ。おそらく、別の学校、別のクラスでは、すべてが実際に異なり、子供は非常に快適に感じるでしょう。

親がどのような決断を下すとしても、重要なことは 1 つあります。問題を抱えたまま子どもを放っておいてはいけないということです。

オルガ・クルス（教師）
特にサイトのために

記事への質問

この記事に対する質問はまだありません。

こんにちは。息子は5.2歳です。最近まで彼は子供を怖がっていて、私たちはいつも一人で歩いていました。今では、彼はより大胆になって、子供たちに近づき、挨拶をし、コミュニケーションを取ったり、一緒に遊んだりしようと努めています。彼には庭に馴染みの友人（彼は友人だと思っている）がいますが、彼らは彼を受け入れません。というか、彼はそれぞれが個別にプレーする相手が他にいない場合のバックアップオプションだ。そして、もし彼ら全員が一緒に歩いているなら、彼らは彼を必要としません、彼らは彼に注意を払いません、彼の挨拶に反応しません、そして彼は非常に動揺します。私も。それを無視する客観的な理由はありません。彼は親切で、決して人を怒らせることがなく、誰とでも友達になりたいと思っています。しかし同時に非常に敏感で傷つきやすい性格でもあります。彼女はよく泣くので自分をコントロールできません。たとえば、今日、彼はチーム全員を追っていて、彼ら全員が雪を投げ始め、彼も一緒で、最終的には彼らが彼の顔に雪をぶつけました。彼は泣き出し、私たちは家に帰りました。彼は言葉的にも肉体的にも、自分自身を主張する方法を知りません。すぐに轟音に。
私にはもうこれに耐える精神力がありません。将来、彼は学校でのけ者になってしまうのではないかと心配です。

2017 年 3 月 1 日

タチアナ N.

オレシャ・ベレフキナ

2017 年 3 月 1 日

タチアナ N.

オレシャ・ベレフキナ

チャットできます。

タチアナ、こんばんは。
あなたは自分の子供や他の子供たちを観察します。
質問に答えて：
他の子供たちは自分たちの間でどのように行動しますか？彼らはお互いのどんなところが好きですか? 彼らはどんな友達を選ぶのでしょうか？庭にいる子供たちが彼に興味を持つためには、子供はどのような資質を持っている必要がありますか？

2017 年 3 月 2 日

こんにちは、オルガ。私の意見では、この年齢では友達を選ぶのではなく、ただ知っている人と遊ぶだけです。少なくともうちの庭では同じことが起こっています。
問題は他の子供の注意を引くのに必要な資質を備えていない息子にあることを私は理解しています。しかし同時に彼はとてもフレンドリーで、攻撃的ではありません。彼と一緒にいると面白いかもしれない。問題は、彼が過敏症で憂鬱な子供で、すぐに会社に溶け込むことができず、ただ黙って子供たちを観察して従うだけであるということです。彼は痛みは言うまでもなく、接触に対して鋭く反応します。ちょっとだけ - すぐに泣きます。庭の子供たちは彼を泣き虫と呼び始めました。私は彼に、このテーマについて、涙をこらえる必要があること、傷ついた場合は言葉で話す必要があることについて話しました。
はい、彼には勇気やコミュニケーションのような資質はありません。ほんの1年前、彼はいつも子供たちを怖がっていました。
彼の気質を変えることはできないので、彼の個人的な性格と気質に基づいて、彼をチームにどのように溶け込ませるかについてアドバイスを求めます。

2017 年 3 月 19 日

タチアナ N.

こんにちは、タチアナ。

私はこの話題について彼に、涙をこらえる必要があると話しました。
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子どもは、自分を抑えて落ち着くように指示されると、涙が増えます。状況に応じて生きること、毎回最後の一滴まで悲しむことを子供に教えれば、そのたびに子供はより安定していきます。説得、気をそらした、講義やアドバイスによって子供の悲しみの感情を止めることによって、それ（感情）は経験されなくなりますが、子供の中に緊張が残ります。これが頻繁に起こる場合、子供自身が自分自身にこれを行い始め、常に感情を止め、それを「耐え」、「保持」します。これは子供の力のすべてを使います。このような状態で、どうすれば幸せで、活動的で、コミュニケーションが取りやすくなるでしょうか?

傷ついた場合は言葉で話す必要がある
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はい。これは正しいです。ただし、子供にアドバイスを与えないでください。ただし、それを子供に見せるのは実際にだけです。そしてあなたの例によって。あなた自身が悲しく、悲しく、憤慨しているとき。やり方を見せながら話します。そして、子供がそのような感情を経験したとき、あなた自身が彼の状態について話すことで子供を助けます。たとえば、「あなたは泣いているようですね。一緒に遊んでもらえないと怒っているんですね…」それだけです。アドバイスや講義はありません。それらは子供をさらに混乱させ、不安を増大させる土壌を作り出します。

彼をチームにどうやって溶け込ませるか
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子どもが自分で準備ができたら、自分も参加します。あなたの仕事は、勇気、活動性、「ノー」、「望まない」と言う能力などの資質を発達させるための条件を作り出すことです。子どもには間違いを犯す権利を与えますが、選択は自分で行います。彼の良い点を見て、それについて彼に伝えてください。ポジティブな自己イメージを作成するのに役立ちます。困難に焦点を当てるのではなく、むしろ、彼には... (行動する、実行する、達成する) ことができると信じていると伝えてください。「私はあなたを信じています。あなたは必ず成功します。」

この年齢になると、友達を選ぶことはなく、ただ知っている人たちと遊ぶだけになります。
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選べる人がいるなら、その人が選びます。そして彼らは、活発でいたずら好きな人、怒る方法や境界線を定める方法を知っている人、「ノー」と言う方法を知っている人、自分が今何を望んでいるのかを知っている人を選びます。

2017 年 3 月 19 日

オルガさん、ご回答ありがとうございます！
子供たちが彼を泣き虫と呼ぶという事実についてはどうですか？毎回彼を遊び場で吠えさせていると、子供たちはたいてい彼から背を向けてしまうでしょう。子どもたちと一緒に遊んでいる間、私は彼に涙を我慢してもらい、家に帰って状況を話し合い、傷ついたことや気分を害したことなど、彼の気持ちを伝えます。それとも、まだ泣かせたほうがいいでしょうか。私の目の前で？

2017 年 3 月 20 日

タチアナ N.

子どもにとって強い感情を抑えるのは難しい。したがって、どこかに行って感情を乗り越えて（泣いて、悲しみとその原因について話し、アドバイスや説明をせずに、黙ってそこにいて、抱きしめる必要があります）、戻って遊びを続ける方が良いです。

家に帰ったら、彼と状況について話し合います。
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後で「話す」ということは、悲しみの感情を「乗り越えない」ことになります。子どもは大人のアドバイスや説明によってストレスを感じることがあります。
子どもたちは、自分が怒ったり憤慨したりすることを許されないとよく泣きます。「涙」が出やすくなります。子どもの怒りの経験に注意を払ってください。子供が憤慨したり、イライラしたり、怒ったりするのは良いことです。そうすることで、子供は何かが気に入らないことを示します。これはコミュニケーションにとって重要です。これが彼が自分の境界線を示す方法です。子供と親が怒りとともに生きる文化を習得すると、感情の世界の多くのプロセスが改善され、感情の安定が現れます。
- 役に立つかもしれない記事
http://psy-vremya.ru/online - 保護者へのオンライン心理支援

2017 年 3 月 20 日

オルガ、本当にありがとう！私たちはあなたのアドバイスに従います。

2017 年 3 月 20 日

タチアナ N.

お願いします。
幸せになる！

2017 年 3 月 20 日

こんにちは！時間が経ちますが、問題は残ります。
息子は現在5.4歳です。そして彼は今でも私にとても愛着を持っています。私が店に行くと、彼はお父さんに電話して、窓の外を見て私を待っていて、お父さんに電話して、私がすぐに来るかどうか確認するように頼みます。
しかし、主な問題は遊び場で再び発生します。彼は私をどこにでも連れて行きます。いくつかの問題を自分で解決することはできません。たとえば、誰かが断りもなくおもちゃを持っていった場合、彼は叫び声を上げて私に駆け寄ります。それを知っているので、私はすでに彼のおもちゃをすべて手に持っています。そしてそれはすべてにおいてそうです。私がいつも彼から聞いているのは、「お母さん、ここに来て、私のところに来て、そこに行きましょう...」ということだけです。彼は何らかの理由でいつもそこで吠えているので、私はもう彼と一緒に遊び場に出て散歩する気はありません。彼と一緒に行くのが恥ずかしいです。
今日、私たちは5分間外出しました。彼は友達がすでに家に帰っているのを見て、彼らも一緒に家に帰ることにしました（私たちは彼らと同じ建物に住んでいます）。それで5分後にはまた吠えることができました。彼が最初にエレベーターを呼び、私は子供たちが自転車で入っていけるように玄関のドアを押さえていました。それで彼は私にもっと早く来るように叫び始めました。私は彼にこう説明しました。「レナとディマが入っていけるように、私がドアを押さえているんです。」そして彼はそれを見たのだ。しかし、彼はそれでも私にすべてを捨てて彼のところに走るように叫びました。そうですね、エレベーターの近くで静かに待っていてくれませんか...
そして、そのような状況はさまざまなバリエーションで常に発生します。彼が私に執着しないようにするには、彼に対してどのように振る舞えばよいでしょうか？彼に対する独立性と自信を育むにはどうすればよいでしょうか？

タチアナ N.

タチアナ N.、こんばんは。
そうです、敏感で受容的で不安を抱えた子供とコミュニケーションをとるのは本当に難しいのです。親は忍耐力に欠けていることがよくあります。知識や経験も同様です。
あなたが彼をあなたに「結びつける」ために何をしているのかという質問に答えることが重要です（心理学者と一緒にこれを行うことがより効果的です）。おそらくあなたの最初の反応は「何もない!」となるでしょう。親は、子どもの行動、感情的な反応、メッセージに対する反応によって、子どもが触れ合う中で示すものを子どもの中に創り出します。彼が自分で行うことに喜びをもたらすものは何でしょうか、彼が自分の選択からやる気を引き出すにはどうしたらよいでしょうか。あなたがいなくても子供が幸せになるために、何が起こっていないか、何が起こっていないのでしょうか？どうすればこのようなことが起こらないようにできますか？もちろん故意ではありません。そして、最善の意図を持って行動すること。
私は普段、母子の触れ合いを観察しながらこれに取り組んでいます。母親との相談の中で、私は母親のすべての言葉や行動、子供に何が起こっているのかを段階的に調べます。そこで私たちは望ましくない行動の根源を探します。親が子どもの状態を維持するためにどのように条件を作り出すのかを探ります。そうして初めて、親はこれまでとは違う関わり方を受け入れる準備ができます。それは難しいですが、実務経験からそれは可能であることがわかります。
したがって、私は通信形式でのみ質問をし、お子様に何が起こっているのかを理解しやすくなるような回答をすることしかできません。
私は、子どもの悲しみ体験の特殊性と親の反応、感情的な反応の重要性について書きました。子供の涙はあなたをとてもイライラさせるようです。あなたの状態があなたの子供に悲しみを経験させないかもしれません、彼はそれを止めようとして、それによって「ポットがあふれている」状態のままになるかもしれません。そして、それが彼女が何らかの理由で泣く理由です。
あなたの子供がどれほど怒っているかに注目してください。どうすれば彼にこんなことを許すことができますか？彼にストレスを解消する方法をどのように教えましたか? 多くの場合、怒ることを許さないと、泣き続けることになります。
重要なこと：子どもの中にポジティブな自己イメージを作り出すために、子どもは自分の何が良いのか、どのような資質（勤勉さ、気配り、優しさ、好奇心などと呼びます）を示しているのかを学び、頻繁に聞く必要があります。これが自信の基礎です。そして、自分で遊んだり何かをしようとしたりする試みは、大人になった兆候であることに気づき、それを認識することが重要です。喜びを分かち合いましょう。
教育から除外すべきもの: コメント、注釈、アドバイス。これらの方法は効果がなく、不安や自尊心の低下の一因となります。何を残すべきか: あなたの気持ち、起こっていることに対するあなたの態度、願望を共有する、コメントの代わりに子供に質問する(今何をしているの? なぜこれが必要なのか? そこから何が得たかったの? など)
つまり、子どもとの効果的な関わり方をマスターするということです。

こんにちは、オルガ。回答ありがとうございます！
彼の涙についてはすぐに答えます。家では冷静に受け止めますが、遊び場で親しい人たちに囲まれていると、ただただ恥ずかしいと感じます。結局のところ、彼はもう、あらゆる機会に泣く赤ちゃんではありません。彼がそこで咆哮を始めたら、私は地面から落ちたいです。正当な理由があればいいのですが、いや、ちょっとした理由でも構いません。
執着について：私は喜んで彼を追い出し、彼も私を追い出してくれると思いますが、そのために何をすべきかわかりません。私は彼に多くの時間を費やしており、一日中彼と一緒にいます。彼は5分ごとに「いつ来ますか？」と電話をかけてくるので、一人で訪問することさえできません。私はいつも彼と一緒に遊んでいます。彼は一人で遊ぶことはまったくありません。私はそこが提供するゲームをプレイします。それから私は私のものを提供します。歩くときは彼から少し離れようとしますが、何かのせいでまた遠吠えを始めるのではないかと常にハラハラしています。彼はいつも私を呼んで、私が彼の隣に立つようにしています。現時点では、彼は両親に決して電話をかけず、両親にまったく注意を払わない子供の一人であるという事実にもかかわらず。 5歳の男の子の隣に立って、彼に起こるすべての問題や葛藤を解決するのは、とても愚かに見えます。
すべてはすでに100回議論され、感じられ、私たちは彼とすべての状況を整理しましたが、状況はまだ残っています。彼らが彼におもちゃを求めると、彼はそれを私に与え、誰にも渡さないでくださいと私に頼みます。私は彼に、「いいえ、今は自分で遊んでいます」と自分で言うことができ、時々彼が成功することを説明します。しかし、「いいえ」という言葉を知らず、依然として要求し続けるようなしつこい子供たちがいます。そのおもちゃ、彼は迷子になって手放してしまうのですが、私はそれを誰にも渡さないように命令を受けています。もちろん、私はそれを受け取り、誰にも渡しません。そうしないと、また怒号が聞こえます。

私はいつも彼に彼の良い面を伝え、彼が自分でできたことを褒めます。寝る前に、私はいつも彼に、彼は良い人、優しい人、賢い人などと話します。私は、彼の何かを自分でやりたいという衝動に気づき、それを彼の前で父に話します。
家では彼は怒り、非常に怒ります。私は彼が叫んだり、吠えたり、びっくりしたり、おもちゃを投げたりすることを禁じません。最近、彼は私に対して否定的な態度をとるようになりました。私を悪口で呼んだり、嫌いだと言い、手を広げたり、拳で私を直接殴ったりするようになりました。そんな暴言を吐いた後、何事もなかったかのように、彼は私にキスをし、ハグし、どれだけ私を愛しているかを伝えてくれました。彼のそのような「コンサート」の間、私は彼に、怒ることはできるが、私を悪口したり殴ったりすることは許さないと言います。代わりに、壁にボールを蹴ったり、ジャンプしたり、枕を叩いたりすることを提案します。私は彼を抱きしめ、彼の気持ちを話そうとしますが、彼は興奮を続けて部屋に入り、ドアを閉めて私に来ないでくださいと言いました。入ってこないよ。彼は部屋に一人で座り、叫び、自分から出てきます。
路上で私もこのように振る舞おうとし始めました、私はすぐにそのような行動ではもう散歩には行かないと鋭く言いました。そして、私たちは行きません。遊び場での涙について、私は彼に、泣きたければ、庭全体でではなく、誰もいないところで脇に行って、静かに泣いてもよいと言い始めました。時々それができることもありますが、通常はすぐにエリア全体に向かって咆哮を上げます。

タチアナ N.

彼の涙についてはすぐに答えます。家では冷静に受け止めますが、遊び場で親しい人たちに囲まれていると、ただただ恥ずかしいと感じます。結局のところ、彼はもう、あらゆる機会に泣く赤ちゃんではありません。彼がそこで咆哮を始めたら、私は地面から落ちたいです。正当な理由があればいいのですが、いや、ちょっとした理由でも構いません。
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あなたが恥ずかしいと感じるのは子どものせいではありません。子ども自身が状況を認識しているのです。そして、他の人やあなた自身と同じように生きることはできません。自分の恥と向き合うことが重要です。なぜこの涙が恥ずかしいのでしょう？
自分なりの正当な理由があって（他の人にとってはおかしな理由かもしれませんが）悲しくて泣くと想像してください。大切な人から何をもらいたいですか？彼らからどのような反応を期待しますか？
子どもが悲しみを経験できるようにするには、その感情に対するあなたの態度を変えることが重要です。そうすれば、あなたは別の方法であなたの子供に近づくことができ、彼はより簡単に生きて、より早く落ち着くことができるでしょう。
おそらくこれは、子供があなたに何かを伝えたり、何かを証明したり、何かを得るために最も重要な方法です。この質問に正確に答えるには、個別の相談が必要です。それで、私はただ推測しています。

幼稚園の庭や遊び場でも、同じような光景がよく見られます。子供たちのグループが一緒に遊んでいる間、そのうちの1人がリーダーの役割を担い、何をする必要があるかを伝え、他の子供たちを率いています。子供たち。ほとんどの子供たちは彼の意見を聞いてゲームに参加しますが、一部の子供は議論を始めますが、一人の子供だけが完全に一人で側に座っています。

時には子供が子供を拒絶し、傷つけてしまう場合もあります。

彼は選手たちをよく見て注意深く観察しているが、彼自身は「目に見えない」存在になろうとしている。そして、彼が成功しているのは、他の子供たちの注目を集めていないからだと言わなければなりません。この子はグループと目も合わせようとせず、遊んでいる子どもの一人が近くを走った瞬間に移動したり離れたりすることがあります。

たとえば、転がされたボールをパスしてほしいというリクエストで彼に頼ると、彼は助けようとしますが、参加したくないゲームを見続けるために再び視界から消えます。おそらく赤ちゃんは、自分ができないのではないか、受け入れてもらえないのではないかと恐れているのかもしれません。

そして彼は完全に正しい推論をします。彼は受け入れられません。なぜこうなった？おそらく彼は遊び方を知らないか、ルールを知らないからです。そして、3歳のときに子供が仲間のグループであまり上手に遊ぶことができない場合、親はこれについてあまり心配する必要はありません。しかし、同様の状況が6歳、7歳の時にも続くとすれば、これはすでに懸念の原因となります。

子どもを連れて歩いているお母さんやおばあさんが、子どもの遊び方にはあまり目もくれず、熱心に何かを話し合っているということはよくあります。ゲームに受け入れられなかった子供は、常に近くにいて、落ち着いてコミュニケーションをとることができないため、イライラしているとさえ言えます。

なぜこのような状況が起こるのかを正確に理解しようとする人はほとんどいません。多くの人は、これは時間の問題で、すぐに解決すると考えています。それは正しくありません。問題は解決されないだけでなく、さらに悪化し、子供の将来の人生全体に痕跡を残す可能性があります。

何が起こっているのか考えられる主な理由を見てみましょう

子どもたちは、自分と似ていない人たちを怒らせることがよくあります。

最も一般的な理由は、子供が社会的基準を満たしていないことかもしれません。たとえば、外部データの特徴: 赤ちゃんは単に魅力がない、または何らかの欠陥がある (斜視または顔に大きなホクロがある、足が不自由である、障害がある)。そして、認定教師が何と言おうと、大人が特別に組織して実行する作業がなければ、子供たちはそのような子供を受け入れません。

そしてそれは試合だけでなく、チーム内でも同様です。そして、これは、「他の人とは違う」子供は、最初は他の人から否定的に認識されるために起こります。最悪なのは、私たちが大人の世界でも、そのような人々に対する人間的な態度を教え込んでいないことです。

もう 1 つの一般的な理由は、子供のコミュニケーションの基本的なルールを知らないことです。結局のところ、子供はほとんどの時間を大人と一緒に過ごし、彼らがどのようにコミュニケーションし、どのような言葉を使うのかを聞き、彼らから例を取り、仲間と一緒にいると、子供は次のことを理解します。同僚の専門用語は彼にはまったく理解できません。そして、その子の両親をとても喜ばせた「大人の」語彙は、友達の間でイライラと嘲笑を引き起こすだけであることが判明しました。

お子様に仲間とのコミュニケーションを教えてください。

また、子供は周囲の子供たちの社会的役割を理解していない可能性があります。彼は会社のリーダーに従うことを望まず、単にその意味が分からないため、彼のルールを受け入れることを拒否します。それは子どもの個人的な意見を形成するものであるため、これが悪いとは言えませんが、一方で、これはまさに孤独の脅威や他の子どもの嘲笑をもたらすものでもあります。彼らも妥協したくないので、そのほうが自分たちにとって楽だからと、単純に彼をゲームや会社から追い出すかもしれない。

ロールプレイングゲームは子供たちにコミュニケーションを教える

これらすべての結果として、子供は社会経験の欠如と生来の内気さや攻撃性によって遊びの経験が不足してしまいます。子供は特定の役割を果たせない、あるいは果たせるが、ゲームが終わるまでその枠内に留まることができない。あるいは、彼はプロットの中で誰かに従うことを望まないため、ゲーム内で特別に割り当てられた役割を持つプレイヤーとしてだけでなく、一人の人間としても友人を理解することに消極的です。

子どもの心の中では、境界線や概念が消去されます。彼は、ここにあるすべてが現実ではないこと、邪悪なカラバス・バラバスを演じている少年が現実の生活ではまったく彼を苦しめるつもりはないことを忘れています。彼は怖がって遊ぶことを拒否します。他の子供たちは彼に教えたり助けたりしません。子供は泣きながら全世界を怒らせながら去っていきます。この場合の親の課題は、彼の社会適応を改善し、フィクションと現実の境界線がどこにあるのかを区別できるように助けることです。

これはどうすればできるのでしょうか?

さて、まず、幼児期から誰もが役割を担う赤ちゃんと一緒にゲームをすることが必要です。「今日、あなたはチポリーノで、私は邪悪なレモン王子ですが、私たちは遊んでいます。これは、現実の生活では私があなたを刑務所に入れないことを意味します。」 - おおよそこれが、これらのことを子供の意識に伝える必要がある方法です。すべてはただの役割を演じているだけです。

子どもたちは本物のゲームだけでなく、バーチャルなゲームも大好きです。

彼がそのゲームが苦手であるという理由で子供たちが彼をゲームに受け入れないのであれば、私たちは彼がより成功できる新しいゲームを作成する必要があります。そのとき、社会は彼に対する見方を変えるだろう。しかし、彼が受け入れられなかったゲームを中断して、息子や娘にとってそのルールがよく知られている新しいゲームの開始を宣言する必要はありません。

ゲームはアクティブである必要はないことを忘れないでください。別の道に進むこともできます。たとえば、あなたのお子さんは絵を描くのが得意です。彼にクレヨンのセットを買って、アスファルトの上に「創作」させてみましょう。 20 分以内に、残りの子供たちは、彼の手の下から美しい鳥や漫画のキャラクターが滑らかに出てくる様子を見て魅了されるでしょう。

お子様の友達探しを手伝ってください！

あなたの主な仕事は、子供が孤独に苦しんでいるときに状況を自然にさせないことです。そして、いかなる状況でもそのために子供を叱らないでください。それは彼にとってすでに困難であり、心の中でこんなことが起こっているのではないかと心配しています。彼をサポートし、助けてください。ただし、「彼らはみんなひどい、あなただけが良い人、彼らと友達になっても意味がない！」とは言わないでください。そうしないと、母親のスカートに縛られたエゴイストを育てることになります。

また、子供に一度に 20 人の集団とコミュニケーションを強制する必要はありません。場合によっては 3 ～ 4 人の子供で十分です。

しかし、子供が以前は受け入れられなかったチームに参加できなくなる状況があります。彼を拷問しないでください。雰囲気を変えるだけです。子供を別の幼稚園に移し、別の庭で一緒に歩き、人生をゼロから始めて、彼の最高の面を見せてみましょう。

あなたが必要なのは、彼の自信と感情の平穏を確保することだけです。失敗しても諦めないでください。問題は解決できるということを忘れないでください。