アルファベットを学ぶのに最適な年齢は5-6歳です。 この時までに、赤ちゃんは発音された音を歪めるのをやめ、情報をより速く知覚し、それを記憶するでしょう。 周りの世界を研究することを目的とし、子供の発達のこの時期に積極的に現れる認知的関心は、手紙を習得するのに大いに役立ちます。

アルファベットに精通している

アルファベットの勉強は定期的かつ体系的に行われるべきですが、同時に、クラスは小さな学生を疲れさせてはなりません。

この目的のために、おとぎ話のイラストを検討するだけでなく、作品が何であるかを推測し、キャラクターの行動を反映することもできます。 読者の関心が徐々に高まっていくと、アルファベットの研究が刺激されます。

あなたの子供が学ぶ準備ができたら、あなたは手紙を学び始めることができます。 子供が手紙に精通した後、読書活動への興味を失わないように、いくつかの点を考慮することが重要です。

• 音か文字か？

あなたは1つのオプションを選択する必要があります：文字または音のいずれかを学びます。

理解することが重要です その音は子供たちが単語で区別しやすく（[b]は「be」-「drum」と比較してドラムです）、読むことを学ぶ過程で、2つの音を接続するよりも簡単になります2文字（「be」と「a」は「ba」の代わりに「baa」と読みます）。

子供がその場ですべてを把握している場合、文字は音が暗号化されるアイコンであり、その名前が必ずしも呼び出された音として読み取られるとは限らないことを知りたいと思うでしょう。

• すぐにまたは徐々に？

必要はありません 子に関するすべての情報を一度にダンプします。 文字に精通している必要があります。

• どこから始めますか？

文字をアルファベット順に勉強することは必ずしもお勧めできません。 母音から始めて、子音を理解し始めることをお勧めします。 最も難しい文字がついに残っています（b、b）。

• クラスは何時ですか？

それだけの価値はありません 厳密に定義された時間をクラスに割り当てる：子供が1つのタイプの活動に10〜15分以上従事することは困難であり、常に学んだことを統合しないと、すべてがすぐに忘れられてしまいます。

アルファベットを勉強するプロセスを学生の生活に導入することをお勧めします。朝、私たちはその文字を知り、野菜の朝食用にレイアウトし、散歩中にこの文字で始まる単語を見つけました。夕方、彼らは即興の素材でモデルを描いたり作ったりしました。

• にんじんかスティック？

間違いなく2番目-どんな罰も最終的にそれらを引き起こした活動に対する否定的な態度の出現を引き起こします。 そして、子供が自分のしていることに興味がなければ、すべての努力は無駄になります。

学生をやる気にさせるために 、自信を高めるには、成功するためにできるだけ頻繁に彼を称賛する必要があります。 同じ目的で、あらゆる種類のテストや試験を実施するべきではありません。すべての子供は異なり、さまざまな方法で教材を学びます。

アルファベットを学ぶ方法

レッスンは、与えられたすべての情報（または少なくともそのほとんど）を覚えておくのに役立つさまざまな方法を使用して、遊び心のある方法で実行する必要があります。

プロセスで使用すると、学習は簡単で興味深いものになります。

• 面白いタスク （「文字が隠されている」、「1行に何文字あるか」、塗り絵、なぞなぞ、詩などのパズル）。
• ワードゲーム （「最初の音を強調表示する」、「所有者がわかっている場合、家の中に隠されている文字」、「必要な文字にできるだけ多くの単語を見つける」）。
• 関連付け方法 （大人は文字に名前を付け、子供はこの文字で始まる単語に名前を付けます）。
• 実用的な方法 （粘土、塩生地、天然素材、布などからアルファベットを作る）。
• 磁気文字または立方体 そこから単語全体を追加することもできます。
• 教育的な漫画とビデオ。
• コンピューターゲーム .

非標準的な状況で学習した文字はすぐに記憶されます ..。 たとえば、クッキーの共同ベーキング-手紙、歩きながら雪や砂に手紙を描く、食用の手紙（サラダの表面のエンドウ豆やトウモロコシから、ケーキの上にクリームから）。

周りに隠されている文字を見つけることも面白くてエキサイティングです （「o」、木の幹-「k」、柱-「l」の形の雲）。 あなたが暗記のすべての方法を使用するならば、アルファベットを学ぶプロセスは簡単で速いでしょう。

親愛なる皆さん！

あなたの子供はすぐに学校を始めるでしょう。 私たちが提供するワークブックは彼を助けます：

アルファベットのすべての文字を学びます。

指の細かい運動技能を発達させる;

ロシア語の音を聞くことを学ぶ。

紙をナビゲートします（ページの上部、下部、右側と左側を見つけます）。

親愛なるママとパパ、あなたの子供に注意深く絵を描くように教えてください。 母音を赤で、硬い子音を青で、柔らかい子音を緑でペイントすることを提案します。

子供がタスクを完了したとき「違いは何ですか？」 「これがここにあるのですが、ここにはそうではありません」と彼に言わせないでください。 詳細なフレーズを作成するように彼に教え、彼の答えに次の単語やフレーズを頻繁に使用させます。上、下、右上、左下、上、下、内側、間 等

大きなシェードに色を付けます。 検索して色を付ける

と小さな文字A。

赤で。

Aは母音です。

名前が音Aで始まるオブジェクトのみを文字Aで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべてAに丸を付けます。

以下のように。

文字Aに記入します。文字に取り消し線を引きます。

他とは異なります。

青、および小文字のB。

緑で。

Bは子音です。

名前が音BまたはBbで始まるオブジェクトのみを文字Bに接続します。

同じ文字に下線を引き、すべてのBに丸を付けます。

以下のように。

このように1本の棒を取り去ります

文字Bを作成します。

文字Bに記入します。文字に取り消し線を引きます。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付けます。色合い。 検索して色を付ける

青、および小文字のB。

緑で。

Bは子音です。

名前が音BまたはBbで始まるオブジェクトのみを文字Bに接続します。

同じ文字に下線を引き、すべてのBに丸を付けます。

以下のように。

あなたのソウルメイトを描く違いは何ですか？

文字B。

文字Bに記入します。文字に取り消し線を引きます。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付けます。色合い。 検索して色を付ける

青、および小文字のG。

緑で。

Гは子音です。

名前がГまたはГьの音で始まるオブジェクトのみを文字Gで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Gに丸を付けます。

以下のように。

6本の棒を一緒に折ります。 違いはなんですか？

3本の棒を取り去って

文字Gを取得します。

文字Gに記入します。文字に取り消し線を引きます。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付けます。色合い。 検索して色を付ける

青、および小文字のD。

緑で。

Dは子音です。

名前が音DまたはDbで始まるオブジェクトのみを文字Dで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべてのDに丸を付けます。

以下のように。

文字Dを記入します。文字を取り消します。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

赤で。 文字E。

Eは母音です。

接続する文字Eで、名前がそれで始まるアイテムのみ。

同じ文字に下線を引き、すべてのEに丸を付けます。

以下のように。

7本の棒の形を\u200b\u200b折ります。 違いはなんですか？

2本の棒を取り去って

文字Eを作成します。

文字Eに記入します。文字に取り消し線を引きます。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付けます。 検索して色を付ける

赤で。 文字E。

Ёは母音です。

文字Ёで接続するのは、名前がそれで始まるオブジェクトのみです。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Eに丸を付けます。

以下のように。

正方形を同じにします。 違いはなんですか？

文字Eに記入します。文字に取り消し線を引きます。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付けます。 検索して色を付ける

青色の。 文字J。

Жは子音です。

名前が音Жで始まるオブジェクトのみを文字Жで接続します。

残りの半分を描きますすべての文字Jを丸で囲みます。

文字J。

正方形を同じにします。 違いはなんですか？

文字Gに記入します。文字に取り消し線を引きます。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付けます。色合い。 検索して色を付ける

青、および小文字のZ。

緑で。

Zは子音です。

文字Zで、名前がЗまたはЗьで始まるオブジェクトのみを接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Zに丸を付けます。

以下のように。

正方形を同じにします。 違いはなんですか？

文字Zを入力します。文字を取り消します。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付けます。 検索して色を付ける

赤で。 文字I。

そして母音です。

文字と接続し、名前が音Iで始まるオブジェクトのみ。

同じ文字に下線を引き、すべてのIに丸を付けます。

以下のように。

文字Iに記入します。文字に取り消し線を引きます。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付けます。 検索して色を付ける

緑で。 文字J。

Yは子音です。

名前が音Yで始まるオブジェクトのみを文字Yで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Jに丸を付けます。

以下のように。

形を同じにします。 違いはなんですか？

文字Yを入力します。文字を取り消します。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付けます。色合い。 検索して色を付ける

青、および小文字のK。

緑で。

Kは子音です。

名前が音KまたはKiで始まるオブジェクトのみを文字Kで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Kに丸を付けます。

以下のように。

番号順に

文字Kを入力します。文字を取り消します。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付けます。色合い。 検索して色を付ける

青、および小文字のL。

緑で。

Lは子音です。

文字Lで、名前が音Лま\u200b\u200bたはЛで始まるオブジェクトのみを接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Lに丸を付けます。

以下のように。

点をつなぐ違いは何ですか？

番号順に

何が起こったかを色付けします。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

青で、ドットの文字の小さいもの。 文字M。

緑で。

Mは子音です。

名前がMまたはMbの音で始まるオブジェクトのみを文字Mで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Mに丸を付けます。

以下のように。

点をつなぐ違いは何ですか？

番号順に

何が起こったかを色付けします。

形を同じにします。 手紙を消す

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付けます。色合い。 検索して色を付ける

青、そして小さいもの-文字N。

緑で。

Hは子音です。

名前が音HまたはHbで始まるオブジェクトのみを文字Hで接続します。

あなたのソウルメイトを描く

文字N。すべての文字Nを丸で囲みます。

7本の棒の形を\u200b\u200b折ります。 違いはなんですか？

2本の棒を取り去って

文字Nを取得します。

文字Nを入力します。文字を取り消します。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

赤の色。色合い。 検索して色を付ける

両方の文字と覚えています。 文字O。

Oは母音です。

名前が音Oで始まるオブジェクトのみを文字Oで接続します。

大きな円の中にすべての文字Oを描きます。

徐々に減少

文字O。

7本の棒の形を\u200b\u200b折ります。 違いはなんですか？

このように1本の棒を取り去ります

文字Oを作成します。

文字Oを入力します。文字を取り消します。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付けます。色合い。 検索して色を付ける

青、および小文字のP。

緑で。

Pは子音です。

文字Pで、名前がПまたはПьで始まるオブジェクトのみを接続します。

徐々に描く

文字Pを増やします。すべての文字Pを丸で囲みます。

7本の棒の形を\u200b\u200b折ります。 違いはなんですか？

2本の棒を取り去って

文字Pを取得します。

文字Pを入力します。文字を取り消します。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付けます。色合い。 検索して色を付ける

青、および小文字のR。

緑で。

Pは子音です。

名前が音PまたはPbで始まるオブジェクトのみを文字Pで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Rに丸を付けます。

以下のように。

7本の棒の形を\u200b\u200b折ります。 違いはなんですか？

2本の棒を取り去って

文字Rを作成します。

形を同じにします。 手紙を消す

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付けます。色合い。 検索して色を付ける

青、および小文字のC。

緑で。

Cは子音です。

名前が音CまたはCで始まるオブジェクトのみを文字Cで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Cに丸を付けます。

以下のように。

大きな内側を描く違いは何ですか？

徐々に減少する文字C。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付ける検索して色を付ける

青で、ドットの文字の小さいもの。 文字T。

緑で。

Tは子音です。

名前が音TまたはTで始まるオブジェクトのみを文字Tで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべてのTに丸を付けます。

以下のように。

正方形を同じにします。 違いはなんですか？

文字Tを入力します。文字を取り消します。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付けます。 検索して色を付ける

赤で。 文字U。

Uは母音です。

名前が音Uで始まるオブジェクトのみを文字Yで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべてのUに丸を付けます。

以下のように。

点をつなぐ違いは何ですか？

番号順に

何が起こったかを色付けします。

文字Uを入力します。文字を取り消します。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付けます。色合い。 検索して色を付ける

青、および小文字のF。

緑で。

Фは子音です。

文字Фで接続するのは、名前が音ФまたはФьで始まるオブジェクトのみです。

すべてのFを12円の数字で折ります。

箸。 4本の棒を取り去って

文字Fを取得します。

正方形を同じにします。 違いはなんですか？

文字Fに記入します。文字に取り消し線を引きます。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

大きな文字に色を付けます。色合い。 検索して色を付ける

青、そして小さな文字バツ.

緑で。

バツ 子音です。

手紙でつながるバツ 名前が音で始まるアイテムのみバツ.

残りの半分を描くすべての文字を丸で囲みますバツ.

文字バツ.

点をつなぐ違いは何ですか？

番号順に

何が起こったかを色付けします。

文字を追加するバツ..。 手紙を消す

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付けます。 検索して色を付ける

青色の。 文字C。

Tsは子音です。

名前が音Tsで始まるオブジェクトのみを文字Tsで接続します。

すべてのドットを接続しますすべての文字Cを丸で囲みます。

番号順に

何が起こったかを色付けします。

形を同じにします。 違いはなんですか？

文字Cに記入します。文字に取り消し線を引きます。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付けます。 検索して色を付ける

緑で。 文字Ch。

Hは子音です。

名前が音Chで始まるオブジェクトのみを文字Chで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Cに丸を付けます。

以下のように。

7本の棒の形を\u200b\u200b折ります。 違いはなんですか？

3本の棒を取り去って

文字Chを取得します。

正方形を同じにします。 手紙を消す

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付けます。 検索して色を付ける

青色の。 文字W。

Шは子音です。

名前が音Шで始まるオブジェクトのみを文字Шで接続します。

すべてのドットを接続するすべての文字Sを丸で囲みます。

番号順に

何が起こったかを色付けします。

10本の棒の形を\u200b\u200b折ります。 違いはなんですか？

2本の棒を取り去って

文字Sを取得します。

文字Sを入力します。文字を取り消します。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付けます。 検索して色を付ける

緑で。 文字Щ。

Шは子音です。

名前が音Шで始まるオブジェクトのみを文字Шで接続します。

すべてのドットを接続しますすべての文字Шを丸で囲みます。

番号順に

何が起こったかを色付けします。

正方形を同じにします。 違いはなんですか？

文字Uを入力します。文字を取り消します。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の標識に色を付けます。 検索して色を付ける

黄色で。 文字bおよびb。

Bとbは

音ではなく、硬さ

または柔らかさ。

同じ文字に下線を引き、すべての文字に丸を付けますb。

以下のように。

7本の棒の形を\u200b\u200b折ります。 すべての文字を丸で囲みますb。

それらのうちの2つを奪うので

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付ける文字を描く検索して色を付ける

赤で。 サークル。 文字Y。

Yは母音です。

名前が音Yで終わるオブジェクトのみを文字Yで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Yに丸を付けます。

以下のように。

正方形を同じにします。 違いはなんですか？

文字Yを追加します。 手紙を消す

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付ける文字を入れる検索して色を付ける

赤で。 ドットと円。 文字E。

Eは母音です。

名前が音Eで始まるオブジェクトのみを文字Eで接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Eに丸を付けます。

以下のように。

正方形を同じにします。 違いはなんですか？

文字Eに記入します。文字に取り消し線を引きます。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付けます。 検索して色を付ける

赤で。 文字Y。

ゆうは母音です。

名前がそれで始まるオブジェクトのみをYuという文字で接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字Yに丸を付けます。

以下のように。

12の数字を折りますそれはどう違うのですか？

箸。 3本の棒を取り去って

文字Yを取得します。

文字Yを入力します。文字を取り消します。

他とは異なります。

サンプルで書く。

あなたはすでにこれらの手紙を知っています。

両方の文字に色を付けます。 検索して色を付ける

赤で。 手紙I。

私は母音です。

名前がそれで始まるオブジェクトだけを文字Iに接続します。

同じ文字に下線を引き、すべての文字を丸で囲みます。

以下のように。

折りたたむ図のナイン箸. より異なる?

取り除く三スティックそう,

そのため判明した文字私.

追加文字私. 取り消し線文字,

異なるから残り.

サンプルで書く。

今、あなたはすべての文字を知っています！

この順番で書かれている場合はアルファベットです。

詳細

子供と一緒に手紙を学ぶ最も速い方法は何ですか？ 最も簡単な方法は、壁にアルファベットのポスターを掛けて、定期的に子供に声をかけることです...しかし...この方法はすべての子供に有効というわけではありません！ 残念ながら、多くの子供たちはすぐに退屈し、そのような活動から単に「逃げる」だけです。

そのような状況に陥ったとしても、絶望しないでください。 あなたの子供が気に入る楽しい文字学習ゲームがたくさんあります！

文字の勉強を始める前に、忘れないことが重要です。

ほとんどの就学前の教師は、子供たちに文字の「音」の解釈を教えることが最善であることに同意しています（「Ka」ではなく「K」、「Be」ではなく「B」など）。

これは、後で子供が音節を追加する方法を学ぶのがはるかに簡単になるようにするために行われます。

比較すると、子供が音節を作る方法を「理解」するのが簡単になります。

サウンドオプション： "B" + "A" \u003d "BA"

リテラルバージョン： "Be" + "A" \u003d ????? -P 物事の論理について、子供たちはしばしばこの場所で「BeA」と言いたがります、そしてこれはここです子供たちに文字の「古典的な」名前を教えた多くの親が直面する主な問題 （「Be」「Ve」など）-音節を読むとき、子供が「Ka」から「a」の音を、「Ve」から「e」の音を精神的に落とすのは難しい。 （「VA」ではなく「VEA」、「BU」ではなく「BEU」などを読みたい）

そして、この複雑さは、個々の文字を音節に組み合わせるスキルを子供に教える上で深刻な障害になります。

したがって、文字の「音」解釈の研究がはるかに望ましいでしょう。

「文字を学ぶのは楽しいです！」 -退屈しない子供のための教育ゲーム！

1.着色。

ここではすべてが簡単です！ あなたはインターネットから手紙で着色ページをダウンロードして、あなたの子供にそれらを着色するように誘うことができます。 子供は興味を持って創造性に従事し、同時に新しい手紙についての知識を強化します。

子供が着色プロセスに飽きないように、あなたはこれに使用する必要があります さまざまな興味深いテクニック：

鉛筆だけでなく、絵の具、ワックスクレヨン、切手で文字を描くこと。

フィンガーペイントを使用して指でペイントします。

型破りな塗装技法を使用する（ 綿棒、しわくちゃの紙、しみ 等。）。

2.手紙を飾ります。

子供たちは喜んで手紙を飾ります！

あなたはそれらを粘土、アップリケ、色付きガラス、デザイナーの詳細で飾ることができます...はい、あなたが望むものは何でも！

「A」の文字をスイカで、「B」の文字をバナナで飾ってみてください。

3.スカルプト。

非常に便利なアクティビティは、色付きの生地や粘土から文字を彫刻することです。 そして、モデリングとEkaterinaZheleznovaの曲を聴くことを組み合わせると アルバム「ミュージカルプライマー」より （スカルプティングのプロセス全体が非常に興味深い「歌われた」）-そうすれば、スカルプティングはさらに楽しくなります。

子供の成長に情熱を注ぐ素晴らしい母親たちは、長い間これらの曲の面白いビデオを作り、ネットワークに投稿してきました。

したがって、たとえば、面白いビデオを再生して見ると、文字Aを成形するのが楽しくて面白いことがあります。

2本の棒を傾けて、

上部で接続し、

1つのクロスバー-

テントのように文字A！

4.半分-すでにおなじみの手紙についての知識を統合するゲーム。

アルファベットを学ぶ過程では、繰り返しの過程が重要です。 それでもそうだろう！ 結局のところ、「I」に到達するまでは、「A」の文字を忘れないようにする必要があります。

すでに学んだ素材を繰り返すプロセスは、ゲーム「Halves」でもっと楽しくなります！

美しい文字カードを切り取り、2つに切り、混ぜます。

手紙を2つに「折りたたむ」ように子供を招待します。

5.思い出。

よく知られているゲーム「メモリ」は、渡された資料を統合するのにも適しています（同時に、注意は記憶で訓練されます）。 あなたは、特定の文字の写真のそれぞれが重複して提示されているカードのセットが必要になります。

カードをシャッフルし、白い面を上にして子供の前に置きます。

カードのいずれかを裏返すように彼に依頼し、公開書簡が意味する音に名前を付けます。 次に、プレイヤーはまだ裏返しになっていない残りの中からまったく同じカードを見つける必要があります。 プレイヤーは残りのカードを裏返し、カードに何が描かれているかを確認することで、必要な文字を検索します。

間違った手紙を開いた？ 白い面を上にして裏返し、ペアを探し続けてください！

必要なカードが見つかると、プレイヤーは自分で2枚のカードを取り、各カードのペアが見つかるまでゲームを続けます。

6.おとりに書き込みます。

子供たちはセモリナ粉を描くのが大好きです！ 例外なく、すべて-若いものから古いものまで！ あなたの子供がすでに10歳で、すでに「とても大きい」ように見えても、私を信じてください、彼はおとりを描くことを喜ぶでしょう！

7.ロトとホイル。

文字を学び、繰り返す別の方法は宝くじです。

すべての子供たちが手紙のロトに熱心であるわけではありません。 このゲームに子供を興味を持ってもらうために、あなたはホイルまたは紙を使うことができます。

競技場を準備し、文字の数字をホイルまたは紙で包みます。

手紙を広げてビンゴボードのその場所に置くように子供を招待します。

ロトは健全である可能性があります-この場合、あなたはこの文字で始まるオブジェクトが描かれているカードに文字を置く必要があります。

8.レターリーダー。

面白いBukvoyashkaがあなたの家に現れるかもしれません。 これを行う最も簡単な方法は、手袋の人形またはぬいぐるみを取ることです。

たとえば、このおんどり-

非常に珍しいです！ 彼は手紙を食べる！ いい加減にして！ 彼にBの文字を渡して食べてください！ そして今、彼は文字Aを望んでいます！ ああ、おんどりに餌をやるなんて美味しい！

別の方法で手紙を演奏することができます：

面白い小さな人々がこの箱に住んでいます。 彼らは手紙しか食べません。 それらを養いましょう？ （小さな男性の口は箱の中のスロットです）。

これが彼らの食べ物です（フェルトペンで豆に文字を描きます）：

私たちは小さな男性に餌を与えます（小さな男性にはそれぞれ自分の手紙があります。子供が間違っている場合、小さな男性は陽気に唾を吐き、口を閉じて、自分に最も適した他の食べ物を与えるように要求します（「彼らの」手紙のある豆） ：

9.構築します。

スティック、マッチ、レゴコンストラクターなど、手元にあるすべてのものから文字のシルエットをレイアウトします。

一部の子供たちは、スクラップ材料から手紙を作るのが難しいと感じるかもしれません（特に幼児が3.5歳未満の場合）。

このような子では、「オーバーレイ」メソッドを使用して構築できます。

これを行うには、次の簡単な図を描くことができます。

また、手紙を作成するために、この記事のパラグラフ3ですでに書かれているZheleznovのミュージカルABC本を使用することができます。

たとえば、詩と歌は、段落3で説明されています。 "そして" スティックからこの手紙を作成するためにも使用できます (2本のスティックを傾け、上部で接続し、1本のクロスバー- テントのように文字A！)

11.ピアサー。

紙に手紙を描く。 カーペットや柔らかいソファに一枚の紙を置き、子供につまようじを渡します（オブジェクトはもちろん鋭いです...しかし、90％の場合、子供は簡単に安全技術を教えられ、問題は発生しません）。 手紙を穴で飾るように彼に頼みます（輪郭に沿って手紙を突き刺します）。

12.obdilochka。

これは手紙の書き方を学ぶのに最適なゲームです。

絵の具で手紙を描きます。 そして、あなたの子供にそれを別の色で輪郭を描くように頼んでください...またはいくつかの色。 もちろん、A4シートに文字を描く方がいいです。

この方法で単語全体を「書く」こともできます。

13.文字と音のつながり。

ほら、これらの動物は手紙を失いました：

「象」はどのような音で始まりますか？ そうです、「C」について。 私たちの文字「C」はどこにありますか？ 象に戻そう！

14.「見つけて！」

この写真で「K」の文字をすべて見つけて、丸で囲んでください。

そしてこの写真では-すべての文字「T」：

すべての赤い文字「M」を見つけます...そして今は青...そして今はオレンジなどです。

今カウント-あなたは合計で何人のMを見つけましたか？

15.モザイクのあるゲーム。

モザイクパターンから文字をレイアウトします。

オプションはよりシンプルで興味深いものです。

生地を伸ばし、フェルトペンで文字を描き、モザイクで飾ります！

生地の文字を他のオブジェクト、たとえばシリアルで飾ることもできます。

16.アウトドアゲーム「Runtotheletter」

このゲームの良いところは、モバイルであるということです。学習プロセスというよりは、「キャッチアップ」の楽しいゲームのようなものです。 クラスでのローリングポーズの代わりに使用して、リラックスすることができます。

部屋の壁にさまざまな文字の画像を掛けます（子供と一緒に「飾った」文字を使用できます）。

そして今、私たちは子供にコマンドを与えます：「文字Cに素早くそして素早く走れ！」

そして今、文字「A」に！

このゲームは、動きのある文字を学ぶのに役立つだけでなく、注意力と記憶力も発達させます。

子供があなたの命令で走ることを拒否した場合、あなたは彼の手を取り、彼と一緒に走ることができます。

Natalia Chistokletova（）は、このゲームの非常に興味深いバリエーションを彼女のWebサイトで発明し、提案しました。 それはゲームです- 「あなたの手のひらで手紙を覆ってください」：

ゲーム「モンスターに餌をやる」：

17.アウトドアゲーム「ジャンプジャンプチーム！」

このゲームも活発なので、子供たちも大好きです！

「カルーセル」チャンネルの面白いプログラム「Jump-jump-team」を覚えていますか？

文字で「ジャンプジャンプチーム」が遊べます！

レターキューブを持っていこう！ （既製のものがない場合-それは行うことができます....まあ、最後の手段として、文字が付いているカードを画像の下に向けて、1枚ずつ引き出します）。

たとえば、このような単純な立方体は、子供用の立方体、スコッチテープ、紙を使用して作成できます。

サイコロを振ってみましょう…。 何がありますか？ あはは！ 「U」

「U」はどうなりますか...カタツムリ？ それを見せましょう（私たちは背中に枕を置き、床を這い始めます）。

それで？ 文字「C」。 「C」には象がいます！ それも見せましょう！

18.サウンドポスター。

私の娘は、私の側の助けなしに、数ヶ月で自分で手紙を学びました...

そして、サウンドポスターはこれを手伝ってくれました！

彼の行動の意味は単純です-子供は文字の付いた絵をクリックします-ポスターはそれがどのように音を表すかを発音します。

このポスターのおかげでどれだけの時間と労力を節約できましたか...そして、娘と一緒に他の便利なゲームに費やしました。これは、私の参加なしでは実現できなかったでしょう。

唯一の「でも！」 -文字の名前（「Ka」、「Sha」、「Be」など）ではなく、これらの文字を表す音の名前（ではなく）で、学習モードで機能するポスターを購入することをお勧めします。 「Ka」ではなく「K」、「Be」ではなく「B」）。 そのような研究の便宜性は、記事の冒頭ですでに述べられています。 現在、各文字の「音」の音を提供するポスターがかなりあります。

もちろん、この記事は子供と一緒に手紙を学ぶためのすべての可能な方法を示しているわけではありません-実際、もっとたくさんあります！ 遊ぶ、遊ぶ、そして遊ぶのをやめないでください-あなたの子供を教えるためのより良い方法はありません！

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子供に簡単かつ自然に手紙を教える方法は？

母親は、子供の年齢がすでに文字を教えることを前提としていると考えると、教授法の問題に直面します。 ママは子供に深刻な活動を負わせたくないでしょう。 したがって、多くの人がこのプロセスを面白くしようとしていますが、同時に非常に効果的です。

この問題について専門家の意見が異なる場合があります。 ただし、より一般的なガイドラインがいくつかあります。

• あなたは子供がすでに読む機会を持っているときを学ぶ必要があります。 この結論の意味は、子供は1.5歳でも文字を学ぶことができるということです。 しかし、それは単なる暗記であり、どこにも適用されないとすぐに忘れられてしまいます。 この年齢の子供は、これが言葉の一部であることをまだ理解していません。 彼にとって、これはお母さんが繰り返すものであり、彼は繰り返さなければなりません
• このため、4歳の子供に手紙を教えるのがより最適です。 時間をかけて、お子さんと一緒に勉強すると、音節を読むようになります。 これはあなたの子供が学校のために読書の準備ができていることを意味します。
• 3歳になると、赤ちゃんに文字を知ってもらうことができますが、赤ちゃんに学習を強制することはできません。 彼に手紙を見せて、それが何であるかを彼に伝えてください。 音を立てる。 そして、赤ちゃんの準備ができたら、彼は自分自身を繰り返し始めます
• しかし、子供が非常によく発達していて、話す方法を知っていて、読む方法を教えるように頼んだ場合、またはいくつかの碑文を理解したいという彼の願望を見た場合、あなたの子供は学ぶ準備ができています。

• しかし、これはあなたがすぐに彼に試験で真剣なクラスを与えるべきだという意味ではありません。 そうではありません。 たぶん、訓練を始めた後、あなたは子供にとって難しいことがわかるでしょう、彼は怒っていて、理解していません。 主張しないでください。 赤ちゃんの欲求が消えた場合-4年まで待つ
• 別の方法では、早ければ2年でトレーニングを開始することをお勧めします

重要：専門家がどんなアドバイスをしても、あなたはあなたの子供に集中するべきです。 しかし、5歳のときでも、子供が多かれ少なかれ準備をして学校に来るように、手紙を学び始める価値があります。

子供と一緒に手紙を学ぶのはどれくらい簡単ですか？

手紙の勉強があなたの子供にとって難しくてストレスがなく、結果が効果的であるように、これらのヒントに従ってください：

• 遊びながら文字を学びましょう。 これを行う方法について詳しくは、次のセクションをご覧ください。
• 文字を正しく発音します。 文字「m」-「um」、文字「p」-「pe」などは使用しないでください。 「m」、「p」、「s」などの文字を発音しながら発音します。 つまり、1つの音を短く発音します。 何故ですか？ 子供がその後読むのに困難を経験しないように。 そうでなければ、子供は「パパ」「ピーピー」という言葉を読みたくなるでしょう。 そして、読む必要があるのは「お父さん」だと説明し始めると、子供はその理由を理解できません。 結局のところ、文字「p」は「pe」です
• アルファベット全体を一度に子供と一緒に暗記しようとしないでください。 まず、最初に母音を選択します。 次に、2文字を取り、1週間を通してそれらを学び、遊び心のある方法で毎日結果を統合します。 その後のみ、新しく開始します
• 簡単な単語を形成するのに十分な文字を学んだ後、単語を形成し始めます。 そのため、子供は文字を非常にすばやく学習し、音節を学習し始めます。 作文は4歳からの子供に関連しています
• その手紙が何かを意味することを常に子供に理解させてください。 つまり、文字「a」を教えるときは、「A-スイカ」と言います。 そのため、子供は文字と単語の関係を理解し\u200b\u200b始めます。 しかし、この方法は3年後にのみ機能し始めます。 この年齢まで、赤ちゃんは単に何のつながりも見ません。

• 協会。 彼らは文字を学ぶために最小でも役立ちます。 詳細については、以下の「文字の関連付け」のセクションをご覧ください。
• 文字を描いたり、彫刻したり、飾ったり、書いたり、丸で囲んだり、手元にあるあらゆる素材で形をレイアウトしたりします。 これはすべて子供にとって興味深いものであり、彼自身は気付かずに手紙を覚えています

• 文字を勉強する受動的な方法の1つは、子供部屋またはアパート全体に文字をぶら下げることです。 大きな文字を切り取り、さまざまな場所にいくつか吊るします。 時々あなたの子供に手紙が何であるかを伝えてください。 一定の繰り返しでプッシュしないでください。 子供はとにかく気づかずにそれらを覚えています。 1週間後に他の人に変更します。 この文字で始まるオブジェクトに文字を掛けると、より効果的です。 したがって、手紙は子供によって何かの一部として認識されます。

• 学習の順序：私たちは、協会、着色、アプリケーションを通じて教え、ゲームで、そして文字をぶら下げて受動的に暗記します
• 子供が手紙を見て、聞いて、触れることができれば、研究はより速く進みます

重要：そのようなアドバイスに基づいて行動することで、学習はあなたの子供に唯一の喜びをもたらします

あなたの子供と遊ぶことによって手紙を学ぶ方法は？

遊びは子供の好きな娯楽です。 彼はいつも遊ぶことに同意し、たくさんの楽しい喜びを得るでしょう。 そして、遊び心のある方法で文字を学ぶことは邪魔にならず、簡単になります。

ゲーム1。キューブ。

• 最もシンプルで気取らないゲーム
• 文字と各文字の画像を含むキューブを購入します。 立方体は柔らかく、プラスチック、木製にすることができます
• 子供にアイテムを見つけるように頼み、次に子供を賞賛し、「よくやった。 彼はスイカを見せた。 スイカ。 " 同時に、手紙を見せてください
• または、部屋の周りに立方体を散らして、スイカの立方体を見つけるように依頼します。 見つかったときの単語は同じです

ゲーム2。アプリケーション。

• お子様と一緒に高さ約10cm、幅7cmの文字を印刷してカットします
• あなたがアップリケをするものを選ぶようにあなたの子供を招待してください：シリアル、パスタ、布、脱脂綿
• 材料を選んだら、子供と一緒に座って、文字に接着剤を塗り、子供の助けを借りて材料を接着します。
• 同時に、文字「A」を飾ることを繰り返します
• 次に、紙とシリアルの文字を段ボールに貼り付けて、形を保ちます
• 子供に申し込みの場所を選ばせます
• しかし、その場所は隠されるべきではありません。 子供は毎日その手紙を見なければならない。

ゲーム3。かくれんぼ。

• 各文字を重複して印刷する
• 最初のゲーム文字を選択します。 「O」としましょう
• 自分用に残してください
• 子供がそれを見つけることができるようにどこかに2番目のコピーを置きます
• 他のいくつかの文字を、アクセスしやすく目立つ場所に配置します。
• 子供に手紙を見せて、名前を付けて、見つけてもらいます
• 子供が見に行くとき、彼に従い、必要に応じて促します。
• 子供は彼が見つけることができないことに動揺してはいけません、さもなければそのような方法はあなたの赤ちゃんにとって面白くないでしょう。

ゲーム4。正しい選択。

• ゲームは統合される可能性が高い
• 文字で写真を印刷する
• 子供の前にレイアウトし、希望の手紙を見せるように頼む
• 文字を見つけたら、この文字で始まるオブジェクトを表示できます

ゲーム5。誰が速いか。

• 2人の子供または大人と子供がゲームに参加するのは良いことです
• 床に同じ文字をいくつか散らしてください
• コマンドで、参加者は手紙を持参する必要があります
• みんなを褒め称えます
• 毎回必ず手紙の音を繰り返してください
• 「Aの文字をすぐに見つけて、すぐに来てください」のような言葉やスローガンで参加者を元気づけることができます。

ゲーム6。バッグの中の驚き。

• 調査中の手紙で始まる不透明なバッグにオブジェクトを置きます
• 例：カバ、雄牛、ドラム、目覚まし時計
• あなたの子供に興味をそそる
• そして、それぞれの名前を言って、彼におもちゃを手に入れさせます

重要：すべての子供は異なります。 さまざまなゲームを試して、お子様に適したゲームを選択してください

トピックに関するビデオ： アルファベットの文字を学ぶ：セモリナ粉を使った3つのゲーム[スーパーママ]

レターアソシエーション

重要：赤ちゃんが自分を連想させる文字を覚えるのは簡単です。 この方法は、最小のものにも適しています

• あなたが勉強する手紙ごとに、関連性を考え出します：手紙がどのように見えるか、または誰がそのような音を出すか
• あなたは自分で協会を思いつくことができます、あなたは以下のアイデアを得ることができます
• 子で何らかの関連付けが機能しないことがわかった場合は、一時的に手紙を脇に置きます。
• しばらくして、別の関連付けの手紙に戻ります。
• 子供はすぐにそれらを覚えているので、関連付けは良いです、そしてあなたは彼がそれを覚えているという彼への手紙を百回繰り返す必要はありません

いくつかの協会。

手紙B。

• 文字Bはよく食べて大きなおなかを持っているカバです
• 「私たちのカバは食べて、歩き回って、疲れて座って」のような韻を踏んだ線を思い付くことができます
• 同時に、カバが行うすべてのアクションを示します。

文字D。

• 家のように見える
• 小さなぬいぐるみを持って家に入れて

手紙J。

• 段ボールから手紙を切り取り、それがバグだと言う
• 「w-w-w-w」がどのように忍び寄り、ブーンという音を立てるかを示します
• 虫の目を接着するように子供を招待します
• 子供をカブトムシと一緒に這わせるか、乗車させます

文字O。

• 「OH-OH-OH-OH-OH」を叫ぶと叫ぶ子供の口のような文字のOのルックス
• 歯と舌を口に引き寄せます

文字C。

• 文字Cに砂を注ぐ
• 段ボールから手紙を切り取ります
• 砂で文字をスケッチするように、砂またはセモリナを注意深く振りかけます
• 同時に「砂がs-s-s-s-s-s-sを注いでいる」と言います

文字T。

• 段ボールから切り取る
• 文字Tはハンマーのように見えます
• ノックノック音を出す
• ハンマーで床を軽くたたき、「ノックノック」と言って子供に繰り返しさせます

手紙H。

• 文字Xは2つの道路の交差点のように見えます
• 人形を手に取るか、指を使って道路を歩くことをシミュレートします
• これを行うときは、韻を踏んだ行を話します
• 例：「私たちは小道を歩いています。足が疲れています。 私たちは今終わりに到達し、その後私たちは座って休憩します」

手紙Sh。

• 這って「shhhhhh」という音を出すヘビのように見えます
• ヘビと一緒に床を這い回り、目と舌で頭を描くことを忘れないでください

• あなたが子供に手紙を教えることに決めたら、手紙のいくつかを学んだ直後に、書き始めてください
• 子供は単語を書くために文字が必要であることを理解しなければなりません。

どこに、何を、どのように書くのですか？

• 紙に鉛筆、ペン、フェルトペン
• 船上またはアスファルトにチョークで書く
• 紙に絵の具
• 砂の中の棒で
• 小麦粉またはセモリナ粉の指
• アスファルトに小石で文字を配置します

重要：自分で絵を描いてください。ただし、必ず子供に絵を描かせてください。ただし、子供を助けてください。 子供がまだペンを持っていない場合は、これを手伝ってください。

ビデオ： 教育漫画。 子供のためのレシピ：手紙を書く

• 吹き替え後に赤ちゃんと一緒に文字を彫ると、覚えやすくなります
• あなたは塩生地または粘土から彫刻することができます
• 手紙を盲目にした後、豆、エンドウ豆、ビーズで飾ったり、単に飾ったりすることができます

ビデオ： AからDまでの文字を学び、粘土からPlay Doを彫刻し、キンダーサプライズを開きます！教育漫画！

• 印刷したり、書いたり、切り取ったり、アスファルトやボードに書いたり、粘土で成形したり、おとりから作った文字を段ボールに貼り付けて飾ることができます。
• あなたが描くことができる：フェルトペン、クレヨン、フィンガーペイント、鉛筆、ペン、ガッシュで
• 名前がこの文字で始まるアイテムが横に表示される文字を印刷できます

アウトライン文字

• 手紙を切り取る
• 一枚の紙や段ボールを置きます
• 丸で囲みます。 それでも子供自身ができない場合は、ペンと円を取ります
• ドット、ストローク、直線でトレースできます
• ストローク後、小石、豆、パスタで輪郭を描くことができます

レタークッキー

• 4歳までに、特に女の子の間で、お母さんがお菓子を焼くのを手伝うことに大きな関心があります
• この関心を利用する
• お気に入りのクッキーレシピがある場合は、それを使用してください
• 生地は弾力性があり、べたつかないものでなければなりません
• 通常の星や円の代わりに、文字を切り取って焼くために送ってください
• ココナッツフレークやフォンダンで飾ることができます
• 簡単な単語を折りたたむことができるように、複数の文字を複数のコピーで焼きます：ママ、パパ、ババ
• 子供はクッキーで楽しく遊んだ後、安全に食べます
• 簡単にするために、あなたは店で既製のクッキーを買うことができます

そのような場合 レシピ 持っていない場合は、以下を使用してください。

• 2個の卵をバニラと混ぜて味わう
• 泡立つまでミキサーで約10分間叩きます
• サワークリームになるまで事前に溶かしたバター（100g）を加える
• 5分間かき混ぜる
• サワークリーム300gを砂糖150gで泡立てる
• 残りの材料と一緒にボウルに混合物を追加します。
• 大さじ1を注ぎます。 l。 小麦粉に小さじ1/2のベーキングソーダを混ぜてかき混ぜる
• 小麦粉をスプーン1杯追加します
• 生地は弾力性があり、べたつかないようにする必要があります。
• 捏ねた生地を冷蔵庫に30分入れて、文字を作りやすくします

• 文字を切り取った後、予熱したオーブンの油を塗った天板にクッキーを送ります
• クッキーは金色に変わるはずです

本、雑誌をめくる

• 本や雑誌を使って、勉強した手紙をまとめることができます。
• 子供の目が散らばり、特定の文字に集中するのが難しくなるため、勉強にはあまり適していません。
• ページ上で何らかの形で強調表示されているか、大きな活字で書かれている場合は、子供がすでに知っている文字を表示します
• または、文字「A」がどこにあるかを子供に尋ねます。 子供が手紙を見つけたら、彼はとても幸せになります
• 彼が成功しない場合は、ヒントを与え、次に何が示されているかを言います
• 文字はかなり大きくする必要があります。子供に小さな文字を覗き込ませないでください。

話すアルファベットゲーム

話すアルファベットが適しています：

• 子供と一緒に勉強する時間がないお母さんのために
• 素材を固定するためだけに
• さまざまな活動に

アルファベットを話すポスター。

• このようなポスターは、ほとんどすべての子供のおもちゃ屋で購入できます。
• 保育園や子供がよく遊ぶ場所の壁に掛けてください
• 赤ちゃんと一緒に仕事をしている場合、話すポスターは追加であり、資料を統合する方法にすぎません。
• 自分で子供と一緒に仕事をしない場合は、ポスターを使って仕事をするように子供に教えてください。そうすれば、子供自身が興味を持ってボタンを押します。
• 押されると、彼は文字とオブジェクト/動物を聞きます。その名前はこの文字で始まります

オンラインゲーム。

• パブリックドメインのインターネット上にはそのようなゲームがたくさんあります
• 子供がコンピューターで勉強することを余儀なくされるので、この方法は悪いです。 これは、彼の目が疲れたり、視力が低下したりする可能性があることを意味します。
• これらのゲームは、変更のためにたまにしか使用しないのが最適です。

ビデオ形式でABCを話します。

• また、子供がコンピューターの前にいることを意味します。
• ゲームとは異なり、子供は漫画を見ているときのように、かなり離れた距離にいる可能性があります
• 時々変化にも良いでしょう
• 以下のそのようなビデオの一例を参照してください。

ビデオ： アルファベットを話す。 私たちは子供たちのためにロシア語のアルファベットを学びます。 3〜6歳の子供向け

コンピューター：文字を見る

• この学習方法は、単純な即興の手段を使用して子供に対処できない怠惰なまたは忙しい母親に適しています。
• 手紙を見て、それについて聞くことは確かに良いそして役に立つ活動です。
• ただし、カラーリング、アップリケ、カッティング文字を追加することをお勧めします。
• 原則として、コンピューターで文字を学ぶことは、教育的な漫画を見ることです。
• 以下のビデオ例をご覧ください。

ビデオ：教育漫画-子供向けABC

ゲームABCをプレイする方法は？

• ABCゲームはさまざまなバージョンで見つけることができます
• これらは、文字を配置し、目的の文字で始まるオブジェクトを見つける必要があるオンラインゲームです。 各文字のペアを検索する
• ゲームは3歳からの子供たちが理解することができます
• 両親は近くにいて助けなければなりません
• コンピュータは子供に何の利益ももたらさないので、そのようなオンラインゲームに夢中にならないでください
• ゲームがコンピューターゲームではなく、店頭で購入した場合は、説明を読んでプレイしてください。 そのようなゲームはたくさんあります。

子供向けの教育ゲーム：5〜6歳の文字を学ぶ

• 5〜6歳のとき、子供がまだ手紙を知らない場合は、子供に手紙を教えることが不可欠です。
• この年齢では、主な方法は関連付けではなく、この文字で始まる単語：「A-スイカ」、「B-バナナ」
• 子供はすでに文字と単語の関係を完全に理解しています。
• すべてのゲームは、この時代の言葉を構築することについてです
• マグネット文字を購入し、それらから単語を追加します

• 学習の基本原則は幼い頃と同じです（この記事の2番目のセクションを読んでください）
• 初歩読本は間違いなくこの年齢で役立つようになります
• そこであなたは写真を見て、あなたの子供に面白い詩を読むでしょう。
• この年齢の子供は、完全に子供っぽいゲームをしたくなくなります（上記を参照）
• 手紙を覚えて、選択した手紙のために彼が見る家の周りのものを集めるようにあなたの子供に頼んでください。 アイテムごとに、小さなおいしいサプライズを提供できます。 だから子供はもっと楽しくて面白いでしょう。
• クッキーを一緒に焼くことも、特定の年齢に関連しています（上記の「文字クッキー」のセクションのルールとレシピを読んでください）。 手紙のためのそのような大人の子供だけがあなたが手紙を彫刻するのを本当に助けることができます
• レターパズルを購入する

• スカルプト、カット、デコレーション、アップリケを作ります。 5〜6歳の場合、これも当てはまります

常にあなたの子供が成功したことを称賛してください。

• 子供にとって学習は必ずしも容易ではありません
• あなたの励ましがなければ、子供は特に間違いを犯した場合、すぐにこのプロセスに飽きてしまいます
• 常にあなたの子供が成功したことを称賛してください。
• 完全な暗記、理解、答えがない場合でも

お母さん、あなたの子供の成功と彼の興味は、あなたとこの難しい仕事へのあなたのアプローチに大きく依存します。 あなたの子供に対処するのを怠惰にしないでください、そしてすぐにあなたはあなたの最愛の子供の成功について他の人に自慢するでしょう。

ビデオ：子供と一緒に手紙を学ぶ

ほとんどすべての親は、子供と一緒にロシア語のアルファベットの文字を学ぶ必要がある時が必ず来ることを理解しています。 そして、彼らの前に多くの疑問が生じます。 たとえば、あなたの教育は何歳で最も成功しますか？ または、クラスを子供たちにとって面白くする方法は？ そして、一般的に、それをどのように研究するのですか？

子供たちは遊びを通してよりよく学ぶ

あなたはどんな年齢でもアルファベットを学び始めることができます。 一部の親は始めます アルファベットを学ぶ小さな男が1歳でさえなかったとき。 そして、多くの人は学校の前にそれについて考えません。 もちろん、これらは極端です。 前者の場合は早すぎ、後者の場合は遅すぎます。 文字を学ぶのに最適な年齢は4.5〜5歳です。 この期間中、子供たちは分析する能力を発達させ、周囲への関心を大幅に拡大し、情報を吸収する能力を高めます。 子供が読み方を学びたいと思うのはこの時です。

学習を支援するテクニック

ロシア語のアルファベットの文字の研究が子供たちにとって簡単である助けを借りて、多くの異なる技術、方法、および演習があります。 それは特別な着色、コンピュータゲーム、文字のカット、粘土からの彫刻、さらにはベーキングである可能性があります。

このテクニックを試すことができます。最初に10個の母音を覚える必要があります。それらはペアで韻を踏むので、A-Z、U-Yu、O-E、E-E、Y-Iのように簡単に習得できます。 次に、子音に移動します。子音は、たとえば、無声-有声などのペアに分割することもできます。 そして、文字ではなく音を研究する方法があります。

歌うことは最も効果的な方法の1つです。 あなたはただアルファベットで歌を学び、それを絶えず口ずさむ必要があります。 そして、このオプションも人気があります：5歳の子供のためのロシア語のアルファベットの文字の研究は、文字ではなく、すぐに言葉で行われます。

視覚的記憶が関係している場合、学習と暗記が最も効果的です。 したがって、大きな文字を切り取って一定の可視ゾーンに配置し、子供がそれらに慣れて覚えられるようにすることは非常に効果的です。 この色が注目を集めているので、それらを赤にするのは良いことです。 一般に、トレーニングで使用されるすべてのツール、カード、材料は、非常に明るく、カラフルで、美しく、魅力的な外観である必要があります。

文字が動物の形で描かれている場合、子供たちはアルファベットをより速くそしてより簡単に学ぶことが証明されています。 または、手紙の横に絵が描かれているとき。 そして、文字は子供の特定の画像に関連付けられます。 たとえば、Aはスイカまたはコウノトリ、Bはドラムなどです。

同時に子供に勉強中の手紙を書くように教えると、効果は何倍にもなります。

試験や強制的な面付けはありません！ これはすべて赤ちゃんにとって興味深いはずです。 子供が混乱したり、学習をあきらめたりしないように、情報をゆっくりと伝えましょう。 子供が独立して手紙に興味を持ち始めたら、それは素晴らしいことです。 そうでなければ、あなたは彼のこの好奇心を目覚めさせる必要があります。 それでも興味がない場合は、クラスを一時的に延期します。