Pierwszy sortownik. Sortowniki

Około 6 miesiąca życia dzieci opanowują ważną umiejętność - uczą się siadać, a jednocześnie kontemplując otaczający je świat z nowej pozycji, zaczynają rozpoznawać kontury obiektów, analizować ich wielkość, kształt i kolor. Dlatego ważne jest, aby w tym okresie wybrać odpowiednie zabawki, takie jak sortownik, które przyczynią się do wszechstronnego rozwoju maluszka i będą mogły go na chwilę wciągnąć, dając mamie odrobinę wytchnienia.

Sortownik jest...

Nazwa „Sorter” pochodzi od czasownika „sortować”. Sortowniki to różnorodne zestawy zabawowe przeznaczone do sortowania komponentów według kształtu, koloru, rozmiaru i innych cech. W większości przypadków posiadają podstawę z różnymi wycięciami i figurami, z których każda zmieści się tylko w jednym otworze – specjalnie do tego przeznaczonym.

Gatunek

Współczesny rynek produktów dla dzieci oferuje ogromną liczbę odmian edukacyjnych zestawów do sortowania, ale nie wszystkie z nich są odpowiednie dla dzieci poniżej pierwszego roku życia.

Sortowniki dla dzieci od 6 miesiąca życia to:

• najbardziej banalne piramidy pochodzące z czasów sowieckich;
• nowoczesne piramidy, czyli wszelkiego rodzaju wkłady – zestaw talerzy, kubków lub kostek, które należy posortować według wielkości i umieścić jeden w drugim;
• zestawy miękkie - jako podstawę stosuje się kostkę lub kulkę wykonaną z miękkiego, ale stabilnego materiału (na przykład filcu) z niewielką liczbą otworów o prostych kształtach (okrąg, owal, kwadrat), a figurki są elementami z miękkiego wypełnienia wykonane z tkanin o różnym dotyku (gładkich), szorstkich, puszystych);
• proste zestawy plastikowe i drewniane z minimalną liczbą otworów i części.

Najlepiej, aby sortowniki dla dzieci posiadały przyjemne, nie drażniące światło i dźwięk, a także kilka przezroczystych krawędzi u podstawy (a nie w miejscu otworów), aby dziecko mogło obserwować, jak i gdzie znika figurka.

Rozgrywka

Zabawa jest integralną częścią rozwoju dziecka. Bawiąc się sortownikami, dziecko uczy się chwytać, trzymać, przenosić, wkładać do dziury, rozwijając w ten sposób koordynację i doskonaląc opanowanie rąk. Poznaje pojęcia „odpowiedni” i „nieodpowiedni”, „duży” i „mały”, bada kolory i kształty, a także przymierza dotykiem, a nawet zębami wszystkie akcesoria do zabawy (uwaga, wszystkie przedmioty muszą być wysokiej jakości) jakości, dość duży i czysty). Jednak maluszek nie od razu będzie mógł się samodzielnie bawić. Rodzice powinni uczyć gry i, co najważniejsze, zainteresować dziecko.

Zasady efektywnej zabawy dowolnymi zestawami do sortowania:

• dziecko powinno siedzieć wygodnie;
• Lepiej umieścić wszystkie części pomiędzy nóżkami dziecka i zawsze w jego polu widzenia;
• wprowadzając dziecko do zabawy, mama może wziąć figurkę rączką dziecka i skierować ją najpierw w niewłaściwy otwór, aby pokazać, że dana część nie pasuje, a następnie we właściwy;
• wykonuj te manipulacje ze wszystkimi szczegółami (samodzielnie lub razem z dzieckiem), komentując każdy ruch zwrotami typu „to jest koło”, „tutaj potrzebny jest kwadrat”, „hurra, minęło”, „nie, to nie pasuje” i tak dalej.
• zachęcaj do wszelkich prób małego odkrywcy ciepłymi słowami i uśmiechem;
• W żadnym wypadku nie należy karcić dziecka, jeśli przez dłuższy czas coś mu nie wychodzi.
• Dziecko można zostawić sam na sam z zabawą tylko wtedy, gdy zrozumie istotę procesu i nauczy się dobrze radzić sobie z przynajmniej jedną figurą.

Tworzenie sortownika dla dzieci własnymi rękami

Nie musisz kupować pierwszego sortownika dla swojego dziecka; mama z łatwością może go zrobić własnymi rękami. Opcje:

• pojemniki plastikowe o różnej wielkości (kubki, kubki), które można wkładać jeden w drugi;
• pudełka lub wiadra o różnych kolorach, rozmiarach i odpowiednich zabawkach;
• duże pudełko z wyciętymi otworami, ukształtowane tak, aby zmieścić duże, średnie i małe kulki i kostki;
• kilka wielobarwnych koszy lub wiader, w których można umieścić klocki Lego lub małe zabawki tego samego koloru.

Sorter jest zatem prostą, ale niezwykle użyteczną zabawką wspierającą rozwój dziecka, którą łatwo wykonać samodzielnie. Sortować możesz wszystko, ale ważne jest, aby wybierać przedmioty, które są na tyle duże, aby dziecko nie mogło ich połknąć.

Rozwijaj zdolności motoryczne, logikę, pamięć, ucz swoje dziecko rozróżniania kształtów i kolorów przedmiotów – zabawka sorter jest w stanie to wszystko. Jeśli odszyfrujesz nazwę, stanie się jasne, że główną zasadą gier sortujących jest sortowanie.

Jakie są rodzaje sortowników?

Bez przesady można powiedzieć, że wybór sortowników jest dziś ogromny. Zasadniczo kategoria ta obejmuje każdą zabawkę składającą się z podstawy i części, które można sortować. Przypomnijmy sobie piramidę czy matrioszkę znaną dzisiejszym rodzicom – oni też są sortownikami. Spora część zabawek w tej kategorii opiera się na zawieszaniu figurek na drążku lub wsuwaniu jednej w drugą. Ale najpopularniejszymi nowoczesnymi zabawkami do sortowania dla dzieci są trójwymiarowe domy, grzyby i samochody, które mają szczeliny o różnych kształtach do przepychania odpowiednich figurek. Ten projekt może być sortownikiem geometrycznym z figurami i otworami w postaci kół, owali, kwadratów i trójkątów lub może to być sortownik ze zwierzętami, powtarzający kontury ryb, kotów, kogutów itp.

W jakim wieku dziecko interesuje się sorterem?

Sortownik może być doskonałym prezentem już od pierwszego roku życia, jednak poza pytaniem, w jakim wieku kupić sorter, ważne jest, aby zadać sobie pytanie, jaki powinien on wyglądać. Każdy wiek ma swoją zabawkę, więc sortowniki dla dzieci od pierwszego roku życia składają się zwykle z dużych, wyraźnych cyfr, a dla dzieci od trzeciego roku życia są już pełne szczegółów, liter i cyfr. Sortownik pierwszy może mieć podpowiedzi, na przykład z postaciami przywiązanymi na sznurkach do niektórych okien. Sorter dla maluszka może być także muzykalny, dźwięki powstające przy prawidłowym ułożeniu części stymulują dziecko do dalszej nauki. Oczywiście rodzice muszą zrozumieć, że dziecka w każdym wieku nie można zostawić pierwszego dnia samego z nową zabawką, najpierw wspólna zabawa, wskazówki i pochwały; udane próby.

Jak wybrać sortownik?

Jednym z kryteriów wyboru sortownika może być materiał – dla najmłodszych dostępne są sortowniki drewniane, plastikowe, a nawet miękkie. Upewnij się, że na drewnie nie ma żadnych wyszczerbień, plastik nie wydziela nieprzyjemnego zapachu i można używać miękkiego sortownika. Po wybraniu modelu zabawki poświęć czas na jego „przetestowanie”. Szczeliny muszą w pełni odpowiadać figurom, figury muszą łatwo pasować do otworów i niezwykle ważne jest, aby każda figura mogła zmieścić się tylko w swoim własnym oknie. Jeśli dziecko będzie mogło przepychać różne figurki przez jedno okienko, zabawa nie będzie miała sensu.

Sorter to zabawka fascynująca i przydatna w rozwoju dziecka, dlatego aby taka zabawka naprawdę sprawiała dziecku radość, trzeba dowiedzieć się o niej więcej przed pójściem do sklepu.

Pierwsza znajomość

Składa się z dwóch głównych elementów - pojemnika z otworami o różnych kształtach i rozmiarach, a także kilku wkładek, z których każda odpowiada jednemu otworowi. Dziecko staje przed trudnym zadaniem - znaleźć własne okienko dla każdej figurki.

Sorter to dobra zabawka edukacyjna, która pomaga rozwijać uwagę i wytrwałość dziecka.

Korelując liczby ze szczelinami, dziecko uczy się obserwować, porównywać, analizować, dzięki czemu następuje rozwój logiki, myślenia, pamięci i podstawowych zdolności matematycznych. Wkładanie figurek do otworów o odpowiednim kształcie i rozmiarze rozwija i ćwiczy wzrok, motorykę małą, zręczność, dokładność i koordynację ruchów dłoni i palców, co z kolei bezpośrednio wpływa na rozwój inteligencji. Podczas zabawy dzieci zapoznają się z różnymi geometrycznymi kształtami, kolorami i rozmiarami obiektów.

Dzieciom oferujemy sortowniki wykonane z różnych materiałów – plastiku, drewna, a nawet tekstyliów. Szerzej reprezentowane są sortowniki plastikowe i drewniane.

Sortowniki z miękką wyściółką coraz częściej spotykane są wśród zabawek dla najmłodszych: taki sortownik jest lekki, miękki, przyjemny w dotyku, nie można w niego przypadkowo uderzyć, a jeśli dziecko na niego spadnie, zabawka po prostu się zgniecie, nie robiąc dziecku krzywdy.

Właściwy wybór

Jaki sortownik wybrać? W tym przypadku ważniejsze jest nie to, z czego zabawka jest wykonana, ale jak i dla jakiego wieku. Ogólne zasady charakteryzujące sortownik dobry pod każdym względem to:

• W każdym otworze znajduje się tylko jedna figura. Jeśli figurkę można włożyć w różne otwory lub jeśli wszystkie figurki zmieszczą się w jednym otworze na raz, traci się sens zabawki: dziecko nie nauczy się wybierać i sortować figurki według kształtu i rozmiaru. Dotyczy to szczególnie sortowników z figurami tekstylnymi, które w razie potrzeby można zgnieść i wepchnąć do „dziwnego” okna.
• Otwory w sortowniku muszą odpowiadać wielkości figur. Prawidłowo dobrana figurka powinna swobodnie, bez większego wysiłku ze strony dziecka, wchodzić do jej dziurki, nie przylegając do niczego i nie zacinając się. Wyjątkiem są sortowniki, których figurki dziecko wbija młotkiem - tutaj maluch oczywiście będzie musiał ciężko pracować.
• Sortownik musi być dostosowany pod względem złożoności i konstrukcji do wieku dziecka, a konstrukcja zabawki musi być bezpieczna.

Dla najmłodszych

Zabawka sorter przeznaczona jest dla dzieci w wieku od 12–18 miesięcy do 3 lat. Niektóre sortowniki oznaczone są jako „od 6 miesiąca życia” („6m+”). Ale oczywiście trzeba realistycznie ocenić możliwości dziecka; w tym wieku nadal nie potrafi już nie tylko sortować, ale i wkładać figurki do dziurek, więc jeśli sortownik jest używany, to najprawdopodobniej nie zgodnie z jego przeznaczeniem: dziecko bawi się albo osobno figurkami, albo osobno pojemnikiem zwłaszcza jeśli łączy w sobie funkcje innej zabawki. Na przykład sortownik może być przedstawiony w postaci figurki zwierzęcia - żółwia, hipopotama, słonia; w formie toczącej się zabawki - samochodu, autobusu, statku na kołach; w formie kubka, piramidy lub bączka. Sortowniki są częścią paneli i ośrodków zabawowych, które zawierają wiele innych elementów rozwojowych - błystki, ślizgacze, grzechotki, dzwonki itp.

Elektronicznym sortownikiem możesz bawić się tak samo, jak jasną zabawką muzyczną. Dzięki sortownikom wannowym – pływającym lub montowanym z przyssawką do boku wanny – maluchy uwielbiają kąpiel.

Jednak dzieci zaczną wykazywać pierwsze znaczące zainteresowanie sortowaniem i umieszczaniem przedmiotów w sortowniku w wieku około 9–10 miesięcy. Najważniejsze jest, aby wybrać w sklepie i zaoferować dziecku „właściwy” model tej wspaniałej zabawki, której poziom złożoności odpowiadałby jego umiejętnościom i możliwościom.

Mniej znaczy więcej. Optymalna liczba cyfr i odpowiednio dziur w sortowniku wynosi nie więcej niż 3-4. Zostaw sortowniki z dużą liczbą części (8, 10 lub więcej) „dla wzrostu”, ale na razie taka obfitość tylko odwróci uwagę i rozproszy uwagę dziecka, co utrudni mu skoncentrowanie się na rozwiązaniu problemu z grą i trudniej mu zapamiętywać i przyswajać nowe informacje.

Przejrzysta forma. Zwróć uwagę na same liczby. Na pierwszą znajomość lepiej wybrać proste kształty geometryczne, które zauważalnie różnią się od siebie wizualnie. Koło i kwadrat, kula i sześcian, trójkąt i krzyż – tych figur nie można ze sobą pomylić. Ale dziecku może być trudno odróżnić na przykład kwadrat od rombu, sześciokąt od ośmiokąta, gwiazdę od kwiatu. Dzięki temu częściej będą pojawiać się błędy w trafieniu w cel, co może skutkować niezadowoleniem, utratą zainteresowania i porzuceniem gry.

Wszystko jest przed twoimi oczami. Dzieci nadal nie potrafią zapamiętać w głowie wielu informacji, zwłaszcza tych nowych. Dlatego łatwiej będzie im pracować z sortownikiem, w którym wszystkie otwory znajdują się po jednej stronie. Ponadto dla najmłodszych wygodniej jest wkładać figurki w szczeliny wykonane nie po bokach sortownika, ale od góry: w pokrywie wiaderka, w dachu (a nie w ścianach) domu, w skorupie żółwia, w czapce grzyba itp. - w ten sposób figurki spadają z góry na dół, rzadziej utkną i nie denerwują dziecka. W przypadku sortowników z otworami wykonanymi na całym obwodzie dziecko nie od razu wymyśli, jak obrócić prawą stronę w jego stronę. Dlatego do pierwszych zabaw z takim sortownikiem dziecko będzie potrzebować asystenta.

Baw się z dzieckiem, obserwuj, jaką figurkę bierze do ręki, a następnie obróć sortownik, podając go dziecku „prawą stroną” z pożądanym otworem. Po rozwiązaniu złożonego problemu logicznego i wysłaniu kolejnej figury głęboko do sortownika, dziecko będzie bardzo szczęśliwe i zadowolone z siebie. Matka oczywiście musi go pochwalić, to da dziecku pewność siebie i chętnie będzie kontynuował grę.

Figurki do gry

Wstaw cyfry Można nie tylko sortować i wrzucać do sortownika. Można nimi bawić się także osobno, co jest szczególnie ważne w przypadku najmłodszych dzieci, które dopiero uczą się nowej, wciąż dość trudnej dla nich zabawki. Figurki grzechoczące grzechoczą i dzwonią po potrząśnięciu. W jednym zestawie mogą znajdować się figurki wykonane z różnych materiałów - plastiku, drewna oraz miękkie pluszaki wykonane z tkanin o różnej fakturze.

Dziecko dotykiem porównuje figury, zauważa różnice między nimi: twarde, miękkie, gładkie, szorstkie, ciepłe, zimne itp. Dotykanie i dotykanie różnych powierzchni i materiałów przyczynia się do rozwoju wrażliwości dotykowej u dziecka. Figury sortownika można zmontować w wieżyczkę, przymocowaną do siebie za pomocą rowków zatrzaskowych. A nawet najprostsze figurki nadają się do zabawy poza sortownikiem. Można je wykorzystać jako formy do zabaw piaskiem i wodą, starsze dzieci znajdują dla nich zastosowanie w swojej twórczości: do rysowania – jako stemple (rysujemy farbami) i szablony (rysujemy ołówkiem), do modelowania – jako formy. na ciasteczka z plasteliny. Cóż, dodatkowo figurki służą jako naczynia dla lalek lub ładunek do zabawkowych ciężarówek.

Z podpowiedziami jest łatwiej. W sortowniku dla najmłodszych takie wskazówki bardzo się przydadzą, dzięki nim dziecku łatwiej będzie opanować główne zasady zabawy: sortowanie – i wkładanie.

Każdą figurkę można podłączyć do otworu za pomocą plastikowego elastycznego sznurka. Jego długość pozwala na próbę włożenia figurki w sąsiedni otwór, jednak widząc daremność takich prób, maluch nieuchronnie wróci do właściwego okienka. Dziecko nadal jest niezdarne, dopiero uczy się wkładać przedmioty do dziurek; związana figurka nie spadnie w trakcie zabawy, nie stoczy się od niego pod sofę i nie zgubi się. Jeśli pociągniesz za sznurek, figurkę można łatwo wyciągnąć i możesz kontynuować grę od nowa.

Prawidłową figurę można przedstawić pod lub nad otworem w formie płaskorzeźby, rysunku lub naklejki – dziecko będzie musiało tylko znaleźć dokładnie taką samą figurę, aby wysłać ją do sortownika.

Zarys dziury może odpowiadać kolorowi odpowiadającej figury – zwróć na to uwagę dziecka. Za każdym razem, gdy podnosi figurkę, powiedz mu, jakiego jest koloru: „W zielonym oknie umieszczamy zielone kółko, a żółty kwadrat w żółtym”. Sortowanie kształtów nie tylko według kształtu, ale także koloru pomoże Twojemu dziecku łatwiej zapamiętać kolory podstawowe.

Komunikaty dźwiękowe będą komentować działania gracza. Jeśli figurka zostanie wybrana nieprawidłowo, nie zmieści się w otworze, a sortownik będzie milczał. Jeśli figurka zostanie prawidłowo włożona do sortownika, wpada do środka, a dziecko słyszy, w zależności od modelu zabawki, pochwały, brawa lub odtwarzany utwór muzyczny. „Inteligentne” sortowniki mówią dziecku głosem kształt figurki (koło, trójkąt, kwiat, gwiazda) lub jej kolor (czerwony, niebieski, żółty). A jeśli figurka wkładki jest przedstawiona w postaci zwierzęcia, sortownik może nie tylko powiedzieć dziecku, że jest to słoń, pies lub kurczak, ale także pokazać, jak ta lub inna postać „mówi” - odpowiednia onomatopeia słychać. Wybierając sorter głosu, należy zwrócić uwagę na obecność następujących wygodnych opcji: wybór efektów dźwiękowych (głos spikera, głos zwierzęcia lub muzyka), regulacja głośności (zwykle dwie pozycje - głośniej i ciszej), tryb cichy - słyszenie wielokrotne dźwięki w dużych ilościach też są męczące, więc czasami też mam ochotę na „ciche” gry.

Za efekty dźwiękowe odpowiedzialna jest jednostka elektroniczna zabawki, która między innymi może także aktywować podświetlenie – po prawidłowym trafieniu w cel zapalają się wielokolorowe światełka na sortowniku. Sortowniki elektroniczne działają na baterie, które z reguły nie są dołączone do zestawu, ale są sprzedawane osobno.

W sortowniku z przezroczystym korpusem dziecko może zobaczyć, dokąd idą figurki, jak spadają i jak poruszają się wewnątrz sortownika, gdy jest potrząsany.

Sorter muzyczny „Funny Pot” zawiera kilka trybów dźwiękowych, efekty świetlne, gdy garnek „gotuje owsiankę” z włożonych do niego figurek, kołysze się lekko na boki, wywołując śmiech dziecka.

Wstawiane figurki edukacyjnego wózka muzycznego „Avtoshki” to prawdziwe transformatory.

Po złożeniu są to zwykłe kształty geometryczne: gwiazda, okrąg, kwadrat, trójkąt, serce. Ale po naciśnięciu małego przycisku figurki zamieniają się w zabawne postacie: kwadrat - w słonia, trójkąt - w rybę, okrąg - w kaczkę itp. Przy lekkim ruchu ściskającym rękę zwierzęta mogą ponownie zamienić się w figury geometryczne. Sorter wymawia nazwę wstawianych figur w zależności od trybu „zwierzęta” lub „geometria”.

Dzieciaki interesują sortowniki, w które figurki nie tylko wkłada się, ale wbija do środka za pomocą młotka – jest głośno i zabawnie! Wbijając kolorowe kołki w otwory o określonym kolorze po jednej stronie platformy, dziecko otrzymuje zabawną gąsienicę. To samo robi po drugiej stronie platformy, dziecko „zbiera” wylosowane baloniki, z których każdy jest oznaczony konkretną liczbą.

Wchodzić i wychodzić! Wybierając sortownik, należy zwrócić uwagę na to, czy dziecko będzie w stanie samodzielnie wyciągnąć z niego figurki, czy też matka będzie musiała stale spieszyć się z pomocą dziecku, zakłócając w ten sposób proces jego samodzielnej zabawy.

Pod tym względem wygodne są sortowniki z uchylną pokrywą – dziecko z łatwością może je podnieść, wyciągnąć lub wysypać figurki i może rozpocząć zabawę od nowa. Dziecko będzie musiało jeszcze przyzwyczaić się do pokrywek z zatrzaskiem lub zamkiem błyskawicznym (w sortownikach tekstylnych). Sytuacja ze zdejmowanym wieczkiem jest znacznie bardziej skomplikowana: - dziecko nie zawsze ma siłę go zdjąć, a następnie założyć, a wieczko czasem gubi się wśród zabawek. To samo dotyczy składanych sortowników: po podzieleniu ciała na pół i wylaniu figurek dziecko prawdopodobnie nie będzie w stanie złożyć go w tej samej kolejności.

Dobrym rozwiązaniem jest przesuwana pokrywka, o ile pokrywka nie zostanie całkowicie wyjęta ze szczelin – w przeciwnym razie dziecko nie będzie mogło samodzielnie jej założyć. W niektórych modelach „wyjściem” jest jedno duże okno ukryte za zasłoną gdzieś z tyłu sortownika. Z jednej strony jest to wygodne: dziecko wkłada rękę do otworu i wyjmuje figurki z sortownika. Z drugiej strony sprytne maluchy z łatwością zamieniają „wyjście” w „wejście”, wpychając do niego wszystkie figurki z rzędu. Jest fajnie, ale niestety sens gry zostaje utracony.

Sortowniki z „magicznym” przyciskiem są łatwe w „sterowaniu”, dlatego lubią je dzieci. Po naciśnięciu dużego kolorowego przycisku z zabawki wyskakują same figurki – łatwe i zabawne!

Dla starszych chłopaków

Po opanowaniu z dzieckiem najprostszych modeli sortowników możesz przejść na kolejny poziom złożoności.

Sortownik z kluczami. Do samodzielnej zabawy taka zabawka będzie dostępna około drugiego roku życia. Zwykle sortownik wygląda jak bajkowy domek, w którym „żyją” różne małe zwierzątka, każde w swoim osobnym pomieszczeniu: wewnątrz sortownik jest podzielony na kilka oddzielnych komórek. Postać będzie mogła dostać się do swojego pokoju jedynie poprzez własne wejście - jeden lub dwa otwory, np. jeden górny - na dachu i jeden boczny - w ścianie. Oczywiście każda dziura kształtem, kolorem i rozmiarem odpowiada tylko jednej postaci, więc króliczek nie będzie mógł dostać się do pokoju misia i odwrotnie. Aby wyjąć figurkę z domu, dziecko proszone jest o użycie odpowiedniego klucza do otwarcia drzwi do pokojów – w zależności od wielkości sortownika może ich być od jednego do sześciu. W niektórych modelach sortowników klucz ten jest uniwersalny – otwiera wszystkie drzwi. W innych każdy klucz jest niepowtarzalny i pasuje tylko do swoich drzwi. Aby zapobiec zgubieniu kluczy, gromadzone są w jednym krążku. Kolor służy jako wskazówka dla dziecka: figurka zwierzątka ma ten sam kolor, co drzwi do pokoju, w którym „mieszka”, a klucz jest tego samego koloru, co drzwi, które otwiera.

W niektórych modelach sortowników dziecko musi wybrać klucz o tym samym kształcie geometrycznym, co dziurka od klucza w drzwiach. Utrudnia to zadanie, ale czyni grę ciekawszą.

Sorter z wkładkami-numerami. Taką zabawkę warto wprowadzić w codzienne życie dziecka, gdy zaczyna ono oswajać się z pojęciem „liczenia”. Oczywiście w wieku 2–3 lat nie mówimy o nauce czytania i pisania. Jednak nawet w tym wieku dzieci odpowiadają na pytanie „Ile?” (figurki, kostki, palce) może odpowiedzieć: „Raz, dwa, trzy, wiele, kilka”. Pokaż dziecku, jaka liczba oznacza konkretną liczbę przedmiotów, baw się z nim i policz np. liczbę oczu, nosków i ust na twarzy, rękach i nogach mamy, ogonach ulubionego kota itp. Nowość zdobytą wiedzę utrwalamy poprzez odnalezienie wśród cyfr właściwej liczby i umieszczenie jej w oknie sortownika.

Zasady bezpieczeństwa

Aby uniknąć dziecięcych łez, a nawet katastrofy, wybierając nową zabawkę dla swojego dziecka, należy ją przetestować pod kątem bezpieczeństwa. W szczególności w sortownikach należy zwrócić uwagę na następujące główne punkty:

• Rozmiar wkładanych figurek musi być taki, aby dziecko nie mogło włożyć figurki do ust zamiast sortownika – jest to bardzo niebezpieczne! Ponadto wystarczająco duże figurki będą wygodniejsze dla dziecka do podnoszenia, trzymania w dłoni i manipulowania nimi. Optymalny rozmiar wkładek to około 5–6 cm.
• Otwory w sortowniku muszą mieć także bezpieczny rozmiar i kształt, aby palec lub pięść dziecka nie mogły się w nich utknąć.
• Krawędzie szczelin powinny być absolutnie gładkie, bez postrzępionych krawędzi i matowe: dziecko może podrapać się dłonią o ostre krawędzie otworów.
• Pokrywka powinna być lekka i pozbawiona misternych zamków, aby podczas zabawy sortownikiem czy wyjmowaniu z niej figurek dziecko nie przytrzasnęło sobie palców.
• Sortownik nie powinien posiadać wystających lub ostrych części ani narożników, które mogłyby porysować lub kłuć dziecko.
• Wszystkie elementy dekoracyjne i zabawowe, szczególnie te drobne, muszą być solidnie przymocowane do sortownika i jego figurek tak, aby dziecko nie mogło ich przypadkowo lub celowo zerwać, wyrwać, czy odgryźć – dotyczy to zabawkowych oczu i nosków, koralików , pierścienie na liczydłach, obszerne naklejki, guziki do telefonów, wskazówki zegarów itp.
• Wysokiej jakości zabawki nie blakną i nie plamią rąk podczas zabawy czy mycia, a także nie wydzielają trwałego, nieprzyjemnego „chemicznego” zapachu.
• Lepiej jest preferować znane marki: wiarygodni producenci gwarantują jakość swoich produktów i materiałów, z których są wykonane.

Zawsze chcesz kupić swojemu dziecku zabawkę, która będzie dla niego naprawdę interesująca. Sortownik ma na to wszelkie szanse. Dodatkowo tą edukacyjną zabawką możesz bawić się nie tylko w domu, ale także na ulicy, a w podróży sortownik pomoże Twojemu dziecku zabić czas i sprawi, że podróż będzie ekscytująca i pożyteczna.

Być może zainteresują Cię artykuły

Odpowiednio dobrane zabawki zajmują jedno z głównych miejsc w rozwoju dziecka. Są ważnym narzędziem w kształtowaniu różnorodnych umiejętności i zdobywaniu przez dziecko nowych umiejętności.

Kiedy maluch kończy rok, nie interesuje go już samo oglądanie zabawek. Dziecko zaczyna lubić składanie i rozkładanie czegoś, otwieranie i zamykanie, naciskanie guzików i otrzymywanie jakiejś nagrody za swoje działania. Z reguły jest to dźwięk muzyki, migające światełka lub niespodzianki w postaci pojawiających się zwierząt.

Jeśli chcesz kup zabawki które nie tylko zachwycą dziecko, ale także przyczynią się do jego wczesnego rozwoju, to wybierz sortowniki dla dzieci powyżej pierwszego roku życia.

Co to jest sorter deweloperski?

Takie zabawki są wykonane w postaci zwierząt, domów lub pojazdów. Korpus tej zabawki posiada otwory o różnych kształtach i rozmiarach. Zadaniem dziecka jest wybranie odpowiednich kształtów geometrycznych i włożenie ich w te otwory.

Dla początkujących graczy najlepiej wybrać sortowniki z 4 lub 6 otworami o różnej wielkości. W ten sposób dziecko nauczy się kojarzyć przedmioty według kształtu, koloru i zasady „mniej znaczy więcej”. Okrągłe, kwadratowe i rombowe detale w jasnych kolorach wzbudzą zainteresowanie dziecka i zainteresują go na długi czas.

Jakie jest zastosowanie zabawek sortujących?

Kiedy maleńkie rączki chwytają przedmioty, obracają je i próbują włożyć do specjalnych otworów, dziecko rozwija motorykę małą. W tym samym czasie dziecko zaczyna zastanawiać się, która część jest odpowiednia dla tej czy innej dziury, dzięki czemu rozwija logiczne myślenie. Dodatkowo podczas zabawy dzieci ćwiczą pamięć i poznają istotę związków przyczynowo-skutkowych. Maluchy poznają także kolory, kształty i proste figury geometryczne.

Sortowniki zabawek Rozwijają u dzieci wytrwałość, uczą koncentracji, skupienia i dokończenia tego, co rozpoczęły.

Warto też zaznaczyć, że gdy dziecko oddziałuje jednocześnie na kanał wzrokowy i dotykowy, wszystko zapamiętuje bardzo szybko. Cóż, oczywiście sortowniki Bardzo wciągają dzieci, dzięki czemu zapomną o swoich zachciankach i będą mogły cieszyć się ciekawą zabawą.

Gdzie kupić sortowniki dla dzieci powyżej pierwszego roku życia?

Nasz sklep internetowy oferuje bardzo zabawne i jasne sortowniki w postaci zwierząt i innych ciekawych przedmiotów.

Wybierając odpowiednie zabawki dla swoich dzieci, będziesz stymulować ich wczesny rozwój, co oznacza, że ​​Twoje dziecko nabędzie przydatne umiejętności znacznie wcześniej niż inne dzieci. I pamiętaj, że zabawka powinna być nie tylko jasna i piękna, ale także użyteczna. Tylko w tym przypadku gra przyniesie nie tylko radość, ale i korzyść.

Sorter to jedna z najpopularniejszych zabawek edukacyjnych. Istnieje wiele opcji sortowania: płaski i wolumetryczny; do sortowania według koloru, kształtu, rozmiaru; do sortowania prostych i skomplikowanych kształtów itp. Sortownik możesz kupić lub wykonać samodzielnie. Zabawa w sortownik polega na dopasowywaniu kawałka do dziurki. Wydaje się, że to nic skomplikowanego: usiądź i podnieś. Ale dla niektórych dzieci, w tym mojego syna, ta czynność może być dość nudna. Co robić? Dodaj fabułę i zamień interakcję z sortownikiem w prawdziwą grę.

Sorter jako konstruktor

Budujemy dom z sortownika

Kiedy po raz pierwszy dostaliśmy sortowniki kostek, rzadko bawiliśmy się nimi w formie kostek. Najczęściej sortownik kostek był rozkładany na poszczególne ścianki i wykorzystywany jako zestaw konstrukcyjny. Budowali na przykład parterowe domy wiejskie i wielopiętrowe domy miejskie. Proces dobierania figurki do dziury przebiegał na różne sposoby:

• wieszali zasłony w oknach domów;
• mieszkańcy poszukiwali swoich domów/mieszkań.

Aby zabawa była ciekawsza, przykleiłem oczy do powierzchni części. Postacie ożyły, zaczęły rozmawiać i komentować proces poszukiwania dla nich mieszkania: „Nie, nie. To nie jest moje mieszkanie. Jestem okrągła, ale w tym mieszkaniu są rogi i rogi” (syn próbował włożyć okrągły kawałek w trójkątny otwór).

Wybierając części do otworów, nie zapomnij podać koloru i kształtu części (otworów). Ale z czasem Ci się to znudzi, wtedy będziesz mógł opisać szczegóły używając swojej wyobraźni. Część w kształcie półksiężyca będzie więc wyglądać nie tylko jak miesiąc, ale także jak uśmiech i plasterek jabłka, z którego odgryziono duży kawałek. A część w kształcie trapezu będzie wyglądać jak czekoladowy cukierek z pudełka i jak torba mamy.

Budujemy transport z sortownika

Z ścian kostki sortującej budowano także pociągi, statki i samoloty. Zostały wyposażone w pasażerów - części.

Jeśli znajdziesz dwa podobne sortowniki, zorganizuj konkurs: kto szybciej zbuduje dom lub posadzi pasażerów pociągu na swoich miejscach.

Mamy dwie małe kostki sortujące. W jednym kolor krawędzi i pasującej części jest taki sam, w drugim są różne. Dziecku łatwiej jest bawić się pierwszym sortownikiem, ponieważ można skupić się jednocześnie na kolorze i kształcie. Drugi sortownik jest bardziej skomplikowany. Jeśli masz dzieci z niewielką różnicą wieku, możesz kupić dwa takie sortowniki: daj starszemu sorter trudniejszy, młodszemu łatwiejszy. Spróbuj dać starszej osobie krawędzie i części z dwóch sortowników zmieszanych razem, niech spróbuje ułożyć części na swoich miejscach. Jeśli to zadanie okaże się trudne, podziel krawędzie i części razem na kilka stosów według jakiegoś kryterium. W ten sposób podzielisz złożone zadanie na kilka małych podzadań, z którymi Twoje dziecko będzie znacznie łatwiej sobie poradzić. Możesz na przykład podzielić części na grupy w następujący sposób:

• w jednym stosie znajdują się części bez narożników (koła, półkola, półksiężyce), w drugim części z narożnikami;
• w pierwszym stosie znajdują się części bez narożników, w drugim - części z trzema narożnikami (trójkąty), w trzecim - części z czterema narożnikami (prostokąty, kwadraty, romby, równoległoboki), w czwartym - części z wieloma kątami (gwiazdki , sześciokąty itp.).

Ta technika separacji może być również przydatna w przypadkach, gdy dziecko bawi się dużym sorterem. Na przykład mamy sortownik kostek z 3 otworami po każdej stronie, co daje w sumie 18 otworów i 18 kolorowych części. Dziecku trudno jest znaleźć odpowiednią część wśród tak wielu. Podziel części na stosy, porozmawiaj z dzieckiem, jakiej części teraz potrzebuje (okrągłe - nieokrągłe, z 3 lub 4 rogami, z dużą liczbą rogów), wybierz stos, a wtedy dziecko poradzi sobie samodzielnie.

Budowa drogi z sortownika

Nie jest tajemnicą, że drogi w Rosji nie są zbyt dobre. Dziury, dziury, dziury nie są rzadkością. Drogi trzeba naprawić, trzeba łatać dziury. Droga z dziurami może równie dobrze stać się płaskim sortownikiem, a jej części staną się łatami, które pozwolą naprawić drogę.

Sortownik jako przysmak

Jedną z ulubionych zabaw mojego syna była zabawa w „cukierek albo psikus”. Kogo i co leczyliśmy? Któregoś dnia przyszła kolej na sortownika.

Otworzyliśmy cukiernię, ale nie prostą, ale taką, w której każdy odwiedzający może samodzielnie upiec ciasto lub ciasto. Co jest do tego potrzebne? Wybierz warstwę ciasta i wybierz żądany krem. Do skórek ciasta użyliśmy małej kostki sortującej z jedną szczeliną, a boki większej kostki sortującej z trzema otworami po jednej stronie stały się warstwami ciasta.

Pluszaki stały się gośćmi naszej cukierni. Ustawili się w kolejce po ciasta. Na zmianę wybierali warstwę ciasta i dodawali krem ​​pasujący do kształtu. Aby trochę utrudnić synowi zadanie, czasami do figurek przedstawiających krem ​​dodawałam dodatkowe części z innego sortownika.

Sorter na poczcie

W podobny sposób bawiliśmy się w pocztę. Miękkie zabawki otrzymały oznaczenia - boki sortownika. Patrząc na automat, pracownik poczty (dziecko lub inna przypadkowa zabawka mięsna) rozdawał odwiedzającym paczki.

Ale poczta nie tylko dostarcza paczki. Przesyłki dostarczane na pocztę są najpierw sortowane, aby można było je później łatwo odnaleźć. Wszystkie części z sortownika zapakowaliśmy do ciężarówki i dostarczyliśmy na pocztę. Rozładowaliśmy i umieściliśmy je w odpowiednich miejscach - części przesyłki umieściliśmy na odpowiednich kołkach.

Sortownik w fabryce cukierków

Kształt części sortownika bardzo przypomina cukierki z pudełka. Umieść boki kostki sortującej w pustym pudełku po cukierkach i przypisz dziecku ważne zadanie ułożenia każdego cukierka na swoim miejscu, tak aby nie zgubił się podczas transportu. Gdy już Twoje dziecko wykona to zadanie, jeśli masz na to ochotę, zapakuj pudełko cukierków w folię spożywczą, załaduj je do samochodu i zawieź we wskazane miejsce - tatę, babcię, pluszową zabawkę lub sklep.

Jeśli nie masz pustego pudełka po cukierkach, ale masz kostkę sortującą z kilkoma przegródkami po jednej stronie, same krawędzie sortownika będą doskonałymi pudełkami po cukierkach. Tylko upewnij się, że cukierki i szczeliny nie wypadną podczas dostawy.

Sortownik w restauracji

Pozwól dziecku zostać kelnerem, a Ty gościem kawiarni lub restauracji. Narysuj menu - odrysuj na kartce papieru szczegóły sortownika. Aby gra była autentyczna, możesz nawet położyć kartkę papieru z menu w grubych skorupach - kartkę tektury złożoną na pół. Menu można również zaprojektować w formie książki.

Zamówienia z wyborem dań według formularza

Patrząc na menu, jak w prawdziwej kawiarni, wybierasz danie lub napój - szczegół. Zadaniem kelnera jest dokładne podanie wybranego dania, tak aby niczego nie upuścić na specjalnie dobranym talerzu. W przypadku dzieci zamawiaj po jednym daniu i stopniowo zwiększaj liczbę dań.

Jeśli masz mały sortownik i trzymasz w nim części, dziecko może nosić talerz z naczyniem lub napojem (krawędź sześcianu z włożoną do niego częścią) bezpośrednio na dłoni. Jeśli części nie pozostają w szczelinach sortownika, ale spadają, połóż część na tacy, dużym talerzu lub desce do krojenia, a następnie przynieś zamówienie.

Podczas gdy kelner przynosi Ci zamówienie z kuchni, wyobraź sobie, co to może być: na przykład owalna część może stać się talerzem zupy, kwadratowa może stać się drugim daniem, okrągła może stać się filiżanką herbaty , trójkątny kawałek mógłby stać się bułką z masłem na deser.

Masz dość bałaganu w swoim przedszkolu? Masz dość ciągłego zbierania zabawek dla swojego dziecka?

Gdy dziecko nauczy się odnajdywać kilka części po kolei, możesz zacząć wykorzystywać krawędzie sortownika z kilkoma szczelinami po jednej stronie. Można pobawić się takim daniem w bardzo ciekawy sposób: może to być na przykład kotlet z ziemniakami i groszkiem, albo sałatka z marchwi, ogórka i zielonego groszku.

Zamówienia z ilością

Wygodne jest zalaminowanie menu folią lub taśmą. Następnie możesz zakreślić wybrane dania w menu lub postawić przed nimi znacznik wyboru markerem tablicowym lub pisakiem zmywalnym wodą. Możesz też wpisać ilość obok dania. Następnie kelner, aby zrealizować zamówienie, będzie musiał nie tylko znaleźć części o wymaganym kształcie, ale także ułożyć ich wymaganą liczbę na talerzu.

W grze na zdjęciu powyżej, na kartach menu w rogu jest zapisana ilość (na zdjęciu zaznaczona niebieskimi owalami), która znajduje się w kuchni. Gość restauracji - niedźwiadek polarny - składa zamówienie: wybiera kształt i podaje ilość (na zdjęciu czerwonymi owalami). Co więcej, ilość nie powinna być większa niż ilość w kuchni. Zawsze aktywnie komentuję ten moment w grze mojemu synowi: „Miś chce zamówić 4 rzeczy. Ale spójrz na ograniczenie w rogu: w kuchni są tylko 3. Ile w takim razie niedźwiedź może zamówić?” Jeśli dziecko potrafi pisać, potrafi samo zapisać ilość zamówionego przez gościa jedzenia.

Zamówienia z samodzielnym wyborem dań według ilości

W tej wersji gry kelner musiał przynieść wymaganą liczbę części o tym samym kształcie. Zanim jednak nałożysz naczynia na talerz, kelner będzie musiał najpierw zastanowić się, jakie części wybrać do każdej zamówionej ilości, biorąc pod uwagę pozostałą ilość naczyń w magazynie.

Jeżeli Twojemu dziecku trudno jest dobrać dania do zamówionej ilości, gdy jest ich kilka, zamawiaj po jednym daniu i zapisuj ilość naczyń w kuchni. Stopniowo dziecko zrozumie, że wybór potraw musi zaczynać się od największej ilości.

Ponadto gra stanie się trudniejsza i przyjemniejsza, jeśli ścieżka z kuchni do stołu stanie się kręta: możesz ułożyć zakrzywioną ścieżkę za pomocą liny lub ułożyć prawdziwy tor przeszkód z przechodzeniem po kostkach, chodzeniem po krzesłach itp.

Sortownik i fantazje

Sortownik i magiczna torba

Bawicie się lub bawiliście ze swoim dzieckiem magiczną torbą? Nadszedł czas, aby ukryć w nim części przed sortownikiem. Na zmianę wyjmujemy części z torby i zastanawiamy się, jak wyglądają. Na przykład część trójkątna wygląda jak dach domu, część prostokątna wygląda jak jego główna część, część równoległoboczna wygląda jak shaker do galaretek, a okrągła żółta część wygląda jak słońce itp.

Jeśli bawisz się w kręgu z kilkoma dziećmi, możesz bawić się inaczej. Gracz wyciąga część z magicznej torby, mówi, jak ona wygląda i przekazuje ją dalej. Następny gracz wypowiada swoje porównanie i podaje dalej, itd. Nie możesz się powtarzać. W rezultacie szczegóły pozostają u tego, który wymienił ostatnie porównanie. Kiedy worek będzie pusty, policz, ile elementów mają gracze. Kto zna najwięcej szczegółów, wygrywa.

Sortownik jak mozaika

Prawdopodobnie znasz także grę tangram: musisz zrobić figurkę z części o różnych kształtach. Z części sortownika można także tworzyć figury, a nawet wykresy. Zacznij prosto: od dwóch części. Stopniowo zwiększaj liczbę części: 3, 4, 5, 6. Staraj się zrobić nie jedną figurę, ale dwie lub trzy. Pomyśl o tym, jak figury będą ze sobą połączone. Otrzymasz scenę, szkic. Można nawet wymyślić całą historię opartą na takiej scenie.

Jeśli Twojemu dziecku nadal trudno jest ułożyć figury z części sortownika, zrób to samodzielnie na jego oczach. Możesz wykonać schemat (zakreślić szczegóły) i poprosić dziecko o złożenie według niego figurki.

Sortownik i pisanie opowiadań

Nawiasem mówiąc, o opowieściach. W poprzedniej grze, wyjmując części i magiczną torbę, nie tylko porównuj je z czymś, ale wymyśl krótką historię. Możesz nawet nadać części zabawne nazwy: Rogaty Księżyc, Gruby Trapez, Ostry Trójkąt itp. Kiedyś mieliśmy taką historię.

Wieczór. Na niebie pojawił się Rogaty Księżyc. Spojrzał w dół i posmutniał:
Nagle na przystanek podjechał zielony autobus. Otworzył drzwi w zamyśleniu i również posmutniał:
- Nikt! Nikt! Nudny…
Miesiąc zauważył autobus i zasugerował:
- Jedźmy razem! Razem jest więcej zabawy. A ja oświetlę Ci drogę...
Autobus się zgodził. I zaczęli razem jeździć nocą po mieście: za miesiąc autobus z tyłu, a potem do autobusu wsiedli pasażerowie: gruby Trapez i komik Trójkąt. To było naprawdę zabawne! I nagle gwiazdy na niebie stały się widoczne.

Sortownik i geometria

Wróćmy od fantazji do codzienności - do studiowania geometrycznych kształtów. Z pewnością bawiąc się sortownikiem, nadajesz dziecku nazwy kształtów. Dotykając części, próbując wepchnąć je do dziury, dziecko przekazuje tę wiedzę przez dłonie i dobrze ją przyswaja. Ale nudne jest robić za każdym razem to samo! Spróbujmy przekazać wiedzę o kształtach geometrycznych przez nasze ręce trochę inaczej.

Sortownik i podszewka

Weźmy krawędzie sortownika kostek, kartkę papieru i długopis, ołówek lub pisak. Lub kilka ołówków lub markerów na raz. Narysujmy prostokątny otwór na krawędzi - prostokąt pozostawi swój ślad na kartce papieru; narysujmy trójkątny otwór - otrzymamy ślad z trójkąta. I tak w kółko z jednym, dwoma lub większą liczbą różnych otworów. Co może się wydarzyć?

• Czyjeś ślady: spróbuj policzyć, która z postaci pozostawiła więcej śladów.
• Jakiś przedmiot (jeśli sensownie umieścisz ślady).
• Malarstwo abstrakcyjne (możesz je później namalować).

Możesz zaprosić dziecko do samodzielnego zakreślania części z sortownika. Ale w rzeczywistości nie jest to zbyt wygodne.

Sortownik i sznurowanie

Sorter kostek może być doskonałym sznurowaniem dla dzieci. W tej grze nie wykorzystuje się części sortownika kostek, a jedynie ścianki kostki. Mówisz figurę - dziecko szuka odpowiedniej dziurki i przepuszcza przez nią koronkę. Dla dziecka powyżej 4 lat możesz wykonać instrukcje - sekwencję cyfr, przez które musi przejść koronkę. Pozwól mu spróbować postępować zgodnie z instrukcjami od początku do końca.

Części z sortownika doskonale nadają się również do zabaw z piaskiem kinetycznym w domu. Pozwól dziecku zostać cukiernikiem. Rozwałkuj piasek kinetyczny za pomocą wałka do ciasta lub wygładź go tłuczkiem do ziemniaków i przystąp do pieczenia ciasteczek - wykonaj odciski lub, jeśli masz duże figury, wytnij figury.

Jeśli zajmujesz się matematyką, możesz dać dziecku zamówienie na pieczenie - kształt ciastek i ilość.

Czy spodobały Ci się pomysły na grę? Zapisz artykuł na ścianie swojej sieci społecznościowej, aby inne matki również mogły się o nim dowiedzieć.