Psihologija od 6 godina. Podizanje šestogodišnjeg dječaka

Ponašanje djeteta od 6 godina bitno se razlikuje od ponašanja mlađe djece. Dijete već savršeno razumije i dobro je savladalo društvene norme i pravila ponašanja u društvu, postaje manje impulsivno, uči obuzdavati agresiju i braniti svoje gledište pred odraslima i vršnjacima.

Prilikom podizanja djeteta od 6-7 godina roditelji moraju voditi računa da su u ovom uzrastu odnosi sa vršnjacima posebno važni za dijete, pa je potrebno učiniti sve da ono ima svoj društveni krug sa stalnim prijateljima. Zajedno s prijateljima, dijete od 6 godina pokazuje istinski interes za predstavnike suprotnog spola, dijete to može pažljivo sakriti ili, obrnuto, vrlo aktivno pokazati svoje simpatije. Roditelji treba da podrže dijete u ovom periodu i da mu na pristupačan način objasne šta je pojam odnosa između muškaraca i žena, zašto su važni i kako ih pravilno graditi.

Suština odgoja djece od 6 godina je i u tome što roditelji, bez korištenja stare, ali daleko od efektivne metode „šargarepa i štapa“ za djecu, mogu pronaći pravi pristup djetetu i postati za njega. ljudi kojima može vjerovati.

Vrlo je važno da se predškolac ne dosađuje sa svojim roditeljima u ovom uzrastu možete s njim podijeliti svoja iskustva, zajedno posjećivati ​​razne izložbe, muzeje i pozorišta, jer je u dobi od 6 godina dijete već sposobno da percipira složene informacije; .

Odgajanje djeteta od 6 godina: psihologija

Sa psihološke tačke gledišta, uzrast od 6-7 godina se smatra periodom kada se dijete postepeno počinje udaljavati od roditelja i želi sve više vremena provoditi sa vršnjacima. Roditelji ne bi trebali pokazivati ​​ljubomoru, zabranjivati ​​djetetu da komunicira s prijateljima, niti se žaliti na njegovu nevoljkost da provodi vrijeme s njima, jer će sve ove manipulacije djetetovom sviješću samo izazvati osjećaj krivice kod djeteta, koji u budućnosti može dati dižu do mnogih kompleksa.

U dobi od 6-7 godina psihički razvoj djeteta prolazi kroz progresivne promjene, njegove fizičke sposobnosti se sve više razvijaju, a mentalne sposobnosti rastu. Intelektualno učenje postaje vodeća aktivnost u odgoju djeteta od 6 godina. Psihologija predškolskog djeteta također je pod pritiskom roditelja, koji ga počinju aktivno pripremati za predstojeći prvi odlazak u školu. Zahtjevi prema bebi naglo se povećavaju, on više ne može cijeli dan raditi ono što želi, roditelji aktivno razvijaju pažnju i istrajnost kod svoje djece. Međutim, ne treba zaboraviti da su igrice i dalje veoma važne za dijete, pa mu treba osigurati vrijeme za zabavu 1-2 sata dnevno, te dati mogućnost da sam bira svoje slobodne aktivnosti.

Za odgoj djeteta od 6 godina najbolje je koristiti razne edukativne igre, koje će mu omogućiti da u igri stječe vještine i znanja neophodna za školu, a osim toga, igra će nastaviti razvijati proizvoljnost i upravljivost njegovog ponašanja.

Na učenje direktno utiče djetetova spremnost za školu, što ne podrazumijeva poznavanje abecede i brojeva, već motivacionu spremnost, drugim riječima, djetetova želja za učenjem i stjecanjem novih znanja (kognitivna motivacija). Svako dijete je prirodno obdareno ogromnim potencijalom – sposobnošću učenja i sticanja novih znanja; veoma je važno učiniti sve što je moguće da ga ne izgubite. Mnogi roditelji koji odgajaju dijete 6 godina počinju da se intenzivno pripremaju za školu sa svojim djetetom u posljednjoj godini prije škole. Vrlo je važno da se priprema za školu ne pretvori u zamornu obavezu koju nameću roditelji: takav pristup će odsjeći cjelokupni intelektualni potencijal djeteta, ono neće htjeti u školu, a kasnije će biti i previše lijeno. studija. Uvođenjem elemenata kreativnosti u dosadne aktivnosti i provođenjem u obliku igre, roditelji će postići briljantne rezultate, a pripreme za školu pretvorit će se u divan zajednički provod.

Ako je odlučeno da se dijete pošalje na specijalizirane tečajeve u pripremi za školu, onda bi roditelji trebali odabrati učitelja koji je bistar i zanimljiv za dijete, s kojim mu neće biti dosadno učiti. Bolje je da se uopšte ne pripremate za školu nego da usadite detetu odbojnost prema učenju uz dosadne zadatke i dosadne nastavnike.

Također, prilikom podizanja djeteta od 6 godina, roditelji mogu svojoj djeci ispričati svoja pozitivna školska iskustva kako bi unaprijed stvorili pozitivno mišljenje o školi.

Kada odgajaju dijete od 6 godina, vrlo je važno da roditelji slušaju njegova razmišljanja i izume, razgovaraju s njim o temama ili događajima koji ga se tiču, te saslušaju njegovo mišljenje. Što dijete više vjeruje svojim roditeljima, lakše će mu biti u komunikaciji sa drugim ljudima.

Zajedno sa svojim djetetom možete kreirati razne zanate, naučiti koristiti alate i alate, crtati, vajati ili kuhati hranu - bilo koji od ovih procesa po želji možete pretvoriti u uzbudljivu igru.

Odgajajući dijete od 6 godina, roditelji prije svega žele u karakter svog djeteta usaditi pozitivne kvalitete kao što su savjesnost, odgovornost i osjećaj dužnosti, koji se mogu razviti slijedeći jednostavna pravila, i to:

Ništa manje važna je reakcija roditelja koji već 6 godina odgajaju dijete na greške i nedjela svog djeteta. Loše ponašanje djeteta treba kazniti jednokratnom opomenom, u kojoj će mu se jasno objasniti u čemu je greška, nakon čega ne bi trebalo biti vraćanja na ovu temu. Daljnji podsjetnik na uvredu će natjerati dijete da se osjeća krivim, majke koje vole da se „vrijeđaju“ na vlastitu djecu radi veće uvjerljivosti treba da znaju da je takvo ponašanje pogrešno: neće svako dijete moći izvući prave zaključke; trenutnu situaciju.

Video sa YouTube-a na temu članka:

>> Odgajanje djece od 6 godina

Ako ti podizanje djeteta od 6 godina, onda vjerovatno shvatite da pred vama više nije onaj koji zahtijeva stalnu pažnju i brigu. Ali on još nije samostalan student, koji je već razvio određene organizacijske vještine. Evaluating psihologije i razvoja šestogodišnjeg djeteta, možemo zaključiti da u sedmoj godini djetetovog života dolazi do jasnog restrukturiranja kako u psihičkom tako i u fizičkom razvoju, te zato nastavnici ovaj period identificiraju kao prekretnicu.

Ako uporedite savremeno šestogodišnje dete sa njihovim vršnjacima iz sredine 20. veka, možete videti da su po razvoju savremena deca ispred svojih „dedova“.

Kardiovaskularna aktivnost, respiratorni i endokrini sistemi se razvijaju veoma brzo. Restrukturiranje moždanih struktura mijenja moždanu aktivnost, a to se odražava na mentalne funkcije.

Istraživanja neurofiziologa su pokazala da električna aktivnost u mozgu koja se javlja kao odgovor na bilo koji podražaj (svjetlo, zvuk, miris, itd.) varira ovisno o dobi. Kod odraslih ima složen oblik, ali je kod novorođene djece, naprotiv, jednostavan. Postepeno, moždana aktivnost postaje složenija i jedna od karakteristika šestogodišnjaka je da je njihova moždana aktivnost u svojoj složenosti već srazmerna potencijalu odrasle osobe.

Najsloženije, asocijativne oblasti mišljenja se takođe intenzivno razvijaju kod šestogodišnje dece. To znači da se njihovi mehanizmi vizualne percepcije poboljšavaju. Ovo je veoma važno za obrazovanje djeteta. U ovom uzrastu potrebno je koristiti vizuelna pomagala za učenje – slike, slajdove i sl., koja bi djetetu trebala biti šarena i zanimljiva.

6 godina je granica između bezbrižnog života predškolca i školskog života, koji već zahtijeva određenu organizaciju i odgovornost. Psihologija šestogodišnjeg deteta je takva da tokom ove godine ono doživljava skok u razvoju i stiče psihološku osnovu koja omogućava detetu da pređe u novu fazu života, od nevoljnog ka voljnom ponašanju. Ali ova tranzicija se, naravno, ne dešava odmah. Počinje da se formira još u ranom predškolskom uzrastu.

Osnovna aktivnost za razvoj šestogodišnjeg djeteta je igra. Do šeste godine dječje igre dostižu svoj maksimalni razvoj i jedan od glavnih oblika su igre uloga s određenim pravilima. Razumijevanje pravila i njihovo poštovanje zahtijeva od djeteta da ima visoku kontrolu nad svojim ponašanjem. Upravo ti mehanizmi polažu u detetu volju i moralni karakter buduće odrasle osobe. Sve će zavisiti od toga kakvi će stereotipi dete nadvladati.

Stav 6-godišnjeg deteta prema njegovoj ulozi u igri vrlo je jasno opisao pisac L. Pantelejev u svom delu „Iskreno“.

Priča opisuje da su tinejdžeri igrali ratnu igru. A jedan od njih je morao da “čuva” i čuva skladište. Ali niko nije hteo da bude stražar, svi su želeli da beže i da se bore. Zatim su za ulogu “stražara” uzeli šestogodišnje dijete koje je hodalo u blizini. Najstariji od momaka, "maršal" po činu, dodijelio je klincu čin "narednika" i odredio ga da čuva skladište. Sami momci su pobegli.

Pošto su se dovoljno igrali, deca tinejdžera su otišla kući i zaboravila na ovog dečaka.

I stajao je na svom “postu”, iako je već bilo kasno, vani je bio mrak, plašio se i jako je želio kući. Ali lojalnost “dužnosti” i data riječ “starom u činu” nije dozvolila djetetu da napusti skladište. Dječak je stajao i plakao. Ubrzo ga je primijetio prolaznik. Prišao je bebi i htio je poslati kući. No, ispostavilo se da je dijete na “odgovornom zadatku” i da ga samo stariji po činu može smijeniti sa dužnosti.

Onda je ovaj prolaznik otišao i ubrzo se vratio sa vojnikom, majorom u činu. Major se pokazao kao mudar čovjek koji je razumio unutrašnji svijet djeteta. Okrenuo se klincu: „Druže gardo, koji je tvoj vojni čin?“, na šta je dječak odgovorio: „Ja sam vodnik.“ "Onda, kao stariji po činu, naređujem ti da napustiš svoje mjesto." U početku beba nije poslušala "naredbu", jer... Nisam mogao da razaznam njegov čin u mraku. I tek nakon što je čuo da razgovara sa majorom, on je, stavivši ruku na vizir, rekao: „Druže majore, ima vremena da napustimo položaj“ i otrčao kući.

Osim vizualne percepcije, djeca u dobi od 6 godina aktivno razvijaju zvučnu percepciju. u dobi od 6 godina već može razlikovati sve zvukove i jasno ih izgovarati, mijenjati jačinu i brzinu govora, a također koristi različite intonacije u svom razgovoru. Dijete može detaljno odgovoriti na pitanja odraslih, pa čak i smisliti priču na osnovu slike. Razvija se muzička percepcija i osjećaj za ritam. Dijete već može reproducirati (pjevati) poznate melodije.

Često se kaže da su školske godine najvažnije za

U ovom članku:

U dobi od šest godina, fiziološki razvoj djeteta može se okarakterisati sljedećim riječima: poboljšana koordinacija, povećana ekscitabilnost nervnog sistema, nesavršena nervna regulacija srca, mekoća i savitljivost kostiju, razvijen govor (još ne bez mana ), kreativno imaginativno mišljenje.

U prosjeku se tjelesna težina djeteta u ovom uzrastu povećava za 200 grama svakog mjeseca. U dobi od 6 godina, prosječna djevojčica teži od 17,7 do 19,9 kilograma sa visinom od 106 do 112,5 cm.

Naravno, psihoemocionalni razvoj u dobi od 6 godina brine roditelje ništa manje od fiziološkog razvoja. U nastavku ćemo vam reći šta se dešava u glavama malih princeza i kako im pomoći da prežive prvu krizu u dobi od šest godina.

Linija ponašanja: pravi izbor

Sa 6 godina devojčice Za razliku od dječaka, oni već imaju pravo na slobodan izbor ponašanja. Roditelji im dozvoljavaju red veličine više nego što bi dozvolili dječaku, oslanjajući se prije svega na adekvatnost i odgovornost djevojčice, koja bi trebala biti primjer za usljedovanje.

Koristeći tu slobodu, šestogodišnja devojčica pokušava da igra različite uloge, birajući onu koja joj odgovara i posmatrajući reakciju svojih roditelja.

Učenje u školi

Djevojčice imaju red veličine lakše u školi nego dječaci - to je činjenica. U prvom razredu obično imaju veliku želju da uče, da budu vrijedni i vrijedni, da ih učitelji i roditelji hvale. Šestogodišnje djevojčice mirno i pažljivo slušaju nastavnika tokom nastave i pokazuju se kao fokusirani i uredni učenici.

Nasuprot tome od dječaka, bebe od 6 godina poznate su po svom besprijekornom izvršnom funkcionisanju. Lako rješavaju standardne školske zadatke po modelu, zbog čega imaju priliku unaprijediti vlastiti uspjeh i izdići se u očima nastavnika i drugova iz razreda. Istovremeno, kada je u pitanju rješavanje logičkih problema i pronalaženje nekonvencionalnih rješenja, dijete može imati poteškoća.

Da bi dobro učile, izuzetno je važno da djevojčice održavaju emocionalnu vezu sa nastavnikom. Zaista su im potrebni učiteljevi pogledi i klimanje glavom dok objašnjavaju gradivo. Fokusirajući se na njegovu reakciju, djevojke bolje uče gradivo.

Razvoj djevojčica
u ovom uzrastu ima svoje karakteristike, zbog kojih pokazuju povećanu marljivost i sugestibilnost. Šestogodišnja djeca savršeno pamte sve što čuju, mogu reproducirati informacije na zahtjev, ali ih i brzo zaboravljaju.

U školi, djevojčice ovog uzrasta traže podršku odraslih ako smatraju da su ranjive. To znači da je za devojčicu izuzetno važno da skrene pažnju nastavnika na greške svojih drugova iz razreda, kako bi svi oko nje bili dobri kao ona. Emocionalni razvoj djeteta u ovom uzrastu dostiže svoj vrhunac.

O prijateljskim odnosima

Šestogodišnje djevojčice u prijateljstvu više vole djevojčice nego dječake. Stvar je u tome što razvoj dječaka i djevojčica u ovom uzrastu ima neke razlike, pa se u društvu sličnih sebi mališani osjećaju ugodnije i sigurnije. Rado razgovaraju o tajnama jedni drugih, podržavaju i pomažu svojim djevojkama i općenito cijene prijateljske odnose.

Često postoje situacije
kada je jedna od prijateljica potpuno ovisna o drugoj, osjetljivo uočavajući njene emocije i želje. U ovom slučaju, šestogodišnjak može doživjeti pravi stres ako prijatelj napusti svoje prijateljstvo u korist druge djevojčice.

Važno je da roditelji shvate da mentalni razvoj djeteta od 6 godina ima svoje nijanse, a jačanje prijateljskih veza u ovoj fazi igra važnu ulogu. Ako nastanu problemi zbog prijateljstva, morate pokušati pomoći djevojci da se izvuče iz situacije bez stresa, samouvjerena i spremna za uspostavljanje prijateljskih kontakata u budućnosti.

O ljubavi

Možda se čini neprikladnim pričati o ljubavi sa 6 godina. Zapravo, razvoj malih princeza im već omogućava da pričaju, razmišljaju i sanjaju o dječacima – do sada u potpuno nevinom smislu, ali ipak. Zato je veoma važno da roditelji pokažu delikatnost i razumevanje u odgovoru na razvijanje osećanja bebe prema dečaku iz razreda ili iz dvorišta. Odnosi kod djece u ovom uzrastu
ako je moguće, oni su oličenje nevinosti i ograničeni su na prijateljstvo i povremenu razmjenu poklona.

Ako djevojka ima prvo ljubavno zanimanje, onda roditelji moraju biti spremni na činjenicu da nakon toga može uslijediti njeno prvo razočaranje i drama. U ovom slučaju, svakako ćete morati da popričate od srca sa bebom, bez ismijavanja i zamjerki, kako biste joj objasnili da je i loše iskustvo iskustvo i da će ona jednog dana sigurno upoznati svog princa.

O ulozi majke u životu djeteta

Ako su do sada majčine funkcije bile ograničene samo na naklonost i brigu, tada će majka do svoje 6 godina morati sama da izabere ulogu, zahvaljujući kojoj će od nježne moći odgojiti snažnu i samouvjerenu ženu. dijete. Dakle, najviše odgovarajuće uloge za majku šestogodišnje devojčice su:

• djevojka;
• savjetnik;
• kontroler;
• ljubavnica.

Prijatelj je upravo uloga koja će vam pomoći da uspostavite blisku emocionalnu vezu sa bebom. Za djevojčice u ovom uzrastu je zaista važno da umjesto prijekora čuju riječi podrške, što će im ojačati samopouzdanje da su voljene, bez obzira na sve. Beba će vjerovati svojoj majci-prijateljici ne samo u nježnim godinama, već i kada postane tinejdžerka, a potom i odrasla djevojčica.

Savjetnik je također prilično zanimljiva i obećavajuća uloga. Takve majke preuzimaju odgovornost za život svoje kćeri i pokušavaju razumjeti njena iskustva kako bi dale korisne savjete. Prilikom odabira uloge savjetnika, majka ne treba da zloupotrebljava djetetovo povjerenje nametanjem vlastitog
mišljenje čak i o malim stvarima.

Kontrolor - ovu ulogu obično preuzimaju majke djevojčica voljnog i tvrdoglavog karaktera. Zadatak majke u ovom slučaju je da kontroliše svoju kćer, sprečavajući je da napravi greške, kako u učenju, tako iu komunikaciji sa vršnjacima.

Domaćica - u ovoj ulozi majke će posebno biti korisne djevojčicama, jer će ih naučiti da budu uredne, ukućane i odgovorne. Sa majkom domaćicom, dijete od 6 godina više neće imati problema da čisti cipele, pravi sendviče za školu ili pere suđe nakon ručka.

Tata i šestogodišnja ćerka: kako se razvija veza

Od rođenja do kraja života, tata igra posebnu ulogu u životu djeteta - za bebu je on glavni čovjek. U komunikaciji sa ocem kćerka razvija svijest o sebi kao budućoj ženi. Analizirajući prednosti svog oca, djevojčica od svoje 6. godine počinje sebi da crta sliku idealnog muškarca kojeg bi voljela da vidi pored sebe.

Za djevojčice je veoma važno da čuju riječi odobravanja, komplimente od tate i da uživaju u njegovom divljenju. Na taj način će moći da se ostvare kao harmonične, holističke i uspješne osobe. Djevojčica koja dobije dovoljno očeve naklonosti, ljubavi i brige definitivno će izrasti u otvorenu, ljubaznu i brižnu suprugu i majku.

Sport u životu šestogodišnje djevojčice

Fizički razvoj treba da zauzme posebno mjesto u životu šestogodišnjeg djeteta. Ne treba misliti da su sportske sekcije puno dečaka, a devojčice treba da se fokusiraju na razvijanje kreativnih sposobnosti. Da bi beba odrastala zdrava, svrsishodna i aktivna, sa 6 godina jednostavno treba da pohađa klubove i sekcije gde može da ojača ne samo svoje telo, već i volju.

Tačno će dijete poslati u odjeljak za koji je zaista zainteresovana. Ako je beba neodlučna, možete, nakon što je neko vrijeme posmatrate, utvrditi da li ima sklonosti za određeni sport. Kao opcija, možete upisati šestogodišnjakinju u odjeljak u koji su se već upisali njeni drugovi ili prijatelji.

Ples, gimnastika, tenis i plivanje smatraju se tradicionalnim za djevojčice u ovom uzrastu. Ako je beba luda za "muškim" sportom, onda je nema potrebe ograničavati. Neka se okuša u košarkaškoj, fudbalskoj, rukometnoj ili odbojkaškoj sekciji. Glavna stvar je da trening predstavlja radost za dijete.

U zaključku, napominjemo da razvoj djevojčice u dobi od 6 godina zaista ima svoje karakteristike, posebno kada je u pitanju psihologija. Ali roditeljima neće biti teško da se izbore sa svim zamkama u podizanju bebe ako pokažu takt, strpljenje i pažnju. Praćenjem fizičkog i psiho-emocionalnog razvoja biće moguće izvršiti prilagodbe u obrazovanju.

U ovom članku:

U dobi od 6-7 godina djeca su već prilično samostalna. Vrijeme je za polazak u prvi razred, što znači da počinje pravi “odrasli” život. Po svom temperamentu, dječaci se već jako razlikuju od djevojčica. Zanimaju ih igre na otvorenom, automobili, tuče, fudbal itd. Pa, nije tako loše, zar ne?

Sada je vrijeme da dječak počne razvijati svoju muževnost. Važno je da je u ovom trenutku u blizini čovjek od kojeg možete uzeti primjer. Otac je najbolji. Odgajanje dječaka nije najlakši zadatak za roditelje. Imperativ je izabrati jednu liniju ponašanja da ne bi ispalo da otac nešto grdi, a majka sve oprašta i izoluje dijete od svega. Roditelji će imati koristi od savjeta dječjeg psihologa. Odaberite prave igre, knjige i crtane filmove. Ovo je doba kada samo najhrabriji, najpošteniji i najpravedniji heroji uvijek trebaju biti pred vašim očima.

Kako podići dijete

Vaš sin ulazi u novi period života. Očekuju ga škola, prijatelji i komunikacija sa novim odraslima. Sada mu je potrebna malo drugačija podrška roditelja, odgoj i pravi primjer nego prije. Ovo bi trebalo da urade oba roditelja. Naravno, idealna situacija je kada dijete ima oba roditelja. Tada mu otac može pokazati kako je biti muškarac, preuzeti odgovornost.

Porodica je najbolji primjer

Kada su u porodici harmonični odnosi, detetu je mnogo lakše da razume uloge muškarca i žene. Za dječaka je važno da vidi kako roditelji komuniciraju, šta rade zajedno, kako rješavaju probleme. Majčina i očeva ljubav su potpuno različite prirode i uče dijete različitim stvarima. Važno je da roditelji znaju kako održati ravnotežu.

Ko je gazda u kući

Veoma je važno ko je glavni u kući. To utiče na to kako dijete doživljava sebe i svoj spol. Tamo gdje postoji nadmoćni otac, “pravi muškarci” ne moraju nužno odrastati. Umjesto toga, on može rasti
nesiguran u sebe, uvek kompleksan. Ovdje je važno da dječak ima zdrav primjer pred očima.

Ako majka odlučuje o svemu u porodici, onda djeca često odrastaju bez kičme. Pogotovo ako imate dječaka. Ova situacija nije samo nestandardna, već može biti i opasna za pravilno formiranje ličnosti.

Naravno, idealna opcija je zlatna sredina. Situacija u kojoj mama i tata podjednako doprinose podizanju djece i brizi o domu.

Ko treba da odgaja dečaka?

Često ono što nedostaje dobrom ponašanju je razgovor sa ocem. Otac mora djelovati kao autoritet za svog sina. Od njega se može i treba uzeti primjer. Važno je da otac i sin grade
odnose poverenja. Ne zaboravimo da je i uloga majke u obrazovanju veoma važna.

Prije nego što bilo šta poduče ili kazne, sami roditelji treba da se dogovore o stilu odgoja dječaka. Roditelji se moraju pridržavati jedne linije ponašanja, inače dijete jednostavno neće razumjeti koga i koga treba poslušati. Ne bi trebalo da je mama grdi što se tukla, a tata je hvalio.

Tri pravila za zdravo odgajanje dječaka

Ako zamolite dječjeg psihologa da vam da savjet, on će vam ponuditi tri jednostavna pravila. Oni će vam pomoći da riješite mnoge probleme u podizanju vaše bebe. Odlično za uzrast od 6-7 godina.

• Tata bi trebao biti dobar uzor.

Tata ima dijete
naučite muškosti. Imate sina, što znači da će on uskoro shvatiti da je dječak. Počeće da kopira ponašanje svog oca. U početku će biti smiješno kada beba od 1-2 godine pokušava da se ponaša kao tata. Istovremeno, nije ništa manje važno. Želja da budete kao vaš otac je logična i normalna. Za to i sam otac mora biti dostojan primjer. Radnje, govor, odeća, hobiji - dete će želeti da sve bude kao njegov tata. Tako će vaš mali čovjek do kraja života držati prave smjernice.

• Mama odgaja sina da poštuje svog oca.

Majka ne treba da prenosi svoje lične probleme sa mužem na svoje dete. Da li ste se posvađali sa suprugom? Nema potrebe da svom malom sinu kažete da je tata loš, bezvrijedan i da mu nije stalo do vas. To zbunjuje dijete i daje mu pogrešne ideje o porodičnom životu.

Možda tata kasno dolazi kući i nema mnogo vremena. Ili se razvedeš, a tata će živjeti daleko. Sin mora poštovati oca u svakom slučaju. Šta otac radi dobro ili pogrešno, imaće vremena da shvati kasnije. Sada mu je ovo prvi i glavni uzor. Poštujući oca, sin uči da bude muškarac.

• Mama i tata zajedno uče svog sina da poštuje žene.

Poštovanje za ženu
- to je ono čemu roditelji treba da nauče svog dečaka. Djevojke, djevojke, žene moraju biti zaštićene i zaštićene. Ovo neće učiniti vašeg sina slabim ili ranjivim. Ovo će ga učiniti muškarcem. Poštovanje žene dolazi iz porodice. Prvo, sin savršeno vidi očev odnos prema majci. Drugo, svakako biste trebali razgovarati s njim o ovoj temi. Sa 6-7 godina ide u školu. Biće dečaka i devojčica. Čak će i sjediti za istim stolom s nekim. Mora shvatiti da ima posebnu ulogu u ovom svijetu.

"Nije muški"

Ne zaboravimo da i muškarci ponekad imaju pravo da budu slabi. Odgajati ga od djetinjstva u neviđenoj muškoj ozbiljnosti također nije opcija. Roditelji ovdje moraju biti mudri. Na primjer, vidjeli ste kako je vaš šestogodišnji sin isprobao odjeću svoje sestre ili čak lakirao nokte maminim lakom. To nije razlog da se uhvatite za glavu i mislite da vaš sin “nije takav”.

Djeca imaju normalan interes za naš svijet. Oni još samo uče da budu neko. I ponekad se igraju na nekoga. Na primjer, sada ga je zanimalo kako je biti djevojka. Isprobao je sestrinu haljinu. To ne znači da nešto nije u redu s njegovom seksualnom orijentacijom. Naravno, ako se njegovo ponašanje iznenada promijeni, počinje
tvrditi da je djevojka je druga stvar. Idi s njim kod dječjeg psihologa.

Često odgovor leži na površini. U porodicama u kojima je majka glava porodice, najjača, najpouzdanija i najagresivnija, to se može dogoditi. Za dječaka se rodne uloge mijenjaju. Biti jak za njega znači biti kao njegova majka.

Ili možda vaš mali čovjek ima mlađu sestru? Onda sva pažnja na bebu. Međutim, on želi da bude i centar opšteg oduševljenja, kao što je bio i ranije. Zato isproba mašne i gumice. Ni u tome nema ništa loše. On to radi nesvjesno, ali za roditelje je takvo ponašanje signal. Obratite pažnju na sina ne manje nego na svoju kćerkicu. Sada ste mu posebno potrebni.

Edukacija kroz bajke i igre

Malom čovjeku su potrebne muževne igre. Tata bi trebao aktivno učestvovati ovdje. Nećete svog sina učiniti agresivnim i ogorčenim ako se u šali svađate s njim. Vidite li interes za borbu? Vodi me na časove boksa i karatea. Neka uči od malih nogu da kontroliše svoju snagu. Onda uvijek možeš vježbati sa tatom, ali sa znanjem o materiji.

Odaberite odgovarajuće igračke. Dati 6-godišnjem dječaku medvjedića nije dobra ideja. Najvjerovatnije je već
on sam neće hteti da se igra sa njima. Sada ga zanimaju automobili, roboti, vojnici i građevinski setovi. Ponudite da zajedno izgradimo kuću ili naučite saobraćajna pravila.

Bajke, knjige, crtani filmovi također odaberite odgovarajuće. Moraju imati neku vrstu uzora, na primjer, heroja koji zna kako genijalnošću pobijediti neprijatelje, pokazati hrabrost i biti u stanju da se zauzme za sebe. Nema smisla prikazivati ​​besmislene prepucavanja i tuče. Sada je važno da kod svog sina formirate razumevanje: moć treba koristiti samo mudro. Ne možete koristiti svoju fizičku snagu ili superiornost da natjerate one koji su slabiji od vas da nešto urade. Ne možete biti okrutni, ljuti, cinični ili se smijati patnjama drugih ljudi.

Razgovarajte sa svojim sinom o onome što ste pročitali i vidjeli. Pitajte ga zašto voli crtani film koji gleda. Pokušajte shvatiti koji ga heroji privlače i zašto. Možete obrazovati ne samo moralnim učenjima i zabranama. Kroz igrice, bajke i crtiće mnogi svakodnevni problemi se lakše rješavaju, a djetetu postaje jasnije kako funkcionira naš svijet.

Biće korisno

Šta se može i treba učiniti da pravilno odgajate svog sina:

Tako ćete svom sinu usaditi ispravan koncept vrijednosti.

Nema potrebe da se ovo radi

Ovo je najbolje izbjegavati, posebno kod djeteta od 6-7 godina:

• spavati u svom krevetu;
• ignorisati manifestaciju svog Ja, ličnosti i karaktera;
• odsustvo bez uobičajenih kućnih obaveza;
• birajte sa kojom decom se možete igrati i družiti se, a sa kojom ne;
• zabraniti ispoljavanje inicijative;
• zaštitite svog sina od bilo kakvih sukoba sa nastavnicima i drugom djecom;
• praviti ustupke tamo gde to nije potrebno, pokroviteljstvo iznad norme.

Ove manifestacije roditeljske brige samo štete pravilnom formiranju karaktera.

Morate pravilno kazniti

Kažnjavanje je također dio obrazovnog procesa. Morate pravilno vaspitavati i kažnjavati. Teško je naviknuti se na činjenicu da je sada dijete postalo starije. Dječak ovog uzrasta više ne može biti kažnjen na isti način kao sa 3-4 godine. Sada ne samo da nešto zabranjujete, već jasno objašnjavate zašto to radite. Svakako mora postojati kazna. Ali uvijek razgovarajte o situaciji sa svojim sinom prije nego što to učinite. Jednostavna pravila će vam pomoći da shvatite šta da radite.

Bez agresije

Agresija riječima i djelima neće koristiti obrazovanju. Nema potrebe da udarate, udarate ili vučete dječaka bez posebnog razloga. Možete ga samo naučiti da se svi problemi mogu riješiti silom. U pravu je ko je jači. Jači može pogoditi slabijeg. Takve metode kažnjavanja donose samo suprotan efekat. Nemojte se iznenaditi ako samo dijete počne pokazivati ​​agresiju prema rođacima, drugoj djeci i životinjama. Ovo je očekivani ishod ovakvih kazni.

Udari po guzici
Naravno, ponekad ima efekta. Pogotovo ako dijete od 6 godina uopće ne obraća pažnju na vaše riječi. Ali opet, ne bi trebalo biti agresije, želje da se povredi. Ovo je vaše "dugme za hitne slučajeve". Kazna za uvredu, grešku ili lošu reč ne treba da bude povezana sa bolom. Takve metode formiraju pogrešne psihološke smjernice kod djece.

Razumljivo je da su roditelji ljuti. Loše ponašanje i neposlušnost vas jako ljute, ponekad poželite glasno da vičete ili pljusnete. Čak i samo vaš izgled može biti agresivan i zastrašujući. Ipak, ovo je još malo dijete. I dalje griješi i uči, doživljava svijet, komunicira, komunicira s njim. Sada još uvijek postoji prilika za podučavanje i ispravljanje. Zastrašivanje kaznama je loša ideja.

Bez poniženja

Ponižavanje djeteta, posebno u javnosti, je najgora stvar koju roditelj može učiniti u bilo kojoj situaciji. Sa 6 godina, djeca, s jedne strane, dobro razumiju vaše riječi. S druge strane, ne mogu uvijek razlikovati ono što se kaže u žaru ljutnje od istine. Ostavite sve moraliziranje za mirno okruženje. Ako je dječak učinio nešto loše u školi, na zabavi ili na igralištu, recite mu o tome. Obavezno recite da niste zadovoljni ponašanjem, a zatim razgovarajte o tome kod kuće.

Sada onaj
doba kada se formiraju važni psihološki mehanizmi kod dječaka i djevojčica. Njihova psiha se mijenja, a njihova ličnost se mijenja. Odrastaju i stiču iskustvo. Dječak već zna i može mnogo. Uvrede i ponižavanje mogu imati dubok uticaj na psihički i emocionalni razvoj. Na primjer, natjerat će vas da vjerujete da je gori od drugih, da nije dovoljno dobar. Ovo razbija vaše mišljenje o sebi, vaš pogled na sebe, vaš osjećaj sebe.

Za prekršaj može postojati kazna, ali to ne bi trebalo štetiti djetetu fizički ili psihički. Samo tada će vaši postupci donijeti rezultate, a ne štetiti. Vaše vaspitanje će imati koristi, a neće još više upropastiti situaciju.

Dijete već ima 6 godina, ne zaboravite

Zapamtite da je važno da se dječak osjeća kao muškarac. Vaše vaspitanje treba da bude strukturirano tako da on oseća svoju muževnost. On je budući defanzivac
glava porodice, vaša podrška. Mora biti u stanju da osjeti svoju ulogu. Čak i ako ima samo 6 godina.

Vaše kazne ne bi trebalo da naškode njegovim mislima da je mali čovek. Stoga, dobro razmislite o svojoj liniji ponašanja. Procijenite kako se dijete razvija, šta može, a šta ne može. Unaprijed razmislite kako i za koje prekršaje ćete ga kazniti i gdje možete proći razgovorom. Negdje se možete malo posramiti, nagovijestiti da se muškarci ne ponašaju tako. U nekim situacijama će postojati zabrane i ograničenja. Opet, ne bi trebalo da utiču na njegov osećaj sebe i samoopredeljenja.

Pitanja za dječijeg psihologa

Od dječjeg psihologa se često traži da prokomentariše da li roditelji pravilno odgajaju dijete. Naravno, svaka beba je jedinstvena. Ima svoj karakter, navike i potrebe. Ne možete nametnuti nikakav opšti model vaspitanja, a da ne obratite pažnju na individualnost sina. Ovdje roditelji treba sami da odluče kakvo bi željeli da im dijete bude kad poraste.

U nastavku su odgovori psihologa na najčešća pitanja roditelja.

Moj sin ima 6 godina, ali više voli da se igra samo sa djevojčicama na igralištu. Ovo je u redu?

Glavno pitanje je zašto to radi. Da li ste pokušali da pitate svog sina zašto se više voli igrati sa devojčicama nego sa dečacima njegovih godina? Poenta možda nije u tome da je vaš sin nekako „drugačiji“. Djevojčice su emotivnije, a čak i sa 5-6 godina imaju veću empatiju. Možda vaše dijete teško sklapa prijateljstva sa drugim dječacima. Lakše je sprijateljiti se sa djevojkama, one ga prihvataju u igru. U ovom uzrastu igre
djevojčice i dječaci su različiti, ali djeca lako mogu biti u tako mješovitom društvu.

Bitno je i ko odgaja dječaka. Ako to rade majke, bake i tetke, onda je sve jasno. Jednostavno je navikao na žensko društvo. Traži iste prijatelje za igrice. Naravno, volio bih da dječak od 6 godina lako pronađe zajednički jezik sa svom djecom na igralištu. Ali ne treba previše da brinete, pogotovo ako još ima muške prijatelje.

Moj sin (6 godina) ima problema sa sklapanjem prijateljstva u školi. Kako mu mogu pomoći?

Možda je samo stidljiv? Novo okruženje, novi ljudi, novi uslovi. Sačekajte da se prvi razred prilagodi školi. A ko je rekao da se prijatelji pojavljuju tek tako, za 1-2 sedmice? S druge strane, ako svoje dijete odgajate vrlo grubo, ono može postati povučeno. U dobi od 6 godina djeca su još uvijek u velikoj mjeri zavisna od mišljenja svojih roditelja.

Vaše riječi mogu ga uznemiriti, posebno ako često pominjete da je glup, neuredan, nezgodan, zbrkan i zbunjen. Ovo smanjuje samopoštovanje. Sin se može plašiti da ga novi ljudi njegovih godina neće prihvatiti ili će ga odbaciti jer je „balavac, nespretan i neuredan“. Bolje je izbaciti takve negativne definicije iz komunikacije s dječakom. Ne povećavaju povjerenje u svoje sposobnosti.

Ne dozvoljavam svojoj ženi da kazni moje dijete, dječaka od 6 godina. Ja samo sebe kažnjavam, je li tako?

glavni,
Nije važno ko kažnjava, već kako. A zašto? Ako mislite da samo tata može da udari po zadnjici, onda je ovo kontroverzna izjava. Do sada su oba roditelja imala istu ulogu u podizanju sina. Kazna ni u kom slučaju ne bi trebalo da bude poniženje. Tata ili mama, nije bitno.

S druge strane, majka može biti vrlo meka i često ne može biti stroga kada je to potrebno. Onda bolje razgovarajte sa svojim sinom zajedno. Pokažite mu da oboje dijelite isto mišljenje o odgoju i pravilima ponašanja.

Da li je moguće da za kaznu udarim mog sina ako već ima sedam godina?

Bolje je ne raditi ovo. Sa 7 godina djeca već dosta dobro razumiju zašto će biti kažnjena. Već su naučili mnoga pravila ponašanja, čak i ako ih ne žele slijediti. Sada pokušajte razgovarati i razgovarati više. Naravno, ako situacija to zahtijeva, možete i istući dijete. Ali ovo je bolje izbjegavati. Sada dječaka treba odgajati tako da se počne osjećati kao muškarac.

Šestogodišnji dječak udario je djevojčicu na igralištu. Šta da radim? Da li je potrebno kazniti?

Zavisi kako ga želite kazniti. Pljuskati pred svima? Da mu uzvratiš? Agresija samo rađa još više agresije. Prvo što treba uraditi je otkriti zašto je udario djevojku. Da li je u vašoj porodici prihvatljivo dizati ruke jedni na druge? Kada vaš sin griješi, da li ga udarite ili udarite? Ako vidi takav primjer rješavanja sukoba, onda su najvjerovatnije krivi roditelji.

Morate kazniti, ali mudro. Obavezno se pobrinite da se sin izvini djevojčici i zatraži oprost. Onda razgovaraj s njim. Bolje je pustiti oca ili dedu da priča, ili ujaka ako nema oca. Ovdje treba jednostavno, ali jasno objasniti: ti si muškarac, iako mali. Udarati djevojku koja je slabija nije u redu. Čak i da je pogrešila, prozivala se, prva je počela.