Materijal (srednja grupa) na temu: „Putovanje u grad putokaza“ zabavni scenario za pravila saobraćaja u srednjoj grupi vrtića. Obrazovni portal

LEISURE

Zabava po saobraćajnim pravilima

U srednjoj grupi

„Zemlja sa saobraćajnim pravilima»

Sankt Peterburg

2015

Ciljevi:

• učvrstiti znanje djece o saobraćajnim pravilima.
• razjasniti znanje djece o semaforima.
• razvijati želju za poznavanjem i poštovanjem saobraćajnih pravila.

Materijali i oprema;

(Zastave crvena, žuta, zelena)

Volani u boji, slike (putokaz)

Semafor (semafori)

Auto. Motocikl - igračke.

Voditelj.

Djeco, danas smo se okupili da razgovaramo o saobraćajnim pravilima.

Naš vrtić se nalazi pored puta i ako osluškujemo, čujemo tutnjavu mnogih automobila koji se kreću. Trče velikom brzinom. Automobili voze cestom.

Pesma: "Bibika"

Često moramo prelaziti cestu, za to moramo znati pravila puta. A danas će nam pomoći saobraćajni policajac.

(kaže policajac - kontrolor saobraćaja)

Poem.

Policajac

Veoma važno i nije lako

Upozoravam momke:

Naučite hitno saobraćajna pravila,

Da ne brinem

Svaki dan roditelji

Tako da možete biti mirni

Vozači su za volanom.

Pozivam vas u zemlju "Pravila puta"

Pravljenje zagonetke.

Da ti pomognem

Put je opasan

Gorimo dan i noć

Zeleno. Žuta. Crveni.

(Semafor)

Zašto se semafor zove prijatelj na putu?

(semafor reguliše saobraćaj na putu, pomaže ljudima i automobilima da poštuju pravila puta)

Koja saobraćajna pravila znate?

(odgovori djece.)

Čitanje pesme S. Mihalkova.

Ako svjetlo postane crveno,

Dakle, opasno je kretati se

Zeleno svjetlo kaže -

Uđite - put je otvoren.

Ljudi, predlažem da uđete u “Bus” i mi ćemo krenuti na putovanje.

(distribucija volana)

1. Stanica.

Vodeći. Počnimo igru.

Sada ću ti postavljati pitanja

Nije lako odgovoriti na njih

Ko zna pravila saobraćaja?

On će odgovoriti bez odlaganja.

1. Koje semafore poznajete?

(CRVENA, ŽUTA, ZELENA)

2. Gdje bi pješaci trebali hodati?

(na trotoaru)

3. Gdje čekaju autobus?

(Na stanici.)

5. Koji dio puta je namijenjen za automobile?

(put)

Igra na otvorenom: “Obojeni automobili”

Voditelj djeci dijeli volane u boji.

Pravila igre: Voditelj pokazuje „crvenu“ zastavu automobila (crveni volani)

2. Stanica.

"Kraljica putokaza"

Kraljica.

Dobar dan dragi prijatelji!

Ja sam kraljica putokaza i zaista volim red na putevima. I ti?

Djeca. Da.

Kraljica. Pa onda odgovori!

Vožnja je brza u našem gradu,

Znate li pravila kretanja?

(da)

Ušao u autobus, nisam uzeo kartu

Da li je to moguće uraditi?

(ne)

Stara dama. Veoma star

Hoćeš li joj ustupiti svoje mjesto? (DA)

Na semaforu je crveno

Mogu li ići preko ulice? (ne)

Pa, zeleno svjetlo je upaljeno, šta onda?

Možete ići preko ulice (da)

Igra: "Semafor"

Voditelj pokazuje semafor, ako je crveno, djeca miruju.

Zeleni - dolaze.

3. Stanica.

"Znakovi koji govore"

1. Dva brata su u trouglu

Dan za danom žure nekud,

Pitanje ćemo postaviti na ovaj način:

Šta znači ovaj znak?

(pazite djeco)

2. Možete li pronaći ovaj znak-

Nikada nećete smršaviti.

Ne ostavljajte ga bez nadzora

To znači….(food point)

3. Pravilo puta kaže ovo:

Ostavite svoj transport ako je potrebno

Gdje je postavljen ovaj znak?

(lokacija parkinga)

4. Ovaj znak vam želi.

Sretan put,

Ovdje možete bezbedno preći ulicu,

(pješački prijelaz)

5. Ovaj znak nam govori.

Put je ovdje zatvoren za automobile.

Vozaču, nastavi da voziš

Gdje je dozvola za ovo?

(Zabranjen ulaz)

Zaključak.

igra riječi:

„Ovo sam ja, ovo sam ja. Ovo su sve moji prijatelji."

1. Ko od vas ide naprijed?

Samo gdje je zebra?

Ja sam. Ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji.

2Ko od vas trči tako brzo

Šta, ne vidi semafor?

3. Ko je od vas u skučenoj kočiji,

Jeste li ustupili svoje mjesto staroj dami?

Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji.

4. Ko je na klizavom putu.

Istrčavate po lošem vremenu?

5. Ko zna da je svjetlo crveno

Znači li to da nema pomaka?

Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji.

Vaspitač: Golikova Marija Aleksandrovna
MBDOU "Vrtić opšteg razvojnog tipa sa prioritetnom realizacijom aktivnosti za umetnički i estetski razvoj dece "Vasilyok" selo Enotaevka Opština "Enotaevsky okrug"

Cilj:
- razvijati vještine predškolskog uzrasta da se pridržavaju osnovnih pravila ponašanja na ulici i putu, kako bi se spriječilo povređivanje djece u saobraćaju;
- neguju disciplinu i kolektivizam; kultura bezbednog ponašanja na ulicama i putevima;
- razvoj radoznalosti, pamćenja, logičkog mišljenja.
Oprema: koverte sa zadacima, bijele pjenaste trake, semafori.
Napredak zabave
Voditelj: -Momci, ovo nije lak dan. Danas imamo praznik “Put ABC” i Zeka nam je došao u posjetu, ali nije došao tako jednostavno, već po pomoć.
(Ulazi Zeka sa zavijenom rukom)

Zeka: Zdravo, momci!
Hteo sam da se zagrejem ujutru
Prošetajte cestom.
Upravo mi se dogodilo
Na raskrsnici dva puta?
Auto me je skoro pregazio
Jedva sam vukla noge
Ved. – Dragi Zeko, da bi bezbedno hodao ulicama, moraš da znaš Pravila puta.

Momci, pozovimo Zeka na naš praznik “Road ABC” i naučimo ga Pravilima puta. Sada, Zeko, djeca će ti pomoći da naučiš pravila kojih uvijek trebaš zapamtiti.

Dete: Gde se kreću auti,
Ljudi ne bi trebali hodati
Jer je vrlo jednostavno
Idi pod auto

Dijete: Budite oprezni na ulici, djeco.
Čvrsto zapamtite ova pravila.
Uvijek zapamtite ova pravila
Da vam se ne desi zlo.

Ved: - Ljudi, kako se zovu ljudi koji hodaju ulicom? (pješaci)
- Kako se zove dio ulice kojim saobraćaju vozila? (put)
- Kako se zove dio puta kojim pješaci mogu hodati? (trotoar)
- Oh, neko drugi dolazi da nas poseti.
(Ulazi semafor i momci obučeni kao tri semafora)

Semafor:
Zdravo momci!
Po izgledu - strašno i ozbiljno,
Veoma važan semafor.
Sa raskrsnice, sa raskrsnice
Buljim u ljude.
i pristojan sam i strog,
Ja sam poznat u celom svetu!
Ja sam na širokoj ulici
Najvažniji komandant!

1. Crveno svjetlo, crveno svjetlo!
To znači da nema pomaka!
Ovo je - stani! Stani!
Ovo znači čuvajte se!

2. Ako je na prozoru žuto svjetlo,
Sačekaj još malo.
Sačekaj još malo.
Put će opet biti čist!

3. Pojavilo se zeleno svjetlo,
Raskrsnica je oživjela
Tranzicija je postala besplatna,
Krenite naprijed hrabro!

Ved; - Hajde da igramo igru ​​"Napravi semafor!"

Na stolu su kocke sa raznobojnim semaforima, potrebno je izabrati 2 igrača, koji će najbrže pravilno sastaviti semafor, možete ponoviti.
Semafor: -Oh, ljudi, dobro ste uradili zadatke, ali možete li da pogodite moje zagonetke?
Djeca: -Pokušat ćemo.
ZAGONETKE
On će nas obavezati da idemo tiho,
Blisko skretanje će se pokazati
I podsetiće vas šta i kako,
Na putu ste. (Putokaz)
Odmah ćete primijetiti ovaj znak:
Tri ogromne oči u boji.
Oči imaju određenu boju:
Crvena, žuta i zelena.
Ako svjetlo postane crveno, opasno je kretati se.
Za one koji imaju zeleno svjetlo, samo naprijed, nema zabrane. (Semafor)
Prugasti konji
Ležali su preko puteva -
Sva su kola stala
Ako prođemo ovamo. (Pjesacki prelaz)
U ulici je kuća,
Svi imaju sreće da dođu na posao.
Ne na pilećim tankim nogama,
I u gumenim čizmama. (autobus)
Semafor: yesssssssssssssssssssssssssssss odmah gore.

Ved: -Koje vrste transporta poznajemo?
- Ljudi, kakav transport možemo da vidimo na putu?
- Navedite kopneni transport. (odgovori djece)
Igra se igra “Rent a car to your garage”. Odaberemo 2 učesnika i svakom dodijelimo svoju boju garaže (crvenu i žutu), dok muzika svira djeca kotrljaju automobile, čim muzika prestane učesnici trebaju što prije ugurati auto u svoju garažu , najbrži pobjeđuje.
Ved.: Momci, možete sresti i policajca na putu, hajde da pozovemo saobraćajnog policajca i on će nam pričati o saobraćajnim znakovima.
(Dijete izlazi obučeno kao inspektor saobraćajne policije)

inspektor:
Po gradu, duž ulice,
Ne šetaju samo okolo.
Kad ne znaš pravila
Lako je upasti u nevolju.
Budite oprezni cijelo vrijeme
I zapamtite unapred:
Oni imaju svoja pravila
Vozač i pješak.

Inspektor: - Da, ljudi, morate znati pravila puta. Prisjetimo se znakova, pokažimo ga našem zečiću i igrajmo igru.
Pokazivanje znakova i igranje igre “Confused Signs”

Nastavnik traži da izabere putokaze od predloženih znakova, izostavi druge znakove, na drugu temu.

Muzička pauza uz muziku "Putoznaci", dečiji ples.

Ved: - Pa, Zeko, jesmo li ti pomogli da razumeš pravila puta?
Zeka: - Naravno! Hvala puno! Sada znam sve o bezbjednosti na putu i nikad me više neću udariti auto.
Ved: - Momci, svi ste dobro radili i pomogli Zekicu, a za nagradu ćete dobiti medalje za pomoć.

Uručenje medalja za „Najboljeg stručnjaka za saobraćajna pravila”

"PUTOVANJE U GRAD PUTNIH ZNAKOVA"

Scenario zabave po saobraćajnim pravilima u srednjoj grupi

Integracija obrazovnih oblasti:

fizička kultura

zdravlje

komunikacija

spoznaja

socijalizacija

Cilj: Stvaranje atmosfere zabave, dobre volje, potrebe za kolektivnom komunikacijom, prijateljskog nadmetanja i zadovoljstva.
Zadaci:
- Pojačati početno razumijevanje djece o semaforima.
- Učvrstiti znanje o bojama: crvena, žuta, zelena.

Učvrstiti znanja o vrstama transporta koji postoje u gradu.
- Ojačati znanje djece o putokazima.
- Doprinijeti psihičkom zbližavanju djece i razvoju pozitivnih emocija.
Pripremni radovi:
- U grupi u direktnim edukativnim aktivnostima: priče nastavnika o transportu, o semaforima, o putokazima.
- Ispitivanje ilustracija.
- Čitanje (učenje) pjesama o transportu, postavljanje zagonetki.
- Projektovanje ugla prema saobraćajnim propisima.
- Kreativni radovi u vizuelnoj umetnosti.
Oprema:
1. 3 kormila (obruča); pješački prijelaz (zebra); raspored semafora; 3 kruga (svijetle kuglice): crvena, žuta, zelena; putokazi; 3 čunjeva i 3 mašine za igru; zagonetke; Kostimi inspektora i Baba Yage, pokloni

2. Muzički centar.
3. Disk sa muzičkim snimcima.
likovi:Inspektor, Baba Yaga.

Napredak zabave.

Djeca ulaze u salu uz pjesmu "Pravila na putu".

Inspektor saobraćajne policije : Slušaj! šta čuješ?(čuju se ulični zvuci)
Momci : Ptice, ljudi, vjetar, automobili...transport.
Inspektore : Tako je! Koju vrstu transporta poznajete?
Momci : Autobus, taxi, trolejbus, tramvaj...

Inspektore : Ljudi, danas ću biti inspektor Patrolne službe na putevima i predlažem da idem na put uGradski putokazi.

Hoćeš li sa mnom u autobus?

Djeca: Da.

Inspektor: Ko ćemo mi biti?

Momci : Bićemo putnici.

Inspektore : Ko vozi autobus?

Momci: Vozač.

Inspektore : Učitelji će biti vozači njihovih autobusa ispred, a vi ćete biti putnici iza, s našim rukama na ramenima. Idi!

(Djeca ulaze u autobus, zvučipesma "Idemo, idemo, idemo". idu u krug)

Čuje se buka . Baba Yaga upada u krug između autobusa.

Baba Yaga: Oh oh oh! Oh oh oh! Kako bolno! Skoro pregažen.

inspektor: Šta ti se desilo?

Baba Yaga : Letio sam u minobacaču iznad grada. Stupa je pukla, morao sam sletjeti i hodati kući u šumu kroz grad. Pokušao sam da pređem cestu, a ti si me zamalo pregazio.

Inspektore : „Zar te nije sramota, babo! Nesreća se mogla dogoditi zbog tebe. Zar ne znate da treba preći cestu na pješačkom prelazu ili zebri?

Baba Yaga : Šta da radim, da uzmem zebru sa sobom, stavim je na cestu i hodam po njoj?

Inspektore : Ah, Baba Jaga, Baba Jaga! Ne poznaješ pravila puta. Naravno, u šumi nema ni puteva ni automobila.

Baba Yaga : Kakva su ovo pravila? A šta je ovo trooka plišana životinja? (pokazuje na semafor). Mi nemamo tako nešto u našoj vilinskoj šumi!(Inspektor drži semafor, maketu na gradilištu)

Inspektore : Ljudi, treba da kažemo i pokažemo Babi Jagi šta je semafor.
Momci : Na putevima dugo vremena

Postoji vlasnik semafora!

Sve boje su pred tobom,

Vrijeme je da ih predstavite.

Na semaforu je crveno

Put je opasan - nema puta!

I ako je žuto svjetlo upaljeno, -

Spremite se, kaže!

Zeleno bljesnulo naprijed -

Put je čist, idite dalje!

inspektor: Momci, da bi Baba Yaga mogla bolje zapamtiti šta znače boje semafora, hajdemo da igramo igricu "Crveno, žuto, zeleno"

Igra "Crveno, žuto, zeleno!"(crveno - stojimo, žuto - marširamo u mjestu, zeleno - koračamo naprijed. Signal daje inspektor ili Baba Yaga)

Inspektore : Pa, Baba Yaga, sad mi je jasno šta znači semafor.
Baba Yaga : Hvala ti! Sad ću znati gdje da pređem cestu.
Pa, umoran sam. Moramo da se odmorimo! U međuvremenu, možete se igrati s loptom i trčati. Ovdje ima puno prostora.(sjedi na kolovoz)Znak "Saobraćaj pješaka zabranjen"

Inspektore : Stani! Baba Yaga, vidiš li znak kako visi?
Baba Yaga : Pa visi nekakav tanjir...
Inspektore : Ovo je putokaz. Ljudi, znate li koji je ovo znak?
1. Potpiši "Nema pješaka"
Po kiši ili suncu
Ovdje nema pješaka.
Znak im govori jednu stvar:
"Ne smijete ići!"

2. Potpiši " Pešački prelaz"
Ovde je kopneni prelaz
Ljudi hodaju okolo cijeli dan.
Ti, vozaču, ne budi tužan,
Pustite pješaka da prođe!

3. Potpiši "Autobusko stajalište"

Trolejbus je stigao

Autobusi usporavaju

Pa kuda idemo, prijatelju, pokaži mi na kugli zemaljskoj.

inspektor: Pa, već ste naučili 3 znaka!
Baba Yaga: Oooh, Auto, to ću iskoristiti da dođem do svoje kolibe! Sad ću sesti za volan i ići!
inspektor: Pa, babo, ne možeš da letiš u minobacaču! Učite od naših momaka! Podijelit ćemo se u timove. Svaki tim će imati svoj automobil. Svaki automobil ima 2 vozača koji moraju obići čunjeve bez da ih udare. Idi!(Inspektor i Baba Yaga pokazuju kako se izvršava zadatak)
Igra "Najbolji vozač"(3 auta, 3 čunjeva)

Baba Yaga: Super je, momci, vozite automobile! Sad ću vidjeti kako ćeš riješiti moje zagonetke!

"Zagonetke"

Evo zagonetke na putu:
Kako se zove taj konj?
Šta je ležalo na prelazima,
Gdje hodaju pješaci?

(zebra)

Amazing carriage!
Procijenite sami:
Šine su u zraku, a on
Drži ih rukama...

(trolejbus)

Rano ujutru ispred prozora,

Kucanje, zvonjava i haos.

Duž ravnih čeličnih staza

Crvene kuće šetaju okolo.

(tramvaj)

Pije benzin kao mleko
Može daleko trčati.
Nosi robu i ljude
Poznata vam je, naravno.
Nosi cipele od gume,
To se zove...
(auto)

Baba Yaga : Pa ljudi, vjerovatno ste znali odgovore na ove zagonetke. Sada ću te testirati drugačije...

Igra "Da ili Ne"

Baba Yaga: U gradu se vozi veoma brzo. Znate li pravila kretanja?

Djeca: Da.

Baba Yaga: Na semaforu je crveno. Mogu li ići preko ulice?

Djeca: Ne.

Baba Yaga: Ušao sam u autobus bez karte. Da li je to ono što treba da uradiš?

Djeca: Ne.

Baba Yaga: Da li pešak hoda ulicom?

Djeca: Da.

Baba Yaga: Da li semafor ima 8 očiju?

Djeca: Ne.

Baba Yaga: Možete li se igrati ili voziti bicikl tamo gdje voze automobili?

Djeca: Ne.

Baba Yaga: Bravo momci! Znate mnogo i možete dobro da igrate. Hvala ti što si me mnogo naučio. Nikada više neću prekršiti saobraćajna pravila i lako ću doći do svoje kolibe.

inspektor: Danas ste se, momci, mnogo toga prisjetili i učvrstili svoje znanje. Saobraćajna pravila su veoma bitna. Svako bi ih trebao znati: i djeca i odrasli. Niko ih ne bi trebao kršiti.

Baba Yaga: (odjednom dolazi k sebi)Oh, imao sam ih prisutan za tebe! Gdje su otišli?(pretraživanja) Mora da su ispali negdje usput! Otrčaću i pogledati.(Trči iz hodnika)
(Kasnije Baba Yaga trči u grupu i daje poklone djeci)

Baba Yaga : Sad je vrijeme da idem kući! Zbogom!

Semafor

Slučajno sam čuo priču.U jednom prekrasnom starom gradu, tri svjetla su se susrela na raskrsnici: crveno, žuto i zeleno. Između njih je došlo do spora oko toga koja je svjetla najvažnija.

Crveno svjetlo kaže: « Ja sam, najvažniji, boja vatre, vatre. Kada me ljudi vide, znaju da ih čeka tjeskoba i opasnost.”

Žuto svjetlo odgovara: "Ne, ja sam važniji." Moja boja je boja sunca. A može biti i prijatelj i neprijatelj. Zato vas upozoravam: Budite oprezni! Pažnja! Ne žuri!"

Zeleno svjetlo kaže: „Prijatelji upalite, prestanite da se svađate! Ovo sam ja - najvažnija boja - boja trave, šume, lišća. Podsjećam sve da budu sigurni i mirni."

I tako bi se spor između dragih svjetala nastavio na raskršću grada da se usamljeni heroj nije umiješao. Imao je tri oka, ali nisu imala boju. To je on rekao.

« Prijatelji, nema potrebe da se raspravljate! Svako od vas je veoma svetle boje, i svako od vas je veoma važan. Budimo prijatelji! Uvijek ćemo zajedno raditi na pomoći svim ljudima na ulicama grada.”

Dragocena svetla su bila veoma srećna. I od tada, na raskrsnicama velikih gradova, automobile i pješake kontrolišu prijatelji-svjetla i prijatelji-semafori!

Ljudi, znate li šta znače semafori? Zašto je ljudima uopšte potreban semafor?(Odgovori djece.)

Olga Sysolina

Zadaci:

Pojasniti znanje djece o namjeni semafora.

Proširite svoje razumijevanje ulice, kolovoza i pružite osnovna znanja o pravilima sigurnog ponašanja.

Učvršćivanje znanja djece o putokazima.

Napredak zabave:

Vaspitač - Momci, danas ćemo pričati o saobraćajnim pravilima. (ulazi šepajući Baba Yaga)

Baba Yaga - (gunđa) Skoro su pregazili staru, lijepu baku. Na kraju krajeva, ovo je neophodno! Hodala je, nikog nije dirala, ali oni su iskočili i pojurili!

Učitelj - Ko? Šta se desilo?

Baba Yaga - Prešao cestu, šepao, šepao

Iznenada sam izgubio metlu.

Sagnuo sam se da pogledam

Ovdje je auto - zgrabi me! (cvili)

Učiteljica - Baba Yaga! Da zar ne Da li je moguće stati na kolovozu?

Baba Yaga - Zar nije moguće? Da sam trebao dati svoju metlu?

Vaspitač - Ljudi, recite mi, da li je moguće ponašati se kao Baba Yaga?

(odgovori djece)

Vaspitač - Kako pravilno preći cestu? Ko zna? Šta ljudima pomaže u tome? Poslušaj moju zagonetku - nagovještaj:

Tri šarena kruga

Trepću jedan za drugim.

Svetle, trepću -

Oni pomažu ljudima.

Djeca - semafor!

Baba Yaga - Semafor... Semafor.? Šta je ovo drvo?

Vaspitač - Ne, Baba Yaga, semafor nije drvo, to je veoma važan putokaz, sija u tri boje.

Crvena, žuta i zelena

Na njemu gori svjetla.

I, vjerovatno, ti i ja

Žele vam nešto reći

Poslušajte zanimljivu priču koju ću vam sada ispričati.

U jednom prekrasnom starom gradu, trojica su se srela na raskrsnici svjetlo: crvena, žuta, zelena. Između njih je došlo do spora oko toga koja je svjetla najvažnija.

Ja, Crveni, sam najvažniji - boja vatre, vatre. Kada me ljudi vide, znaju da je pred nama tjeskoba i opasnost.

Ne, ja žuti sam važniji. Moja boja je boja sunca. A može biti i prijatelj i neprijatelj. pa ja Upozoravam te: Budi pazljiv! Pažnja! Ne žuri!

Prijatelji svjetla, prestanite se svađati! Ovo sam ja - najvažnija boja - boja trave, šume, lišća. Podsjećam sve da budu sigurni i mirni.

I tako bi se spor između svjetala nastavio na raskršću grada da se jedan heroj nije umiješao. To je on rekao je:

Prijatelji, nema potrebe da se raspravljate! Svako od vas je veoma svetle boje, i svako od vas je veoma važan! Budimo prijatelji! Uvijek ćemo zajedno raditi na pomoći svim ljudima na ulicama grada.

Svetla su bila veoma srećna i od tada, na raskrsnicama, automobile i pešake kontrolišu prijatelji - svetla i prijatelj - semafor!

Evo jedne priče koja se dogodila jednog dana, pa zašto, ljudi, trebamo semafor?

(odgovori djece)

Vaspitač - Da li znate šta znače boje semafora?

(odgovori djece)

Pređi cestu

Uvek si na ulici

I oni će savjetovati i pomoći

Boje koje govore.

Ako se upali crveno -

To znači da je opasno kretati se!

Žuto svjetlo - upozorenje,

G signal za kretanje.

Zeleno svjetlo kaže:

“Staza je otvorena za pješake!”

Baba Yaga - Vau! Nećete se setiti svega odjednom.

Vaspitač - Momci, hajde da igramo igru ​​pažnje "Semafor".

Kad pokažem zeleni krug, svi gazite, žuti krug, plješćete, crveni krug, sjedite mirno.

(igra se igra)

Vaspitač - Ljudi, molim vas da mi odgovorite, kada idemo npr. u vrtić ili kuću, kojim dijelom ulice se krećemo? Kako se zove? (trotoar)

Autobus ovde ne ide

Tramvaji ovde ne prolaze

Ovdje je mirno za pješake

Šetaju ulicom.

Za automobile i tramvaje

Postoji drugi način - postoji drugi način

Lesha i Lyuba hodaju u paru,

kuda idu? Od… (do trotoara).

Vaspitač - Ljudi, ako nema semafora, kako da pređete put? Ko će mi reći?

Baba Yaga - Ja, reći ću. (izvlači ruku)

Moramo brzo pretrčati.

Vaspitač - Ne, Baba Yaga, ne! Pogrešno!

Baba Yaga - Pa onda, ne brzo, ali na prstima (emisije).

Vaspitač - Ne, opet, Baba Yaga nije u pravu.

Baba Yaga - Znam, znam! Morate da puzite na sve četiri da automobili ne primete.

Učiteljica - Ne, Baba Yaga! Šta ti? Momci, šta mislite? Da pređemo cestu, koji će nam putokazi osim semafora pomoći? Reći ću vam zagonetke - savjete.

Gde stepenice vode dole

Siđi dole, ne budi lijen.

Pešaci moraju znati:

ovdje… (podzemni prelaz) (pokazuje znak)

Kakav je to konj, sav prugast?

Sunčanje na putu?

Ljudi idu i odlaze

Zar ona ne beži? (pokazuje znak)

Baba Yaga - (viče) Znam, ja, znam (vadi dame iz džepa, ovo je da igra dame. Volim dame. Leshiy i ja često igramo uveče na shchelbany. Tako da stavim bijele dame na crne pruge, a crne dame na bijele pruge Presložite figure s jedne osobine na drugu i igrate.

Vaspitač - Ne Baba Yaga, varate se. Ovaj znak se zove... Šta, djeco? (odgovori djece) Zašto se tako zove? (odgovori djece)Šta još treba da uradite pre prelaska kolovoza? "zebra"? (pogledajte lijevo, na sredinu puta - desno).

Prugasti konj

Vodi preko ulice.

Ovdje moramo biti veoma oprezni

Moramo napraviti tranziciju.

Ne žurite, ali glavna stvar

Pogledaj lijevo - pogledaj desno!

Nema automobila - hodamo hrabro!

Ima automobila - stani i čekaj!

Vaspitač - A sada, momci, želim vas pitaj: Da li se može igrati na putu?

Baba Yaga - Zavisi od čega? Dama nije dozvoljena! Brojke obaraju automobile, ali čak možete igrati i sustizanje s loptom! Hajde da igramo loptu na putu. Tamo ima puno prostora. Zamislite, automobili će početi da voze i lupaju, lupaju - udariće jedan u drugi. Svi vozači će iskočiti i vrištati. Oh, urnebesno! (smijeh) Veselukha!

Vaspitač - Mislim da se nećete smijati. Na kraju krajeva, mogao bi da te udari auto. U najboljem slučaju, možete se odmah naći u bolnici.

Baba Yaga - Oh, ne! Ne želim da idem u bolnicu! Radije bih naučio pravila puta.

Edukator - Evo, momci, još jedno pravilo za vas. pokret:

Ne igraj se pored puta

Nemojte je pobjeći!

Odjednom se spotakneš i padneš -

Ući ćeš pod točkove!

Gde postoji prevoz i put,

Svako treba da zna red

Strogo na kolovozu

Sve igre su zabranjene!

Vaspitač - A ovi krugovi su boje semafora, moraju biti postavljeni u ispravnom redosledu (igra se igra - “Postavite ispravne boje semafora”).

Učiteljica - Bravo, momci! Sada ćemo svi zajedno igrati igru "Ne baš". Morate tačno odgovoriti na moja pitanja, a ja ću provjeriti da li znate pravila puta?

(igra se igra)

Da li se vozi veoma brzo u gradu? - Da

Znate li pravila kretanja? - Da

Na semaforu je crveno. Mogu li ići preko ulice? - Ne

Plavo svjetlo nam govori, čekajte, staza je zatvorena. - Ne, kakvo svetlo?

A zeleni kaže - samo naprijed, put je otvoren. - Da

Da li pešak hoda trotoarom? - Da

Da li ljudi čekaju autobus na autobuskoj stanici? - Da

Mogu li preći cestu? - Ne

Kada je upaljeno žuto svjetlo, da li se sav saobraćaj zaustavlja? - Da

Semafor ima osam očiju, a mi dva? - Da

Da li se pješački prelaz zove žirafa? - Ne, ali kako?

Možeš li da igraš gde idu automobili? - Ne

Da li je moguće voziti bicikl po cesti? - Ne

Da li treba da budete veoma oprezni kada prelazite ulicu? - Da

Učiteljica - Bravo, momci! Vidim da svi dobro znate pravila puta. Ali imajte na umu da ih morate ne samo poznavati, već i strogo poštovati.

Ljudi moraju znati

Putna pravila.

Ti, prijatelju moj, veruj im,

Bićete sigurni i zdravi!

Sadržaj programa:

Pojasniti i konsolidirati znanje djece o saobraćajnim pravilima; pomozite da zapamtite putokaze „Stambena zona“, „Pešački prelaz“, „Radovi na putu“ - uz pomoć poezije; nastaviti podučavati kako se poštuju saobraćajna pravila na ulici; učiti samostalnosti prilikom objašnjavanja pravila ponašanja na ulici, odgovarati tačno; pridržavati se pravila igre; Nastavite da njegujete kulturu ponašanja na ulici, gajite odzivnost i želju da pomognete prijatelju u teškim situacijama.

Materijal:

Putokazi; kolica - 2 kom., kocke 2 kom. crvena, žuta, zelena, 2 dječija bicikla.

Pripremni radovi:

Razgovori, rad na času automobila, proučavanje pjesama i pjesama, igre, gledanje slika.

Napredak zabave:

Inspektor saobraćajne policije:

Zdravo djeco! Došao sam danas kod vas da saznam vaše znanje o saobraćajnim pravilima. Znate li pravila na putu?

djeca:

inspektor:

Veoma dobro. Naš vrtić i gospođa u kojoj živite nalaze se pored velike ceste. Ako pažljivo slušamo, možemo čuti zujanje automobila. Trče velikom brzinom. Pored puta za automobile postoji još jedan put - kako se zove?

djeca:

inspektor:

Tačno! Često morate prelaziti veliki put kada idete u trgovinu, vrtić itd. Da biste prešli ulicu, morate znati pravila puta. Ko zna da pređe ulicu? (Neko objašnjava).

inspektor:

Može li mi neko reći stih?

1 dijete:

Mnogo je pravila na putu,
Ko ide gde, gde i kako.
Izmišljeni su da spreče nesreće
Nije ti se desilo na putu.

2. dijete:

Upozoravamo momke:
Naučite odmah saobraćajna pravila!
Da roditelji ne brinu svaki dan,
Kako bi vozači bili mirni za volanom!

inspektor:

Znaš li ko sam ja? Ja sam saobraćajni inspektor. Održavam red na putevima. Saobraćajni inspektori su hrabri ljudi, služe i po toplom i po hladnom vremenu. Oni provjeravaju ispravnost automobila, prate poštivanje saobraćajnih pravila i prvi priskaču u pomoć žrtvama saobraćajnih nesreća. Voleo bih da čujem kako se ponašate na ulici?

1 dijete:

Gdje je bučna raskrsnica,
Gde ne možeš da prebrojiš kola,
Nije lako preći
ako ne znaš pravila.

2. dijete:

Postoje semafori
Podredi im se bez argumenta,
Crveno svjetlo nam govori:
"Opasno stani, staza je zatvorena!"

3. dijete:

Žuto svjetlo - upozorenje,
Sačekajte da se signal pokrene.
Zeleno svetlo je otvorilo put,
Momci mogu da pređu.

4. dijete:

Gdje ima tramvaja tokom dana
Zvone sa svih strana,
Ne možeš hodati okolo zijevajući.
Ne znaš brojati vrane!
Hodajte pažljivo, pazite na ulicu,
I samo tamo gde ga možete preći.

5. dijete:

Budite oprezni na ulici, djeco.
Čvrsto zapamtite ova pravila.
Uvijek zapamtite ova pravila
Da vam se ne desi zlo.

inspektor:

Gdje si vidio semafor? (Odgovori) Djeco, ima li semafora u našem selu? Tako je, ne. Zašto ne? (Zato što imamo manje automobila nego u gradu, a i naše selo je manje od grada). Ako nema semafora, kako preći ulicu? Ko će mi to objasniti? (Jedno dijete objašnjava).

Igra "Slušaj - zapamti"

(Pravila igre: djeca stoje u krugu, a policajac u sredini. Djeca hodaju u krug uz muziku, inspektor staje i postavlja pitanje, dijete mora odgovoriti).

pitanja:

Gde treba da pređete ulicu?
- Šta ako nema pješačkog prelaza?
- Gde treba da hodaju pešaci?
- Koji znak visi u blizini škola i vrtića?
- Može li se igrati na putu?

Bravo, odgovorili ste na sva pitanja.

Pjesma

(Deda Mraz ulazi, šeta okolo kao da se izgubio, ne zna gde da ide).

djed mraz:

Halo...Gde sam završio? Deluje kao poznato mesto...

djeca:

Zdravo, Deda Mraze! Bili ste na našem odmoru zimi!

inspektor:

Zdravo D, M. Sta radis ovdje? Generalno, kako ste došli kod nas u ovo doba godine - ljeti?

djed mraz:

Izgubljen sam, izgubljen sam! Vozio sam se na svom brodu, istražujući svoja severna imanja, i završio sa tobom...

Jednom u velikom i bučnom selu,
Bio sam zbunjen i nestao.
Svuda okolo su auta i taksiji,
Onda je odjednom autobus na putu...
Da budem iskren, ne znam
Gdje preći cestu.
Momci, pomozite mi.
I ako je moguće, reci mi.
Kako preći cestu
Da vas ne pregazi taksi.

inspektor:

Ah, Djed Mraz! Ne poznajete pravila puta! Naravno na severu nema puteva i automobila!

djed mraz:

Moram da se vratim. rastopiću se...

inspektor:

Ok, smislićemo nešto. Sada se odmori. Danas imamo zabavu o saobraćajnim pravilima, gledajte i zapamtite neka saobraćajna pravila. Naša djeca su već upoznata sa najvažnijim pravilima na putu. Saobraćajna pravila su zakoni puta. Ako ih ne slijedite, doživjet ćete nesreću.
Slušaj me kako da pređem ulicu.

poezija:

1. Gde treba da pređete ulicu -
Zapamtite ovo jednostavno pravilo:
Prvo pogledaj lijevo,
Kasnije pogledaj desno.

2. Na drugu stranu
Trebalo bi da idemo
Potreban nam je autobus
Idi oko pozadi.
Pređite ulicu
Svako ima pravo
Samo pogledajte lijevo
I onda desno.

3. Po gradu, duž ulice,
Ne šetaju samo okolo.
Kad ne znaš pravila
Lako je upasti u nevolju.
Budite oprezni cijelo vrijeme
I zapamtite unapred:
Oni imaju svoja pravila
Vozač i pješak.

Pjesma.

inspektor:

Father Frost! Pošto ste došli kod nas ljeti, pogledajte kakve igre i sa čime se igramo ljeti.

takmičenja:

1. "Iznajmite lutku."
2. Trke konja.
3. Ko može brže napraviti semafor od kocki?
4. Trčite do znaka.
5. Do zastave na biciklu.

inspektor:

Tu su i putokazi koji stoje u blizini puta i upozoravaju i podsjećaju na pravila puta. slušaj i vidi.

Postoji mnogo različitih znakova
Morate znati ove znakove
Da vladaju na putu
Nikad ne krši.

"pješački prijelaz"

Po prugama crno-bijelo
Čovek hrabro hoda
Zna: kuda ide, -
Pešački prelaz.

"Muškarci na poslu"

Ovde se izvode radovi na putu -
ni proći ni proći,
Ovo je mjesto za pješake
Bolje je samo zaobići.

"Životni sektor"

Djeca, kuće, travnjaci
Igre, smeh, ljudi svuda okolo.
Postoji i tabla "Stambena zona"
Ovdje je vlasnik pješak.
A vozač, budi, gledaj,
Budite oprezni tri puta.

„Biciklistička staza

Moj komšija mi kaže:
- Ako imate bicikl,
Gde god želiš, idi tamo,
Znaj pedalu!
- Ne, druže, nije tako!
reći ću ti, čudače,
Kratko i jasno:
Samo tamo gde je ovaj znak.
Vozite bezbedno!

djed mraz:

Oh, kako si sjajan! Ali ja sam zgodna!

inspektor:

Onda ćemo vas poslati svemirskim brodom. Znamo jednu igru. Igraćeš sa nama i odleteti odatle.

Igra "Kosmonauti"

(Pravila igre: na podu su obruči, 1 za 2 djece. Djeca izgovaraju riječi i trče na sve strane. Čim završe razgovor, moraju stati u obruče u parovima).

Drugi put, Djed Mraz bježi sa mjesta.

inspektor:

Tako je Djed Mraz odletio na svoj sjever. Inače bi se ovdje istopila i ne bi nam došla zimi. I nastavljamo našu zabavu, a ja želim da vam postavim zagonetke.

Zagonetke

Kuće stoje u dva reda - 10, 20, 100 u nizu.
I četvrtaste oči
Svi se gledaju.
(ulica)

Okrenuću svoj dugi vrat -
Pokupiću težak teret.
Tamo gde naručuju, ja ću to staviti,
Ja služim čoveku.
(Kran)

Prugasti konji
Ležali su preko puteva -
Sva auta su stala
Ako prođemo ovamo.
(Pjesacki prelaz)

Romu boli stomak,
Neće stići kući.
U ovakvoj situaciji
Trebate ovakav znak?
(Medicinska stanica)

Hej vozaču, budi oprezan
Nemoguće je ići brzo
Ljudi znaju sve na svetu -
Ovo mesto je gde oni idu...
(djeca)

Prije računa i pisama,
Crtanje, čitanje,
Sve što djeca trebaju znati
ABC kretanja!
Kako se zovu te staze?
Po kojima hodaju noge.
Naučite ih tačno razlikovati,
Ne leti kao da gori.
pješačke staze -
To je samo...
(Trotoar)

Pjesma

(Učitelj svira pjesmu po svom izboru, djeca pjevaju).

inspektor:

Danas ste, djeco, puno naučili i učvrstili svoje znanje. saobraćajna pravila su veoma bitna. Svaka osoba, i djeca i odrasli, treba ih poznavati. Niko ih ne bi trebao kršiti. Nemojte ih ni kršiti, tada neće biti nesreća na cestama i odrastati ćete zdravi, pametni i sretni. I tvoji roditelji će biti sretni.

O svemu na svijetu:

Godine 1930. u Americi je objavljen film “The Rogue Song” o otmici djevojke na Kavkazu. Glumci Stan Laurel, Lawrence Tibbett i Oliver Hardy glumili su lokalne lopove u ovom filmu. Iznenađujuće, ovi glumci su veoma slični likovima...

Sekcija materijala

Časovi za mlađu grupu:

Časovi za srednju grupu.