Dan zdravlja u pripremnom vrtiću. "dan zdravlja u dhowu"

Dan zdravlja u predškolskoj obrazovnoj ustanovi

Cijeli dan je protekao u znaku teme „zdravlje“, gdje su kroz igru ​​i razgovore djeca naučila mnogo korisnih i potrebnih stvari o svom tijelu. Podijelili smo svoja pravila i navike za zdrav način života. Nisu izostavljeni ni roditelji. Zajedno sa svojom djecom na jutarnju gimnastiku došli su u sportskoj uniformi.

Časovi za upoznavanje sa okolnim svijetom “Country of Sportlandia”.

Svrha: 1. Upoznavanje djece sa raznim sportovima.
2. Vježbajte djecu u formiranju riječi (imena sportista) na osnovu naziva sporta.
3. Negujte želju za bavljenjem sportom.
Obogatite dječiji vokabular riječima (trener, stadion, boks - bokser, tenis - teniser, skijanje - skijaš, hokejaš - hokejaš)
Ručni rad: “Vitaminski kebab”
Cilj: 1. Nastaviti učiti djecu kako da koriste nož, isjeku voće na komade i nabadaju ga na ražanj.
2. Učvrstiti znanje o pravilima bezbednog rada sa nožem.
3. Proširiti znanje o važnosti vitamina za rast i zdravlje.
4. Razvijati finu motoriku ruku.
5. Negujte želju da sami pripremite zdrav desert.
Drugi doručak danas se sastojao od „voćnog šiš kebaba“.

Zabava vođena pričama
"U posjeti bajkama"

Pripremne "B" i starije "B" grupe.
Sadržaj programa. Ojačati vještine izvođenja ritmičke gimnastike, raznih vrsta hodanja i trčanja; vježbajte ravnotežu dok hodate po užetu; vježbajte skakanje naprijed; gajite hrabrost u savladavanju prepreka i prijateljstvo.
Izvođenje muzičko ritmičkih pokreta.
Pomagala, konopac, kocke, kuglice, drvene kašike, posude za vodu, preparati od latica, muzika, poslastice.

Napredak lekcije
edukator:
Ljudi, ići ćemo na malo putovanje sa vama. Neće biti lako. Danas idemo u posjetu bajkama. Morat ćemo iskusiti mnoge poteškoće. Hajde da se ozbiljno pripremimo.
Prvo se treba dobro zagrijati... Pa, da počnemo. Formirajte kolonu jednu po jednu.

Baka sjedi i tužna, pored velike repe.
Vaspitač: Momci, kako se zove ova bajka?
Djeca: "Repa"
Vaspitač: Bako, zašto si tako tužna?
Baka: Repa je narasla i velika, ali nema ko da je očisti.

Vaspitač: Ljudi, pomozimo.

Odgajatelj: Ženja je otkinula sve latice. Hajde da sakupimo semenski cvet.
Igra: "Sakupi cvijet."

Ljudi, setite se bajke gde su baka, unuka, kokoška i miš išli po vodu. Tačno: "Strah ima velike oči"
Pomozimo im da donesu vodu.

Štafeta "Nosi vodu u kašičici"

sumirajući:

Izvukli su repu za baku, Ženja je skupila latice, a vodu su dali njenoj unuci, piletini, baki i mišu. Živimo zajedno i svima ćemo priskočiti u pomoć.

Scenario sportskog festivala za Dan zdravlja u pripremnoj grupi (zajedno sa roditeljima) „Svi smo spremni za pobedu!“

Ciljevi prioritetne obrazovne oblasti „Fizički razvoj“:
ojačati interes djece za fizičko vaspitanje i sport;
formirati ideje o zdravom načinu života;
neguju snažno interesovanje za fizičko vaspitanje i sport, lična dostignuća; sportski događaji kod nas i širom svijeta;
nastaviti razvijati agilnost, brzinu, snagu, izdržljivost;

Obrazovni ciljevi u integraciji obrazovnih područja:
“Društveni i komunikativni razvoj”:
neguju sposobnost empatije, saosećanja i radovanja sa drugovima;
omogućiti mogućnost direktne komunikacije između roditelja i djece tokom sportskog festivala;
pružiti djeci i roditeljima zadovoljstvo od zajedničkih aktivnosti fizičkog vaspitanja, promovirati razvoj pozitivnih emocija;
promicati razvoj vještina prijateljskih odnosa s vršnjacima i odraslima, trenirati sposobnost strpljivog čekanja na svoj red u štafetama i igrama;

"Kognitivni razvoj":
razvijati dječija interesovanja, radoznalost i kognitivnu motivaciju;

Planirani rezultati:
Integrativni kvaliteti: emocionalno osjetljiv; radoznao, aktivno komunicira sa vršnjacima i odraslima; poštovanje osnovnih opšteprihvaćenih pravila; ima primarne ideje o svijetu oko sebe; dijete je pokretno, otporno, vlada raznim vrstama pokreta, može kontrolirati i upravljati svojim pokretima.

UUD preduslovi: komunikativna- sposobnost slušanja i odgovaranja na pitanja, traženja pomoći, izražavanja zahvalnosti; učestvuju u zajedničkim aktivnostima; obrazovni- sposobnost rada po zadatom algoritmu; razumije prostorne odnose; regulatorni– sposobnost izvođenja radnji prema modelu i datom pravilu; sposobnost slušanja odrasle osobe i praćenja njegovih uputstava; lični– sposobnost procjene vlastitih aktivnosti i sposobnosti.

Pripremni radovi: razgovori o sportu, sportistima, sportskoj opremi, pogađanje zagonetki, gledanje crtanih filmova na ovu temu, čitanje beletristike, gledanje ilustracija u knjigama i enciklopedijama.

Materijali i oprema: 2 balona, ​​2 lopte za skakanje, 4 velika obruča, 2 tunela (za puzanje), velike mekane kocke (8 komada), plastični konstrukcioni set za djecu (kocke, cilindri, čunjevi, tanjiri), 2 gimnastičke palice, 2 kugle, 4 užad za preskakanje, 2 skejtborda, 2 kućice od tkanine, 2 zvona, mekane igračke po broju učesnika, 2 para štula, 2 gimnastičke klupe, „pevke“ za roditelje, medalje za decu, medalje za navijače, sertifikati za učesnike, ruski zastava, baklja, stalna baklja, zastava na postolju, 2 vaze i zastave.

Priprema teretane: ukrasite salu balonima i posterima, na centralnom zidu - platno ruske zastave, ispred - zastava na postolju, baklja na postolju. Uz rubove su 2 vaze sa slikama ("Smeshariki", "Tigrovi") za zastave. Provetrite salu i obavite mokro čišćenje.

Objašnjenja: Na odmoru je učestvovalo 16 djece i 8 odraslih, 2 ekipe: 8 djece + 2 majke i 2 tate. Svi su obučeni u sportsku odjeću, u sportskoj obući. Zadatak odraslih je da pomognu momcima, pruže podršku i podrže njihov tim. Zadatak navijača je da aktivno „navijaju“, bodre i jednoglasno uzvikuju „skandiranje“ u pravom trenutku.
Navijački povici(podijelite fanovima na flajerima):
1. Ko god radi vežbe izrasta u heroja.
2. Fizičko vaspitanje jača i pomaže kod očvršćavanja!
3. Pojeli ste puno kaše i pobjeda će biti vaša!
4. Navijamo za momke - nema bolje djece od naše!
5. Najbolji ste, naravno, uspeh vas čeka!
6. Naš moto: Ne dajte se obeshrabriti! Prođite kroz sve i saznajte sve!
7. Trčite najbrže što možete - Olimpijske igre čekaju u Sočiju!
8. Super ste, svi sportisti i borci!
9. Svi smo spremni za pobedu, pomerićemo planine za nju!
10. Bilo je zabavno sa nama, divni ste!

Napredak proslave:

Vodeći: Svake godine naša zemlja obilježava Svjetski dan zdravlja 7. aprila. Danas smo se okupili da još jednom vidimo koliko su naši momci izrasli jaki, spretni i atletski. Takmičenja će biti neobična, vaši roditelji i vi ćete učestvovati u štafetama. Također će moći testirati svoju snagu i spretnost.
Sportski odmor
Sretna djeca.
Za mlade sportiste:
sve: Ura! Ura! Ura!
Vodeći: Pažnja! Idite do zastave!
Zvuči ruska himna. Dijete podiže zastavu. Uzima baklju. Ulazi u red i prelazi na sljedeći. Posljednji u redu nosi baklju nazad i stavlja je na postolje.

"Tigrovi": Trčite, skačite i galopirajte
Nije nam teško, ne.
Za "Tigrove" ne postoje barijere
Reći ćemo to!
Rukuju se.
Vodeći: Dakle, prelazimo na glavni dio našeg takmičenja - štafete!
1. štafeta:"Let topovskom kuglom ili skakanje džakova."
Vodeći: Zadatak djece je skočiti na lopticu do granice, obići kocku i vratiti se istim putem. Roditelji drže loptu između koljena i skaču na ovaj način.
SHOUTER #2.

3. štafeta: „Koliko nas košta izgradnja kuće?“
Vodeći: Roditelji počinju prvi - postavljaju velike kocke, djeca puze kroz tunel, postavljaju na njih građevinske dijelove, formirajući kuću.
Na osnovu rezultata štafete, pobjednički tim dobija zastavu.
Vrisak br. 5.

Konkurs za tate: "Ne možeš sam nositi svoj teret."
Vodeći: Pozivaju se tate iz ekipa sa svojim djetetom da učestvuju. Potrebno je da sjednete sa djetetom na vratu 10 puta.
Na osnovu rezultata takmičenja, pobjednički tim dobija zastavu.
Vrisak br. 7.

Olga Marshevitskaya

Target: propaganda zdrav stil života.

Zadaci:

Obrazovni:

Obogatite i produbite razumijevanje djece o tome kako podržati, ojačati i sačuvati zdravlje;

Obogatiti dječje razumijevanje higijenske kulture.

Razvojni:

Razvijte motivaciju da spasite svoje zdravlje i zdravlje ljudi oko sebe;

Razvijajte moral i snažnu volju kvaliteta: brzina, snaga, agilnost, izdržljivost.

Obrazovni:

Podižite pozitivne emocije kod djece

Razvijati međusobne vještine saradnje (sposobnost međusobne interakcije, pružanja međusobne pomoći, podrške u grupa u rješavanju glavnih zadataka u postizanju zajedničkog cilja).

Organizacioni momenat.

Djeca sjede na klupi u teretani.

Educator: Ljudi, danas ćemo pričati o tome zdravlje. Uostalom, kako kaže: « Zdravlje je glava svega, sve je skuplje".

Možete kupiti mnogo:

igračka, kompjuter,

smiješan buldog

brzi skuter,

Coral island

(Iako je teško,

Ali samo zdravlje

Ne mogu kupiti.

To je naš život

Uvijek korisno.

Mora se paziti

Tretirajte ga.

(Grišin A.)

Da momci, na vaše zdravlje morate ga tretirati kako treba - zdravlje mora biti zaštićeno!

Na vratima se kuca. Ulazi učitelj, obučen kao doktor.

Doktore: Zdravo momci! Moje ime je doktorka Vitaminkina. Po uputstvu glavnog lekara trebalo je da idem u vrtić br. grupa"sunce" na preventivni razgovor. Jesam li stigao tamo?

Djeca: Da!

Doktore: O, koliko je dece ovde!

Educator: Tako je, ovo je vrtić, ovde bi trebalo da bude puno dece!

Doktore: Jeste li svi zdravo?

Djeca: Da svi zdravo!

Doktore: Pa, sad ću ovo provjeriti!

Doktor pregleda djecu: stavlja termometar, dodiruje da vidi da li ti je čelo vruće, traži da otvoriš usta i kažeš "A" itd.

Doktore: Bravo, nisi me prevarila, to je sve zdravo. Ljudi, znate li koje je doba godine?

Djeca: Jesen.

Doktore: Da, ljeto je prošlo i jesen je stigla. A u jesen napolju postaje hladnije, pada kiša, duva jak vetar i pada prvi sneg. Naš zdravlje je u opasnosti - možete se brzo razboljeti. Stoga mu je potrebna pomoć.

Glavni dio.

Doktore: Hajde da se prisjetimo kako možemo sačuvati naše zdravlje. Prije svega, ujutro nismo lijeni i završavamo stvari. ?

Djeca: Vježbajte!

1 zadatak - "punjač"

Na pjesmu "Zečevi rade vježbe" djeca sa učiteljem i doktorom rade vježbe.

Doktore: Bravo! Jasno je da znate da radite vežbe i verovatno svi to rade dan?

Djeca: Da!

Zadatak 2 – "trgovina"

Doktore: Joj, za šta si još koristan? radi zdravlje?

Djeca: Jedemo kašu, supu itd.

Doktore: Tačno! Pravilna prehrana je ključ zdravlje! A sada želim da proverim da li znate koja je hrana dobra za ljude, a koja štetna. Da to uradimo idemo u prodavnicu.

U holu se pojavljuje izlog sa raznim proizvodima. Zadatak djece je kupiti (stavi u svoju kolica) samo zdravi proizvodi.

Na kraju doktor i ostala djeca provjeravaju da li je zadatak dobro obavljen.

Zadatak 3 – "mi smo sportisti"

Doktore: Radili smo vježbe, nazivali korisnim proizvodima, šta se još može ojačati zdravlje?

Djeca: Moramo se baviti sportom!

Doktore: Bravo! Kojim se sportom bavite?

Djeca: fudbal, koreografija, plivanje itd.

Doktore: Ako se zaista bavite sportom, morate biti okretni, brzi, jaki. To ćemo sada provjeriti.

Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Svako dete dobija balon. Djeca stoje u dva reda, blizu jedno drugom, ruke su na ramenima djeteta ispred, a lopta je pritisnuta stomakom. Zadatak djece je da hodaju u liniji, a da ne dodiruju loptu rukama ili je ne ispuštaju.

Doktore: Ljudi, vi ste pravi sportisti!

Zadatak 4 – "Okupite žetvu"

Doktore:

„Lokve, lokve na stazi!

Obuj čizme brzo.

Trčimo s tobom kroz lokve.

Stvarno mi treba prijatelj.

Uostalom, kroz lokve na kiši

Bolje je da nas dvoje trčimo. "

Da li je moguće hodati kroz lokve?

Djeca: Da, ali samo u gumenim čizmama.

Doktore: Tako je, samo u čizmama. Uostalom, u običnim cipelama možete pokvasiti noge i razboljeti se.

Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Na drugoj strani hodnika lezi "u bašti" povrće i voće. Jedna ekipa mora sakupljati povrće, a druga voće. Djeca moraju trčati sa kišobranom u ruci i ne gaziti "lokva".

Zadatak 5 – "kamilica"

Doktore: Ljudi, znate li da postoje biljke koje pomažu čovjeku da ojača tijelo. Ovo su lekovite biljke. Koje lekovite biljke poznajete?

Djeca: trputac, aloja, kamilica itd.

Doktore: Kamilica je najpoznatija ljekovita biljka. Uvarak kamilice se može koristiti za grgljanje, ispiranje nosa, liječenje rana i još mnogo toga. Osim toga, to je vrlo lijep cvijet.

Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Na podu su položene latice i dva centra. Zadatak djece je skupljati tratinčice iz latica.

Završni dio.

Troje djece razgovaraju poem:

„Trebali biste znati:

Svi trebaju više spavati.

Pa, ne budi lijen ujutru -

Spremite se za vježbanje!

Operite zube, umijte lice,

I češće se osmehujte

Umirite se, a onda,

Ne plašiš se bluza.

U zdravlje ima neprijatelje,

Nemojte se družiti s njima!

Među njima je tiha lenjost,

Svi se bore protiv toga dan.

Tako da ni jedan mikrob

Nisam ga slučajno dobio u usta,

Operite ruke prije jela

Trebaju sapun i voda.

Jedite povrće i voće

Riba, mliječni proizvodi -

Evo neke zdrave hrane

Pun vitamina!

Idi u šetnju

Dišite svež vazduh.

Samo zapamti kada odlaziš:

Obucite se po vremenu!

Pa, šta ako se desilo:

razbolio sam se,

Znajte da je vrijeme da posjetite ljekara.

On će nam uvek pomoći!

Ovo su dobri savjeti

U njima se kriju tajne,

Nauči to cijeniti!"

Doktore: Momci, super ste! Savršeno dobro znate kako zaštititi i ojačati svoje zdravlje! Veoma mi je drago što sam došao kod vas. I, naravno, pripremila sam poslasticu za vas - vitamine.

Target.

Razvijati vještine zdravog načina života kod predškolske djece.

Razvijajte motorički sistem, brzo trčanje, agilnost, snagu, domišljatost.

Promovišite razvoj dobrog raspoloženja tokom sportskih takmičenja.

Negovati pažnju jedni prema drugima, prijateljstvo, poštenje, uzajamnu pomoć, učtivost, međusobno poštovanje.

Oprema: drveni tanjiri, 2 skutera, 4 kocke, konopac, loptice za masažu - 20 kom., 2 šala, 6 obruča, 4 bučice.

Napredak sportske zabave na dan zdravlja u vrtiću

Djeca u svečanom maršu izlaze na igralište. Oni obilaze počasni krug i postrojavaju se u krug.

Voditelj: - Danas imamo sportski festival posvećen Svjetskom danu zdravlja, svi smo se okupili da se takmičimo i steknemo zdravlje. Kako kažu: "U zdravom tijelu zdrav duh."

Voditelj. - Hajde da se svi pozdravimo i poželimo jedni drugima dobro zdravlje, puno sunca, topline, plavog neba, svežeg vazduha. A da biste bili zdravi, potrebno je da radite fizičke vežbe, da ne budete lijeni i da se budite rano.

1 dijete.

Mi smo druželjubivi momci

Došli smo u vrtić

I svi se bave fizičkom vaspitanjem

Veoma sam sretan što to radim!

2. dijete.

Da uvek budete dobro raspoloženi,

Moramo zaboraviti na lijenost.

Volimo da skačemo i trčimo

Radite vežbe sa prijateljima.

Pozdrav timovima i navijačima.

Trenutak iznenađenja je dolazak ljekara.

Voditelj: - Nismo zvali doktora.

Doktor: - Došao sam da proverim temperaturu deci, izmerim im puls, možda nekom treba injekcija protiv virusa?

Voditelj: - Da li je nekoj djeci loše, da li im je potrebna medicinska pomoć?

Odgovor djece.

Doktor: - Zašto ste se svi okupili ovdje?

Voditelj: - Imamo sportska takmičenja u vrtiću i ne želimo da znamo za bolest.

Bolje je doktore, pođite sa nama, ustanite i počnite da se zagrevate.

Zagrij se.

Komplet općih razvojnih vježbi s malim masažnim loptama.

Voditelj: - Doktore, pogledajte kako su nam djeca spretna.

Igra je štafeta Vesele maramice.

(Uvjeti: Djeca u timovima postaju parovi okrenuti jedan prema drugome, uzimaju šal za uglove u sredini šala, stavljaju loptu i nose je zajedno, obilaze kocku i trče nazad da predaju štafetu drugom paru.)

Voditelj: - Pa doktore, da li nam djeca liče na pacijente?

Doktor: - Ne, nisu slični, ali šta drugo mogu?

Voditelj: - I djeca znaju dobro održavati ravnotežu.

Igra je takmičenje “Od kvrge do neravnine”.

(Uslovi: Djeca naizmjenično hodaju po „izbočinama“ na tlu, kucaju na kocku i vraćaju se nazad, također prenose palicu duž „izbočina“. Ne možete staviti noge na tlo).

Voditelj: - Pogledaj kako su nam djeca jaka.

Takmičenje "Vucanje užeta".

Doktor: - Vaši sportisti su verovatno uzimali dosta vitamina, tako su jaki.

Voditelj: - A sada svi imate zadatak, čiji će tim brže da se postroji?

Doktore, da li volite da putujete vozom? Pozivamo vas u naš zabavni vlak.

Igra - štafeta "Vlak i kočije".

(Uvjeti: Prvi član tima trči do orijentira, trči oko njega, trči nazad, uzima prijatelja i opet zajedno trči do kocke, trči oko nje, zatim njih trojica trče i tako sve dok ne budu uzeti svi članovi tima) .

Voditelj: - Da li ste voleli da jašete, ali može li naš doktor da trči? A naša djeca su najbrža na svijetu.

Igra je štafeta "Čiji tim je brži".

(Uslovi: Djeca, po dvoje, sa šalom u rukama, skaču na obje noge s obruča na obruč, trče oko kocke, zatim brzo trče nazad i šalju dodaju drugom učesniku).

Voditelj: - Vidite doktore kako su naša djeca sportska i zdrava i nemaju temperaturu.

Doktor: - Sad ću provjeriti imam li sportske termometre.

Igra - štafeta "Trčanje s bučicama".

(Uvjeti: Djeca uzmu jednu bučicu u ruke, brzo trče do kocke, trče oko nje, a zatim se vraćaju da predaju štafetu).

Voditelj: - Doktore, imate li sportsko, ekološki prihvatljivo vozilo?

Doktor: - Da, molim vas da se takmičite kao trkači

Igra - štafeta "Trkači".

(Uvjeti: Utrke skuterima, djeca se naizmjenično idu do orijentira i vraćaju palicu natrag)

Voditelj: - Doktore, sad ste se uvjerili da na našem prazniku niko ne treba da se liječi. Bavimo se sportom i uzimamo vitamine.

Doktor: - Da, vaš vrtić je jednostavno otmjen: svi su atletski, hrabri, jaki, spretni i zdravi. Zbogom! Dobro zdravlje svima!!!

Voditelj: - Sve najbolje!!! - Deco, sve bravo.

Djeca. - Zdrav duh u zdravom telu.

• Formirati kod djece svjestan stav prema zdravom načinu života.
• Učvrstiti znanje djece o utjecaju fizičke aktivnosti, očvršćavanja, ishrane, svježeg zraka i raspoloženja na zdravlje.
• Razvijati kognitivni interes i mentalnu aktivnost.
• Negujte želju da brinete o sopstvenom zdravlju.

Nedelju dana unapred, postavite obaveštenje u kutak za roditelje:

Dragi roditelji!

(Datum) U vrtiću će se održati “Dan zdravlja”. Ovog dana, u vrijeme koje vam odgovara, možete dobiti savjete o pitanjima koja vas zanimaju od učitelja - Olge Viktorovne i Raise Aleksandrovne, medicinske sestre - Lyubov Georgievne, nastavnika fizičkog vaspitanja - Svetlane Georgievne.

Pohađajte jutarnje vježbe, časove, šetnje, stvrdnjavanje.

U večernjim satima (vrijeme) pozivamo vas na sportsku zabavu “Fun Starts” koja će se održati na ulici.

Vaspitačica moli djecu da na ovaj dan dođu u vrtić u sportskoj odjeći.

Jutro. Djeca dolaze u vrtić i vide da je grupa ukrašena loptama, na tepisima je postavljena oprema za fizičko vaspitanje (obruči, bacači prstena, masažeri za stopala, „zdravstveni“ krug, užad za skakanje, strunjače za prevenciju ravnih stopala i još mnogo toga više). Na stolovima su didaktičke igrice iz valeologije iz serijala „Djeca – jaki“, „Obuci sportistu“, „Pogodi sport“, „Korisno – štetno“, album o sportu za gledanje, biblioteka ima izbor knjiga na ovu temu (K. Chukovsky "Aibolit", "Moidodyr", enciklopedija iz serije "Upoznaj sebe"). U kutku za umjetnost i zanat ponudite stranice za bojanje “Sportisti”.

Vaspitačica: „Zdravo, momci, danas će se naš dan održati pod motom „Želimo da budemo zdravi“.

Individualni rad:

1. Vježbajte sposobnost uvijanja obruča na pojasu: Katya, Demid.

2. "Uhvati loptu" - vježbajte udaranje lopte o pod i hvatanje objema rukama sa strane: Lesha, Yasha, Nastya K.

3. Gimnastika prstiju "Prsti" - razvijaju fine motoričke sposobnosti ruku: Julia, Sonya, Mark, Veronica Sh.

Jedan, dva, tri, četiri, pet
Prsti su izašli u šetnju.
Jedan, dva, tri, četiri, pet -
Ponovo su se sakrili u kuću.

Prsti stisnuti u pesnicu. Ispružite sve prste jedan po jedan, počevši od malog prsta, a zatim ih savijte istim redoslijedom.

Nakon igre, nastavnik podsjeća na pravila: „Svaka stvar ima svoje mjesto“, „Red je potreban ne samo za ljepotu, već i za sigurnost“ (čišćenje grupne sobe).

Učiteljica poziva djecu da sjednu na tepih. Ljudi, jeste li se ikada zapitali zašto vas pozdravljamo svako jutro? Neverovatna reč "zdravo". Znate li šta to znači? Reč "zdravo" je veoma drevna. Nekada su Rusi prilikom susreta skidali kape, klanjali se od struka i željeli jedni drugima dobro zdravlje (pokazuje učiteljica). Reč "zdravo" znači "budi zdrav". Još jednom poželimo jedni drugima dobro zdravlje.

Komunikacijska igra "Halo!"

Djeca stanu u krug i pjevaju jednu po jednu frazu, nazivajući ime djeteta kojem dodaju loptu: "Zdravo, Katya!" itd.

Educator. Reći ću vam jednu staru legendu: „Bogovi su živeli na planini Olimp, i oni su odlučili da stvore čoveka i da napune planetu Zemlju.

Jedan od bogova je rekao: "Čovek mora biti jak", drugi je rekao: "Čovek mora biti zdrav", treći je rekao: "Čovek mora biti pametan." Ali jedan od bogova je rekao ovo: "Ako neko ima sve ovo, biće kao mi." I odlučili su sakriti ono glavno što osoba ima - njegovo zdravlje. Počeli su da razmišljaju i odlučuju - gde da to sakriju? Neki su predlagali skrivanje zdravlja duboko u plavom moru, drugi - iza visokih planina. I jedan od bogova je rekao: "Zdravlje mora biti skriveno u samoj osobi." Tako su ljudi živjeli od davnina, pokušavajući pronaći svoje zdravlje. Ali ne može svako pronaći i sačuvati neprocjenjivi dar bogova.

Ljudi, predlažem da danas krenemo u potragu za "zdravljem". “Zdravlje” ima mnogo pomagača. Ko može reći kako se zovu? Šta nam pomaže da budemo zdravi? (vježbanje, vježbanje, kaljenje, šetnje na svježem zraku, san, pravilna ishrana itd.).

Kako počinjemo jutro u vrtiću? (od punjenja). Ovo će biti naš prvi pomoćnik u potrazi za “zdravljem”.

Radite vježbe ujutro
Bićeš jak
Bićeš hrabar.
Spremite se za vježbanje!

Jutarnje vježbe (prema planu nastavnika fizičkog vaspitanja).

Nakon jutarnje vježbe, djeca skidaju gornju odjeću radi intenzivnog pranja.

Opsežno pranje.

jednom operi ruke,
Dva - ponovite sa drugom.
Tri - mokar do lakta,
Četiri - ponovljeno sa drugom.
Pet - prošao duž vrata,
Šest - hrabrije preko grudi,
Sedam - umiću lice,
Osam - isprati ćemo umor s ruku.
Devet - iscijedi vodu,
Deset - osušite.

doručak: nastaviti učiti djecu da temeljito žvaću hranu, uzimaju male porcije u usta i ne pričaju dok jedu, jer Možete se gušiti ili žvakati zatvorenih usta.

Rano jutro je veoma važno
Jedite zobene pahuljice za doručak.
Kaša je naša snaga.

Nakon doručka igra se igra “Čarobno piće” (ispiranje usta i grla). Djeca sjede na tepihu u fakir pozi, a ispred njih stavljaju čaše vode.

Svako dijete je pozvano da zamisli kako se pretvara u dobrog čarobnjaka koji sve može kontrolirati. Djeca zatvore oči, opuste se, a kada otvore oči, izgovore „čarobne“ riječi:

Ja sam dobro, ljubazno dete.
Svojoj djeci u grupi zelim dobro zdravlje.
Neka svi budu ljubazni i lepi,
Slatko i sretno.

Djeca prave prolaze rukama nad čašom vode, spontanim pokretima - kako to predlaže djetetova mašta, i dodaju: "Voda je ukusna i prijatna, nikad se neću razboljeti." Djeca ispiraju usta, ispirući cijelu šupljinu vodom. Nakon toga, uz zvuk "a:a:a", podižući glavu, ispirati grlo.

1. Lekcija . Upoznavanje sa okolnim svijetom "Country Sportlandia"

Target. Upoznavanje djece sa raznim sportovima. Poboljšajte sposobnost djece da se kreću ravninom lista. Obogatite dječiji vokabular riječima: trener, stadion, atletičar, vreća za udaranje. Vježbajte djecu u tvorbi riječi (imena sportista). Razvijati fine motoričke sposobnosti ruku. Usaditi kod djece želju za bavljenjem sportom.

2. Lekcija. Ručni rad "Vitamin kebab".

Target. Naučite djecu da koriste nož, isjeku voće na komade i nanižu ga na štap. Učvrstiti znanje o pravilima bezbednog rada sa nožem. Proširiti znanje o važnosti vitamina za rast i zdravlje. Razvijati fine motoričke sposobnosti ruku. Negujte želju da sami pripremate zdrave deserte.

Prošetaj .

Opservation.

Target. Dajte djeci osnovno razumijevanje izvora zagađenja zraka i važnosti čistog zraka za ljudsko zdravlje.

Zagonetka: „Prolazi kroz nos u grudi i vraća se nazad Nevidljivo je, a mi ne možemo živjeti bez njega“ (Vazduh).

Kome treba vazduh? Da li je moguće živeti bez vazduha? Kažu da čovjek može živjeti nekoliko dana bez hrane, ali bez zraka ne može živjeti ni nekoliko minuta. Hajde da probamo? Djeca udahnu, zadrže dah i pokušaju da izdrže što je duže moguće. Kakav je vazduh ugodan, lak i zdrav za disanje? Šta zagađuje vazduh? (dim iz kotlovskih cijevi, izduvni gasovi automobila). Zašto je zagađenje zraka opasno? Šta možemo učiniti da u gradu bude više svježeg zraka? (sadite sadnice, ne lomite drveće, ne bacajte smeće). Drveće je izvor kiseonika. Čiste i osvježavaju zrak. Da biste bili zdravi, potrebno je više šetati i udisati svjež zrak. Ljudi koji provode dosta vremena na svežem vazduhu veselog su izgleda, imaju rumenilo na obrazima, prijatni su za pogled, imaju dobar apetit, spavaju i retko se razbole.

Vježbe disanja "Balon".

Polako podižući ruke u stranu, duboko udahnite kroz nos. Dok izdišete kroz usta, spuštajući ruke, izgovorite zvuk š-š-š. Ponovite 4 puta. Skrenite pažnju djeci na to kako se prsni koš širi pri udisanju (priklanjanje dlana prsima).

Posao. Čišćenje područja od snega.

Ljudi, zašto smo iznijeli lopate napolje? (odgovori djece). Sada ćemo zajedno raditi i očistiti područje od snijega. Mislite li da je fizički rad koristan? Kako? (odgovori djece). Fizički rad jača tijelo, jača naše kosti i razvija mišiće. Zdrava, jaka osoba lako se nosi sa svakim poslom. Naučite napamet sa svojom djecom poslovicu: “Ko ima snagu svojih ramena, ne može podnijeti teret.” Osjećate li kako vam je porasla snaga? Naporno smo radili, a sada možemo da igramo.

Slobodne aktivnosti djece tokom kojih nastavnik obavlja individualni rad:

1. „Oštar pucač“ - vježbajte bacanje u daljinu, vježbajte snagu bacanja, razvijajte oko: Alina, Mark, Sveta.

3. "Skoči i duvaj" - poboljšanje funkcije disanja, povećanje tonusa, prilagođavanje disanja i tijela u cjelini fizičkoj aktivnosti: Lisa, Sveta, Dasha, Ilya, Sasha S.

4. Verbalna igra za svu djecu “Imenuj sport” - objediniti nazive sportova; usaditi kod dece želju za bavljenjem sportom.

Ljudi, da li volite da se bavite sportom? Onda idemo na stadion (sportsko igralište) i treniramo.

Motorna aktivnost.

1. Osposobiti djecu u sposobnosti izvođenja kružnog zamaha jednom rukom prilikom bacanja čunjeva u daljinu. Ojačajte pravilan hvat malih predmeta prilikom bacanja.

2. Razvijati kod djece sposobnost da brzo počnu bježati od i. str. stojeći leđima u pravcu kretanja i ubrzajte.

3. U “Mišolovci” p/i, osposobiti djecu u mogućnosti odabira željenog načina penjanja, uzimajući u obzir visinu kapije i njihovu visinu.

Povratak iz šetnje. Skrenite pažnju deci na njihov izgled, oči im sijaju, rumenilo na obrazima, vesela su, zadovoljna, srećna. Zašto? (odgovori djece).

Podsjetite da mokru odjeću treba staviti na radijator. Zašto je mokra odeća opasna? (možete se prehladiti ili razboljeti).

Ručak: konsolidirati sposobnost pravilnog i sigurnog korištenja pribora za jelo (nož, viljuška): Demid, Lesha, Nastya, Sasha N.

Nakon ručka igra se igra "Magic Drink".

Priprema za spavanje, ležanje na krevetima na sklapanje, provodi se opuštanje mišića.

1. Vježbajte za opuštanje mišića ruku.

Možemo plesati
Trčite, skačite, crtajte,
Ali još ne znamo sve
Opustite se, odmorite.
Imamo ovakvu igru ​​-
Vrlo lagana, jednostavna.
Kretanje se usporava
Napetost nestaje:
I postaje jasno -
Opuštanje je lijepo!
Ispravljamo ruke silom - (Podignite ruke, ispravite ih iza glave, istegnite se.)
Kao da odrastamo. (Dubok udah, pauza.)
Sada ih opustimo.
Glatko, lagano spuštajte. (Kada izdišete, spustite ruke uz tijelo, opustite mišiće.)

2. Vježbe za opuštanje mišića nogu.

Šta su to čudni izvori?
Jesu li nam se leđa ispravila? (Povucite nožne prste prema sebi.)
Navucite čarape
I budite oprezni, ne puštajte! (Pauza.)
Noge se opuštaju (Opustite mišiće nogu.)
Pokušavaju da se odmore.

Spavajte bez majica uz muzičku pratnju "Zvuka mora".

Gimnastika nakon spavanja.

Target. Poboljšava raspoloženje djece, povećava tonus mišića, pomaže u sprječavanju lošeg držanja i ravnih stopala.

Opsežno pranje (sa riječima).

Trljanje ruku, nogu, grudi, leđa frotirnim rukavicama.

Target. Dajte djeci osnovna znanja o tome kako i zašto je mlijeko dobro za djecu. Usadite ljubav prema mliječnim proizvodima.

Ponovite igru ​​"Magic Drink".

Prošetaj.

Sportska zabava "Smiješni počeci".

1. Promovirajte zdrav način života.

2. Uključite djecu i njihove roditelje u zajedničko bavljenje sportom.

3. Pobudite pozitivne emocije.

4. Povratak u vrtić.

Djeca i roditelji sjede za stolovima. Učiteljica traži od djece da kažu svojim mamama i tatama šta smo danas tražili? (Zdravlje). Ko je i gdje sakrio “zdravlje”? (Bogovi su sakrili zdravlje u ljudima). Zdravlje se krije u tebi Sonja, i u tebi Dima, i u meni, i u vama mama i tata - u svakom od nas. Ljudi, smatrate li se zdravim ljudima? Da li ste dragi roditelji? Šta treba da uradite da biste bili zdrava osoba? (Vježbajte svaki dan, bavite se sportom, šetajte više na svježem zraku, ojačajte se, jedite zdravu hranu, oblačite se po vremenu, perite ruke sapunom, spavajte, budite ljubazni itd.). Roditelji dopunjuju odgovore svoje djece. Ljudi, upravo ste imenovali pomagače koji su nam danas pomogli da pronađemo zdravlje. I svaki dan u vrtiću vam pomažu da ostanete zdravi i rastete zdravi. I zaista bih volio da ovi pomagači žive u vašem domu. Hoćeš li ih odvesti kući? A ako mame i tate zaborave na zdravstvene pomagače, vi ih podsjetite. Dogovoreno?

Momci, da li vam se svidelo kako nam je protekao dan? Čega se najviše sjećate? (odgovori djece). Šta je sa vama, dragi roditelji?

Učiteljica: „Veoma mi je drago da ti se svidelo.”

Želim ti da se češće smeješ,
Nemojte se nervirati zbog sitnica.
Uvek izgledaj veselo
Nikad se ne zna gde boli!

Tea party. Disco.