Tanja i Maša su bile veoma prijateljske i uvek su zajedno išle u vrtić. Prvo je Maša došla po Tanju, pa je Tanja došla po Mašu. Jednog dana, kada su devojke išle ulicom, počela je jaka kiša. Maša je bila u kabanici, a Tanja u jednoj haljini. Devojke su trčale.

- Skini ogrtač, zajedno ćemo se pokriti! – vikala je Tanja dok je trčala.

– Ne mogu, pokisnuću! – odgovorila joj je Maša savijajući glavu sa kapuljačom.

U vrtiću je vaspitačica rekla:

- Kako čudno, Mašina haljina je suva, ali tvoja, Tanja, je potpuno mokra, kako se to dogodilo? Na kraju krajeva, hodali ste zajedno?

„Maša je imala kabanicu, a ja sam hodala u jednoj haljini“, rekla je Tanja.

„Da biste se mogli pokriti samo ogrtačem“, rekla je učiteljica i, gledajući Mašu, odmahnula glavom.

- Očigledno, tvoje prijateljstvo traje do prve kiše!

Obe devojke su pocrvenele: Maša za sebe, a Tanja za Mašu.

Do prve kiše

Možda će vas zanimati i sljedeće priče::

1. Vrućina je na zemlji već cijeli mjesec. Odrasli su rekli da je ta vrućina vidljiva "golim okom". - Kako vidiš vrućinu? – pitala je Tanja sve...
2. Jedna žena je imala kćerku Mašu. Maša je sa drugaricama otišla na plivanje. Djevojke su skinule košulje, položile ih na obalu i skočile u vodu. Veliki je ispuzao iz vode...
3. Varja se probudila u zoru i slušala. Nebo se blago plavilo ispred prozora kolibe. U dvorištu gde je rastao stari bor neko je pisao: žik-žik, žik-žik! Testerisanje su očigledno radili iskusni ljudi:...
4. Živjele su jednom na ovom svijetu dvije sestre, obje udovice, i svaka je imala kćer. Jedna od sestara je umrla i ostavila ćerku na brigu svojoj sestri;...
5. Za 3 godine Polina će imati 9 godina. Reci mi Polininih godina prije 3 godine. (Odgovor: Prije 3 godine Polina je imala 3 godine) Anton je pomogao svojoj majci...
6. Ja - Gospode, kako je odrastao, postao je sasvim mlad čovek. Sećam te se još tako sićušnog. – Istovremeno, pokret rukom koji ukazuje na pola aršina [oko...
7. Živio je jednom gospodar; imao je ljubaznu ženu i prelepu ćerku - zvala se Maša. Samo mu je žena umrla, a on se oženio drugom - udovicom;...

na temu: V. Oseeva "Prije prve kiše"

Target : proširiti dječije vidike u oblasti dječjeg čitanja,

upoznati raznovrsnu dječiju literaturu za čitanje.

Zadaci:

Predstavite priču „Prije prve kiše“ V. Oseeve;

Razvijati slušnu percepciju, govor, pamćenje, maštu;

Negujte ljubaznost, odzivnost, osećaj prijateljstva, samokritičnost.

Oprema: portret V. Oseeve, knjige za izložbu, knjige za decu, ilustracije za priču, poslovice, suveniri za dodelu nagrada.

Napredak lekcije:

Org. moment.

Koji je danas dan u sedmici?

Koji je on broj?

Kakav je naš trenutni režim?

Šta radimo tokom vannastavnog čitanja?

Danas će naša lekcija imati oblik igre - izlet u grad Čitajsk.

Šta je bolje putovati sam ili sa prijateljima? (odgovori djece)

Zašto je bolje putovati sa prijateljima?

Danas ćemo letjeti avionom. Spremite se za let. Zauzmite svoja mjesta u avionu, vežite pojaseve, upalite motor. Počinjemo odbrojavanje: tri, dva, jedan, početak. (djeca se pretvaraju da lete u avionu).

Slijetanje je najavljeno. Djeca zauzimaju svoja mjesta.

Pročitajte ime grada u koji smo sletjeli.

Chitaysk (djeca čitaju u horu)

Šta mislite šta rade stanovnici ovog grada? (odgovori djece).

Ali ne možemo ući u sam grad, na putu su 2 visoke planine. Moramo savladati prepreke, popeti se na vrh ovih planina. Pažnja, domišljatost, izdržljivost i uzajamna pomoć pomoći će nam da se popnemo na vrhove planina.

Vrh prve planine se zove “OT-GA-DAI” (čita se u horu)

Šta treba da uradite da biste došli do vrha? Ispod je koverta sa zadacima.

Kviz o pročitanim knjigama.

(Upoznali smo se sa radom V. Oseeve.)

Imenujte ovu priču (na osnovu ilustracije)

Pronađite i pročitajte „čarobnu riječ“ koja je pomogla Pavliku da poboljša odnose sa svojom porodicom?

Kojoj priči pripada ovaj predmet? (maramica)

Bravo! Položio si prvi test. Odmorimo se i nastavimo svojim putem.

Fizičke vežbe.

Približili smo se podnožju druge planine. Pročitajte kako se zove. (“PO-CHI-TAY”) Šta mislite da treba da radimo na ovoj planini? Pogledaj i reci mi koju priču treba da pročitamo? ("Prije prve kiše")

Slušajte pažljivo ovu priču. Nakon čitanja trebalo bi da odgovorite na pitanja:

Imenujte glavne likove priče.

Čitanje priče nastavnika.

Samostalno čitanje za studente. (Individualni rad sa učenicima koji slabo čitaju)

Rad sa sadržajem.

Kakvi su bili odnosi između djevojaka na samom početku priče?

Kako se odnos između Tanje i Maše promijenio nakon kiše?

Zašto?

Mislite li da je Maša shvatila svoju grešku?

Da li biste voleli da imate prijatelja kao što je Maša? Zašto?

Čitanje po ulozi (razgovor između djevojaka)

Igra “Postavite to u pravi red” - reprodukujte priču na osnovu slika i ilustracija.

Zaključak

Da li vam se svidela priča?

Koje dijete vam se najviše svidjelo?

Šta priča uči?

Djeca zaključuju: naučite cijeniti prijateljstvo od djetinjstva.

Ljudi, prošli smo drugi test. Kako ste radili na lekciji morate sami procijeniti. Uzmite crvene, žute i zelene krugove iz koverti. Ako mislite da ste radili dobro, ostavite po strani crveni krug, ostavite zeleni krug po strani;

A sada da se odmorimo.

Igra "Pohvale"

Približili smo se gradu Čitajsku. Pitam se šta su nam stanovnici ovog grada pripremili? (iznenađenje)

Stanovnici grada su za vas pripremili sveske. U njih ćete zapisati svoje omiljene poslovice i izreke o prijateljstvu. Evo nekih od njih.

Prijatelj u nevolji je zaista prijatelj.

Ako nemaš prijatelja, traži ga, ali ako ga nađeš, pobrini se za njega.

Prijateljstvo je pomoćnik u svim stvarima.

Pročitajte poslovice. Kako ih razumete?

Koja od ovih poslovica najbolje odgovara priči V. Oseeve „Prije prve kiše“?

A sada vas molim da zauzmete svoja mjesta u avionu. Vraćamo se u naš razred.

Da li vam se svidelo naše putovanje?

Šta vam se najviše svidjelo?

Tanja i Maša su bile veoma prijateljske i uvek su zajedno išle u vrtić. Prvo je Maša došla po Tanju, pa je Tanja došla po Mašu. Jednog dana, kada su devojke išle ulicom, počela je jaka kiša. Maša je bila u kabanici, a Tanja u jednoj haljini. Devojke su trčale.
- Skini ogrtač, zajedno ćemo se pokriti! – vikala je Tanja dok je trčala.
– Ne mogu, pokisnuću! – odgovorila joj je Maša savijajući glavu sa kapuljačom.
U vrtiću je vaspitačica rekla:
- Kako čudno, Mašina haljina je suva, a tvoja, Tanja, potpuno je mokra. Kako se to dogodilo? Na kraju krajeva, hodali ste zajedno?
„Maša je imala kabanicu, a ja sam hodala u jednoj haljini“, rekla je Tanja.
„Da biste se mogli pokriti samo ogrtačem“, rekla je učiteljica i, gledajući Mašu, odmahnula glavom.
- Očigledno, tvoje prijateljstvo traje do prve kiše!
Obe devojke su duboko pocrvenele: Maša za sebe, a Tanja za Mašu.

Loše

Pas je bijesno lajao, padajući na prednje šape. Tačno ispred nje, pritisnuto o ogradu, sjedilo je malo, raščupano mače. Širom je otvorio usta i sažaljivo mjaukao. Dva dječaka su stajala u blizini i čekala da vide šta će se dogoditi.
Žena je pogledala kroz prozor i žurno istrčala na trijem. Oterala je psa i ljutito viknula dečacima:
- Sram te bilo!
- Šta je sramota? Nismo ništa uradili! – iznenadili su se dečaci.
- Ovo je loše! – ljutito je odgovorila žena.

Nova igračka

Ujak je sjeo na kofer i izvadio svoju bilježnicu. - Pa ljudi, šta da donesem kome?
- Hoću lutku! - rekla je Maša.
- I ja imam loptu!
- Kolica! Automobile! - vikali su momci.
Samo je Petja ćutala. Ceo ugao njegove kuće bio je zatrpan igračkama, a Petja nije mogao da se seti šta sve nije imao.
Momci su tražili ovo ili ono, a ujak je sve zapisao u svoju knjigu. A onda je, odgurivši grupu momaka, povukao Petju prema sebi.
- Pa, šta je s tobom, Petle, zašto ćutiš?
Petja je pocrveneo, usne su mu zadrhtale.
„Ja... imam sve“, rekao je i počeo da plače.